PREGUNTAS SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN.

DESARROLLO EMBRIONARIO DE UN HUEVO DE GALLINA.

1. De dónde se tomó la imagen de los resultados?
RTA: La imagen se tomó de una incubadora casera que realizamos para llevar
a cabo la experimentación del desarrollo embrionario de un huevo de gallina, y
la imagen del proceso de desarrollo durante 21 días la tomamos de un archivo
pdf “Guía de manejo de la incubadora” modificado por nuestro asesor de
proyecto.

2. Para qué se utilizaron de población 20 niños de tercero?

RTA: Se tomó ese tipo de población de niños de tercero, ya que es el grado
que estamos cursando y fue donde se llevó a cabo el planteamiento del
proyecto, además porque con ellos llevaremos a cabo el proceso de
experimentación para darle resultados a nuestro proyecto.

3. Por qué no tuvo el calor suficiente el huevo de la muestra?

RTA: El huevo no tuvo el calor suficiente, ya que la incubadora que
realizamos no tenía la temperatura adecuada para el desarrollo del embrión,
ya que la gallina es la que tiene el calor suficiente para que se lleve a cabo el
nacimiento del nuevo ser.

4. Qué tipo de huevo están utilizando para la muestra del proyecto?

RTA: Para la muestra se trabajaron 2 huevos de gallina, un huevo de tienda y
otro criollo, es decir que está fecundado, el huevo de gallina de tienda no
llevo a cabo el proceso de incubación porque no está fecundado, en cambio el
otro logró una parte del proceso por estar fecundado.

5. Cómo hace la naturaleza para determinar si el embrión es macho o

hembra? ¿Qué factores influyen para este proceso?
RTA: La temperatura es un factor que influye en la eclosión de los pollitos
debido a que la incubadora debe manejar una escala de 35 a 37° Centígrados,
para que se mantengan vivos. Pero la temperatura en este caso no determina
el sexo como tal, debido a que este es propio de reptiles mas no de las aves,
pero a temperaturas bajas eclosionan los huevos de las hembras y las altas
hacen eclosionar los huevos de los machos.
6. Cuál fue el problema de la temperatura para que los huevos no
eclosionaran?
RTA: El problema fue que no se obtuvo la temperatura adecuada para que el
pollito pudiera nacer, ya que la incubadora debe manejar una escala de 35 a
37° Centígrados, para que se mantengan vivos.

7. Cuál de los objetivos se ha llevado a cabo?

RTA: Se han llevado a cabo los 3 primeros objetivos específicos del
proyecto, aunque ya hemos realizado el proceso de incubación y no se
lograron los resultados esperados ya que lo hicimos con una incubadora
casera, nos falta utilizar una incubadora real que nos muestre el proceso
completamente del desarrollo embrionario del huevo, y los resultados sean
los esperados.

8. Por cuál fase de la metodología se encuentra su proyecto?

RTA: Nuestro proyecto se encuentra en la tercera fase del procedimiento
de la metodología, ya que estamos socializando los resultados que obtuvimos
de la experimentación y observación del proceso de incubación del desarrollo
embrionario del huevo, nos hace falta mostrar estos resultados a la
comunidad nacional e internacional.

9. Qué los llevó hacer esta propuesta o proyecto de investigación?

RTA: Esta propuesta la llevamos a cabo para mostrarle a todos ustedes como
es el proceso real del desarrollo embrionario de un huevo de gallina, en
especial a todos los niños como nosotros que muchas veces se han realizado
esta pregunta, además enseñarles a diferenciar los dos tipos de huevos el de
la tienda y el de la gallina criolla las características que estos presentan y
por qué uno eclosiona y el otro no. Y también que conozcan los distintos tipos
de reproducción de los seres vivos.

10. Qué impacto social pretenden mostrar con este proyecto?

RTA: El impacto social que queremos mostrar es que las personas conozcan
el proceso real del desarrollo embrionario de un huevo de gallina a través del
uso de una incubadora, además enseñarles a diferenciar los dos tipos de
huevos el de la tienda y el de la gallina criolla, las características que estos
presentan y por qué uno eclosiona y el otro no. Y también que conozcan los
distintos tipos de reproducción que existen en los seres vivos.