tu f’k{k.

k laLFkku dk ,sfrgkfld ifjn`';

(Historical Background of the Jan Shiksha Sansthan)
ßifjorZu gh lalkj dk fu;e gSÞ
Hkkjr ns'k fo'o es lokZf/kd tu la[;k ds ekeys es phu ds ckn
nwljs uEcj ij vkrk gS orZeku le; esa ns'k dh tula[;k 1-25 vjc gSA

tula[;k foLQksV vkS|ksfxd fodkl vkSj yksxksa dk xzkeh.k

vapy ls uxj dh rjQ izokflr gksus yxs gSa] ifj.kkeLo#i cgqr rsth ls
uxjh; tu la[;k fujarj c<rh tk jgh gSA rsth ls c<+rh tula[;k lkekftd
vkfFkZd dbZ izoklh o lqfo/kkvksa ls oafpr leqnk; es tks fd lkekU;r%
vekuqf"kd] xanh] QqVikFk o Jfed cfLr;ksa vkfn LFkkuksa ij jgus ds
fy, etcwj gks jgs gSA

vufxur izoklh yksx igyh ih<+h ds le; ls gh fcuk Nr ds gh uxjh;

ftanxh ifj/kh; jgus okys yksxksa ds lkFk tqM+h FkhA ftlls uxjh;
iMksfl;ksa ls jkstxkj laxzg] O;olk; vkSj is'ks ds fy, tqM jgs FksA

f'k{kk vkSj dkS'ky dh deh Lojkstxkj o rduhdh csjkstxkj o

jkstxkj esa egRoiw.kZ Hkwfedk j[krh gSA bu lewgksa dks fodlhr
djus esa izkS<+ f'k{kk dk O;kid egRo gksrk gS tks nwljksa ij vkfJr
gksus dh laHkkouk dks de djrh gS dk;Z {kerk dh o`f) gksrh gS ftlls
;ksx;rk vkSj ifjekfTkZr gksrh gS ftlesa lekt ds lkFk vkfFkZd rduhdh
ifjorZu ds e/; vkSj dk;Z ds vuqlkj vuqdwfyr gksrs gSA
 mDr rF;ksa ds vk/kkj ij vko';drkuqlkj f'k{kk o lkaLd`frd ea=ky;
Hkkjr ljdkj }kjk Jfed fo|k ihB ;kstuk dk lapkyu fd;k x;kA ;g dk;ZØe
uxj rFkk vkS|ksfxd {ks= esa dk;Z djus okys Jfedksa dh izkS<+
f'k{kk ds ek/;e ls iznRr gksrk FkkA bldk mns'; lewps ns'k dk fodkl
djuk gS tks f'k{kk rFkk Lojkstxkj izf'k{k.k t#jr ean yksxksa dh ,oa
;qokvksa dks iznRr djrh gSA eq[;r% xSj laxfBr efgykvks o iq#"kksa
dks uxjh; {ks= esa jgus uxjh; vkSj vkS|ksfxd {ks= esa dk;Z dj jgs
yksxks dks xzkeh.k {ks= ls uxjh; {ks= es LFkkukarfjr djuk ftlls
;kstukvksa dk ykHk lqfo/kkvksa ls oafpr yksxks dks izkIr gks ldsA

lcls igys tu f'k{k.k laLFkku ¼Jfed fo?kk ihB½ dh LFkkiuk

eqacbZ ¼oyhZ½ 1967 esa gqbZ FkhA vkSj lu~ 1983 rd bldh la[;k
c<+ dj 17 rd gks xbZ vkBoha iap o"khZ; ¼VIII) ;kstuk vFkkZr
1996 ls 97 ds var rd bldh la[;k c<+dj 58 rd gks xbZA lu~ 2000 esa
tu f'k{k.k laLFkku Hkksiky&1 dh LFkkiuk gqbZ] vDVwcj 2000 rd tu
f'k{k.k laLFkku dk foLrkj 91 dh la[;k rd gks x;kA

;s laLFkk,¡ csgrj LojkstxkjksUewyd izf'k{k.k dk;ZØe] izkS<+

f'k{kk dsUnz ns'k esa LFkkfir fd, ;s laLFkk,¡ ml dkslZ dks
izkFkkfedrk iznku djrh gSA ftldh ek¡x vR;f/kd jgrh gSA orZeku le;
esa tuf'k{k.k laLFkku 225 ds yxHkx Lojkstxkjks Uewyd izf'k{k.k
dk;ZØe ds fy, izf'k{k.k iznku dj jgh gSA

tu f'k{k.k laLFkku Hkksiky&1 2013 vizSy ls eq[;r pkj ¼flykbZ]

tjh] d<+kbZ rFkk C;wVh ikyZj½ LojkstxkjksUewyd izf'k{k.k dk;ZØe
lapkfyr dj jgk gS ftlesa 15&35 o"kZ rd dh t#jr ean efgykvksa dks
izf'k{k.k fn;k tk jgk gSA

tu f'k{k.k laLFkku dh LFkkiuk ds 25 o"kZ ckn blds dk;ksZ dk

ewY;kadu Tata Institute of social science (TISS) eqacbZ us 1993 es
fd;kA bldk mns'; eq[;r% Jfed fo|kihB ds dk;ZØe dks csgrj lq>ko ds
ek/;e ls Hkfo"; es csgrj dk;ZØe dks fØ;kfUor djuk FkkATISS us
ewY;kadu dh vafre fjiksVZ lu~ 1993 ds var rd izLrqr dhA

ewY;kadu mijkar dqN lq>ko fn, x, tks fuEukafdr izdkj ls

gS%&

 tu f'k{k.k laLFkku ¼Jfed fo|kihB½ lqfo/kkvksa ls oafpr lekt

dks ljdkj ls foRrh; lgk;rk izkIr dj lqfo/kkvksa ls oafpr leqnk;
dks Tailor made Programmes of polyvalent education pyk, ftlls
os mUur lekt dh Js.kh es vk ldsA
 ykHkkfFkZ;ksa dks lh/ks Lojkstxkj ls tksM+us ds fy, vf/kd ls
vf/kd lapkfyr djsaA
 vxj fdlh ;kstuk esa fdlh izf'k{k.kkFkhZ dks vyx ls dkS'ky
mUu;u ds fy, izf'k{k.k nsus dh vko';drk iM+s rks mls miyC/k
djsaA
tu f'k{k.k laLFkku ds ewY;kadu }kjk izkIr bu lq>koks ds ek/;e ls
laLFkk ds okf"kZd vuqnku es Hkh dkQh o`f) ns[kus dks feyh
gSA

 thou ds pgq¡eq[kh fodkl ds fy, f'k{kk vR;ar vko';d gS tc ;g

ckr Hkkjr okfl;ksa ds le> esa vkbZ rks bls fu'fpr mns';
cukdj lekt dk cgqr cMk Hkkx lekt ds mRFkku ds fy, lkeus
vk;kA rc yksxksa dh lgHkkfxrk f'k{kk esa c<+us yxh ftlls
mns'; O;kid gksus yxs] mudk #>ku lkekftd] vkfFkZd
fØ;kvksa esa c<+us ls vkSj Hkh ldkjkRed ifj.kke izkIr
gq,A 80% ls vf/kd ns'k lk/kkj.k f'k{kk dks izkIr dj pqds vkSj
9 ls 25 o"kZ ds lewg ds yxHkx 150 fefy;u yksx lh[k jgs
gSa ftlesa 62% efgykvksa ds foLrkj dks izkIr fd;kA
lqfo/kkvksa ls oafpr] vf'kf{krksa xjhc lewg ds fodkl esa
Literacy ,d egRoiw.kZ ;a= ds #i esa ykHk igq¡pk jgk gSA
 f'k{kk ds {ks= esa csgrj dk;Z djus ds dkj.k Jfed fo/kkihB
dk u;k uke tu f'k{k.k laLFkku j[k fn;k x;k ftldk rkRi;Z lkekU;
yksxksa ds f'k{kk dk laLFkku lkFk gh foRrh; lgk;rk esa
o`f) djukA
igys Jfed fo/kkihB dk dk;Z dsoy cM+s@NksVs uxjh;]
vkS|ksfxd {ks= rd gh lhfer FkkA
ns'k es f'k{kk ds foLrkj vkSj cgqr la[;k esa vf'kf{kr yksx
Continuing Education Programme ds varxZr izf'k{k.k izkIr dj
jgsa gS dh /;ku es j[krs gq, tu f'k{k.k laLFkku dks O;; ds
 fy, f'k{kk laca/kh rFkk rduhdh lg;ksx ftyk lk{kjrk lfefr ls izkIr
gqvkA

ftls izkIr dj vf'kf{krks ds fy, LojkstxkjksUewyd rFkk dkS'ky

mUu;u dk;ZØe uxjh; rFkk xzkeh.k {ks=ksa es lapkfyr fd, x, vkSj
lkFk gh eqDr vf/kxe ra= ds ek/;e ls lekukFkhZ dk;ZØe dk lapkyu
fd;k x;kA

t-f'k- laLFkkuk ds mns'; (Objective of the J.S.S)

 tu f'k{k.k laLFkku ds mns'; dks fuEukafdr fcanvks ds vk/kkj ij
le>k tk ldrk gS%&

1- vkf'kf{kr] vYif'kf{kr vkSj izf'k{k.kkFkhZ O;olkf;d dkS'ky] rduhdh

tkudkjh] n{krk dh o`f) djukA
2- ftyk lk{jrk lfefr dks 'kS{kf.kd rFkk rduhdh lalk/ku miyC/k dj
Lojkstxkj vkSj dkS'ky mUu;u dk;ZØe vkf'kf{kr uxjh; rFkk
xzkxh.k {ks= nksuksa ds fy, izkIr djukA
3- Non Continuing Education Centre dks lsok iznku djuk vkSj
10&15 Continuing Education Centres dk losZ{k.k rFkk fujh{k.k
djukA
4- ,sls O;fDr tks la'kk/ku ds #i esa dk;Zjr gS mUgs izf'k{k.k nsus
dk dk;Z ftlds os u, LFkku es vuqdwfyr gks lds tSls& Master
Training] vf'kf{kr yksxksa ds fodkl ds fy, dkS'ky mUu;u
dk;ZØe dks Continuing Education Ldhe ds rgr dk;kZfUor djukA
5- tkudkjh ds Lrj dks foLr`r djuk ftlls lkekftd] vkfFkZd rFkk
jktuSfrd ra= ds dk;Z lapkyu rFkk okrkoj.k ds tkudkjh ds ckjs
es lw{e le> vk ldsA
6- lekukFkhZ dk;ZØe dks [kqys vf/kxe ra= ds ek/;e ls lapkfyr
djukA
7- jk"Vªh; y{;ksa tSls& /keZ fujis{krk jk"Vªh; ,dhdj.k tu la[;k o
fodkl efgykvks dh lekurk lqj{kk rFkk i;kZoj.k laj{k.k vkfn dks
lqn`<+ djuk gSA
 tu f'k{k.k laLFkku ds y{;
(Goals of the Jan Shiksha Sansthan)

tu f'k{k.k laLFkku Hkksiky&1 lkekftd vkfFkZd #i ls fiNM+s

yksxksa dks tks f'k{kk dh deh ds dkj.k yksxksa dks tks f'k{kk dh
deh ds dkj.k ftu lewg dks xzkeh.k@'kgjh tu la[;k es iq#"k efgyk o
;qok Jfed] Lojkstxkj jfgr vf'kf{kr laHkkfor Jfed vkSj muds ifjokj es
tks yksx csjkstxkj gS mudks Qksdl djrk gSA

mDr rF; ds vk/kkj ij laLFkku izkS<+ vf'kf{kr o vYif'kf{kr o

vYif'kf{kr] S.C, S.T., efgykvks@ckfydkvks izoklh >qXxh cLrh]
QqVikFk ij jg jgs vkSj dk;Z dj jgs ckydks dks izkFkfedrk iznku djrh
gSA

tu f'k{k.k laLFkku ds dk;Z

(Function of the J.S.S.)

1- fu/kkZfjr {ks= o fu/kkZfjr lewg dh lkekftd vkfFkZd fodkl ds ckjs

esa lgh igpku djukA
2- ftyk lk{kjrk lfefr ls vf'kf{kr yksxksa dh lwph izkIr djuk] lwph esa
ls 25 izfr'kr yksxksa dks tu f'k{k.k laLFkku esa lk{kjrk ds fy,
iath;u djkukA
3- t#jr ean O;fDr;ksa dks tSls Trainer Master, Lojkstxkj gsrq
izf'k{k.kkFkhZ RkFkk vf'kf{krksa ds fy, izf'k{k.k dk;ZØe djukA
4- izf'k{k.kkFkhZ lewg dks fdl izdkj dh f'k{kk vkSj fdl izdkj dh
LojkstxkjksUewqyd izf'k{k.k dh vko';drk dks igpkuuk o fuf'pr
djukA
5- Polyvalent Education dk;ZØe vkSj vU; jpukRed dk;Z ftlesa
lk{kjrk] mPp lk{kjrk vkSj Øfed f'k{kk dks ,slk rS;kj o fu;ksftr
djuk ftlls lewg ds lHkh yksxksa dks lh[kus esa #fpdj yxsA
6- fHkUu&fHkUu fu/kkZfjr lewgksa ds fy, mudh vko';drkuqlkj
Nkuchu dj uofuekZ.k Øe'k% dk;Z] ubZ&ubZ izo`f/k;ksa ds
ek/;e ls 'kS{kf.kd dk;ZØe o izf'k{k.k iznRr djukA
7- lewgksa dh vko';drkuqlkj dY;k.k gsrq 'kS{kf.kd lkaLØfrd vkSj
vU; laxBu tks dk;ZØe fuekZ.k tSls& jpukRed f'k{kk] Lojkstxkj]
lkekftd] laLd`fr vkfn ds {ks= esa dk;Z dj jgh gSa muls leUo;
LFkkfir dj lewgksa dks ykHk igq¡pkukA
8- leUo;d Facilitator rFkk mRizsjd vfHkdrkZ ds ek/;e ls vU;
laLFkku tSls& 'kS{kf.kd] rduhdh laLFkku] dY;k.kdkjh laLFkk
deZpkjh vkSj Jfed laxBu Lo;a lsoh laLFkk] vkfFkZd laLFkku
rFkk tks lkgfld dk;Z djus okys laxBuksa ls lg;ksxkRed latky
fodflr djuk gSA
9- izf'k{k.k ds ek/;e ls ifjekftZr dj fjlkslZ ilZu rFkk bUlVªDVj dks
fu;kstu o vyx&vyx dk;ZØe ds fy, rS;kj djuk ftlls vuqdwfyr gks
ldsaA
10- [kqys vf/kxe ra= ds ek/;e ls lekukFkhZ dk;ZØe lapkfyr
djukA
11- iqLrdky; rFkk iBu&ikBu d{k dh lqfo/kk djuk ftlesa izf'k{kd
tks foØ; dsUnz ls 'kSf{kd lkexzh dk forj.k mfpr ewY; esa
vf'kf{kr rFkk vU; #fp j[kus okys ikBdksa dks forfjr djsA
12- lkgfld fu;kstu izf'k{k.k vkSj lewgksa ds fy, 'kS{kf.kd
dk;ZØe rS;kj djus ds fy, ijke'kZu lsok miyC/k djukA
13- fiNM+s oxksZ efgykvks@ckfydkvksa vkSj csjkstxkj
;qokvks dks fof'k"V f'k{kk vkSj LojkstxkjksUewyd izf'k{k.k
dk;ZØe ds ek/;e ls ubZ dkS'ky {kerk] rjk'kus tks fd jkstxkj ds
fy, mi;ksxh Lojkstxkj o vk;tfur ih<+h dk Hkkoh fuekZ.k djukA
14- ,sls laxBuks dks izeksV djuk tks lkekftd vkfFkZd fodkl ds
{ks= esa dk;Z djrs gS tSls&lgdkjh lfefr efgyk lfefr ;ok eaMy
vkSj Jfed laxBuA
15- tu&f'k{k.k laLFkku ds ykHkkfFkZ;ksa dks vuqorZu
miyC/k djukA
 dk;ZØe fu;kstu vkSj fØ;kUo;u

mns'; vkSj lewg ds y{; ds vk/kkj ij 'kgj@dLck@ftyk ftl rjg ds

dk;ZØe dh ek¡x djrk gS mlh ds vuqlkj tu f'k{k.k laLFkku dk;ZØe
j[krk gSA

ftues fuEukafdr xfrfof/k;k¡ 'kkfey gS%&

1- 'kS{kf.kd vkSj izkS<+ f'k{kk dk;ZØe dks lapkfyr djukA

2- eqDr vf/kxe ra= ds ek/;e ls lekukFkhZ dk;ZØe lapkfyr djukA
3- t#jr ean fof'k"V ekuoh; lewg ds fy, lkekU; f'k{kk ds lkFk dkS'ky
izf'k{k.k dk;ZØe dh #ijs[kk dks ,dhd`r@lesfdr djukA
4- LojkstxkjksUewyd rFkk O;kolkf;d dkS'ky dks fodflr djus ds fy,
¼lacor@lekukarj½ xfr'khyrk dk;ZØe lapkfyr djukA
5- ikfjokjfd thou tula[;k vkSj f'k{kk ds fodkl ds {ks= esa ekxZ
n'kZu nsukA
6- LokLFk] LokLFk f'k{kk] i;kZoj.kh; laj{k.k] iznw"k.k] efgyk
'klDrhdj.k] pkbYM ds;j lkEiznkf;d ,d#irk vkSj jk"Vªh; ,dhdj.k ds
fy, yksxksa dks lw{ere tkudkjh iznku djukA
7- 'kS{kf.kd dsUnzks dk fujarj fujh{k.k rFkk leUo; LFkkfir djukA
8- lkaLd`frd vkSj euksjatukRed tSls& fQYe lksl cSBd] [ksy] ;k=k
rFkk euksjatkukRed Hkze.k dk;ZØe lapkfyr djukA
9- iqLrdky; vkSj iBu&ikBu d{kk fd lqfo/kk miyC/k djukA
 dk;ZØe dks lapkfyr djus ds fy, fuEukafdr pj.k gksrs
gS%&
1- fu;fer #i ls vk'khf{krksa dh lwph dks dk;kZy;hu lfpo] ftyk lk{kjrk
lfefr ls izkIr dj izdk'khr djukA
2- dLCks@'kgj vkSj iM+kslh {ks= esa Continuing Education Post
Literacy Centres fdrus lapkfyr gS mldh lwph izkIr djukA
3- 'kgj ds ckjs esa tkudkjh j[kuk f}rh;d vkdMs ds ek/;e ls vkSj vU;
foHkkxksa ls leUo; j[kuk izkbejh MkVk ?kj&?kj tkdj losZ{k.k
}kjk izkIr djukA
4- ml LFkku dh igpku djuk tg¡k vf/kd ls vf/kd >qXxh cLrh Jfed
oxZ vkfFkZd rFkk lkekftd #i ls detksj oxksZ ds yksx fuokl dj
jgs gSaA
5- dk;ZØe ds fu;kstu rFkk fØ;kUo;u ds fy, tuf'k{k.k laLFkku ds
deZpkfj;ksa dks vyx vyx iznku djuk fuf'pr #i ls bldh ns[kjs[k
LVkQ dk ,d gh lnL; djsxkA
6- laLFkk ds deZpkjh gh ctV ds vk/kkj ij t#jr rFkk ek¡x ds vuqlkj
¼LojkstxkjksUewyd f'k{kk] fjlkslZ ilZu dh igpku djuk] fdrus
yksx ,d cSp es jgsaxs ckSj izR;sd O;fDr dk 'kqYd izR;sd
eghus@izR;sd dk;ZØe dh fdruh gksxh½A
7- Resorce Person dh lgk;rk ls LojkstxkjksUeyd ikB~;Øe dh #ijs[kk
dks fodflr djukA ml fo"k; lwph esa dsoy rduhdh vkSj
jkstxkjksUewyd f'k{kk gh ugh vfirq lkekU; tkudkjh dh f'k{kk
Hkh tqM+h gksuh pkfg,A
tSls%& thou lacaf/kr pkfg,A
1- tu la[;k fodkl f'k{kk
2- miHkksDrk f'k{kk
3- jk"Vªh; ,drk
4- m|ferk fodkl
5- tu laidZ dkS'ky
6- LokLFk f'k{kk] iks"k.k o O;fDrxr LoPNrk vkfn
7- efgyk l'kDrhdj.k vkfn ds ckjs esa Hkh crk;k tkrk gSA
8- izR;sd ikB~;Øe ds vUr esa iz'kklfud foHkkx }kjk ijh{kk ysdj
ikB~;Øe iw.kZ djus rFkk mlds fo"k; esa tkudkjh gksus dk
izek.k&i= ykHkkfFkZ;ksa dks iznRr fd;k tkrk gSA