ေကာင္းထက္ၫြန္႔ အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု

အင္ဂ်င္နီယာေလာင္းမ်ားအတြက္ facebook ေပၚတြင္ ေရးသားခဲ့ၿပီးေသာ post မ်ားကို အလြယ္တကူ

ဖတ္႐ႈႏုိင္ရန္ႏွင့္ ဖတ္လည္ဖတ္႐ႈရန္ အတြက္ သိမ္းဆည္းထားႏုိင္ရန္ စုစည္းေဖာ္ျပ အပ္ပါသည္။

Updateိon 16th Oct 2016

အင္ဂ်င္နီယာေလာင္းမ်ားအတြက္ M&E ႏွင့္ သက္ဆုိင္သည့္ စာစုမ်ား

ဤစာအုပ္သည္ အင္ဂ်င္နီယာပညာရပ္ျဖင့္ အသက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္းျပဳမည့္သူမ်ားအတြက္ ရည္ရြယ္ပါသည္။

အင္ဂ်င္နီယာပညာရပ္ျဖင့္ အသက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္းျပဳမည့္သူတစ္ဦး၏ ဝင္ေငြသည္ ဘာသာရပ္ တစ္ခုကို ကြ်မ္းက်င္ စြာ

တတ္ေျမာက္မႈ အေပၚတြင္ မႈတည္သည္။ ကြ်မ္းက်င္မႈ အဆင့္ျမင့္ေလ ဝင္ေငြမ်ားေလ ျဖစ္သည္။ ကြ်မ္းက်င္စြာ
တတ္ေျမာက္ရန္အတြက္ အေထာက္အကူျပဳပစၥည္းမ်ားႏွင့္ ေလ့က်င့္ခ်ိန္သည္ အဓိကၾကသည့္ အရာႏွစ္ခုျဖစ္သည္။
ေလ့က်င့္ခ်ိန္မ်ားေလ ရလဒ္ေကာင္းေလျဖစ္သည္။

Florida State University မွ Dr. K. Anders Ericsson သုေတသနေတြ႔ရွိခ်က္အရ ထိပ္တန္းအဆင့္

ကြ်မ္းက်င္သူတစ္ေယာက္ ျဖစ္ရန္အတြက္ အေထာက္အကူျပဳပစၥည္းမ်ား သာမက ထက္ထက္သန္သန္ ေလ့က်င့္ခ်ိန္
နာရီေပါင္း တစ္ေသာင္းေက်ာ္ လုိအပ္ေၾကာင္း ေဖာ္ျပထားသည္။

သင္ယူျခင္းႏွင့္ သက္ဆုိင္သည့္ အမွန္တရားတစ္ခုမွာ မည္သည့္ပညာရပ္ကိုမဆုိ သင္ခါစ၌ အရမ္း ခက္ခဲသည္ဟု

ထင္မွတ္ၾကၿပီး အဟန္႔အတားတစ္ခုကို ျဖတ္ေက်ာ္ၿပီးေနာက္ သင္ၾကားျခင္း၊ ေလ့က်င့္ျခင္း တုိ႔သည္ ႏွစ္သက္စရာ
ေကာင္းသည့္အရာမ်ား ျဖစ္လာတတ္ၾကသည္။ အဂၤလိပ္လုိ “frustration barrier” ဟုေခၚသည္။ လူတုိင္းလုိလုိ
ထုိအတားအဆီးကို မေက်ာ္လႊားႏုိင္ခင္မွာ စိတ္ဆင္းရဲ၊ ကိုယ္ဆင္းရဲ၊ အားငယ္စိတ္၊ သိမ္ငယ္စိတ္မ်ား ႏွင့္
ျဖတ္သန္းၾကရေလ့ရွိသည္။ ထုိအတားအဆီးမ်ားကို လြယ္ကူစြာ ေက်ာ္ျဖတ္ႏုိင္ရန္အတြက္ ဤစာအုပ္သည္ အေထာက္
အကူေကာင္း တစ္ခုျဖစ္မည္ဟု ယံုၾကည္ေမ်ွာ္လင့္မိပါသည္။

စာေရးသူကိုယ္တုိင္ က်င့္သံုးခဲ့သည့္ ေလ့လာနည္းအခ်ိဳ႕ကို စာဖတ္သူမ်ားအတြက္ စကားလက္ေဆာင္ ပါးခ်င္ ပါသည္။

(၁) သင္ယူမည့္ဘာသာရပ္အတြက္ သီးသန္႔မွတ္စုစာအုပ္ တစ္အုပ္ထားပါ။ မွတ္သားစရာ ေကာင္းသည့္ အရာမ်ား၊
မွတ္မိသင့္သည့္အရာမ်ား၊ မၾကာခဏ အသံုးျပဳရန္လုိသည္အခ်က္အလက္မ်ားကို ေရးမွတ္ထားပါ။

1-1
အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု ေကာင္းထက္ၫြန္႔

နားမလည္သည့္အခ်က္မ်ားကိုလည္း ေရးမွတ္သင့္သည္။ အဘယ္ေၾကာင့္ဆုိေသာ္ ေမးျမန္းႏုိင္သည့္သူကို

ႀကံဳဆံုသည့္အခ်ိန္၌ အမွတ္ရေနေစရန္ သုိ႔မဟုတ္ အလြယ္တကူ အဆင္သင့္ ျဖစ္ေနေစရန္အတြက္ ျဖစ္သည္။
မၾကာခဏ ထုတ္ဖတ္ရန္လည္း တုိက္တြန္းလုိသည္။

(၂) နည္းပညာေဝါဟာရမ်ား (technical terms)၏ ဖြင့္ဆိုခ်က္မ်ားကို အဓိပၸာယ္ႏွင့္တကြ နားလည္

သေဘာေပါက္ေအာင္ မျဖစ္မေန ႀကိဳးစားသင့္သည္။ အဓိပၸာယ္တစ္မ်ိဳးအတြက္ နည္းပညာေဝါဟာရ အမ်ိဳးမ်ိဳး
ေျပာင္းလဲ သံုးႏႈန္းပံုကို သတိျပဳသင့္သည္။

(၃) ACMV ဘာသာရပ္အတြက္ကို ေလ့လာရန္အတြက္ ွSI ယူနစ္ ႏွင့္ IP ယူနစ္ ႏွစ္မ်ိဳးလံုးကို ကြ်မ္းက်င္ရန္
လိုအပ္သည္။ ယူနစ္တစ္မ်ိဳးမွ တျခားယူနစ္တစ္မ်ိဳးသုိ႔ လ်ွင္ျမန္စြာ ေျပာင္းလဲတတ္ေအာင္ ေလ့က်င့္ပါ။

(၄) တစ္ခါတစ္ရံ လက္ေတြ႔အေျခအေနမ်ားတြင္ သင္ယူထားသည့္ သီအုိရီႏွင့္ သေဘာတရားမ်ားအားလံုးသည္

ကိုက္ညီေလ့မရွိသည္ကို ႀကံဳေတြ႔ရလိမ့္မည္။ ထုိသုိ႔ မကိုက္ညီရသည့္ အေၾကာင္းမ်ားစြာ ရွိသည္။ အဓိက
အေၾကာင္းသည္ သီအုိရီ သုိ႔မဟုတ္ တြက္ခ်က္မႈမ်ားတြင္ ရွိေနသည့္ ယူဆခ်က္မ်ား(assmptions) ႏွင့္
လ်စ္လ်ဳ႐ႈမႈမ်ား(neglect)ေၾကာင့္ ျဖစ္သည္။ လုပ္ငန္းခြင္ အေတြ႔အႀကံဳမ်ားေလ သီအုိရီႏွင့္ လက္ေတြ႔
ကြာဟခ်က္မ်ားကို နည္းလည္ႏုိင္စြမ္း ပိုမ်ားေလျဖစ္သည္။

(၅) Engineering system မ်ားအားလံုးတြင္ အေၾကာင္းမဲ့ တပ္ဆင္ထားသည့္ အရာဟူ၍ တစ္ခုမ်ွ မရွိေပ။

တပ္ဆင္ထားသည့္ အရာအားလံုးႏွင့္ ေနရာမ်ားသည္ လုိအပ္ခ်က္ကို လုိက္၍ စနစ္တက် ဒီဇုိင္းလုပ္ထားသည့္
ေရြးခ်ယ္မႈမ်ားသာ ျဖစ္သည္။

ဥပမာ- chilled water control valve ကို AHU coil ၏ return ဘက္တြင္ တပ္ဆင္ထားျခင္း၊ chilled water supply
ပိုက္ကို AHU coil ၏ ေအာက္ဘက္ပိုက္ႏွင့္ ဆက္ထားျခင္း စသည့္ အခ်က္မ်ား၏ေနာက္တြင္ အဓိက အေၾကာင္းမ်ား
ရွိေၾကာင္း သိထားၿပီး နားလည္ႏုိင္ေအာင္ ေလ့လာအားထုတ္သင့္သည္။

(၆) အလြယ္တကူ ႏွင့္ ထိေရာက္စြာ သင္ယူတတ္ေျမာက္ႏုိင္သည့္ နည္းေကာင္းမ်ားကို ရွာေဖြေလ့လာပါ။ စိတ္ထဲတြင္

ေပၚလာသမ်ွ ေမးခြန္းမ်ားကို အတတ္ႏုိင္ဆံုး ေျဖၾကားေပးႏုိင္မည့္သူကို ဆည္းကပ္ျခင္းသည္ အလြယ္ကူဆံုး
သင္ၾကားနည္း ျဖစ္သည္။ သိလုိသည့္ ေမးခြန္းမ်ားကို ႐ုိးသားစြာ ေမးျဖစ္ေအာင္ ႀကိဳးစား သင့္သည္။

(၇) အေျခခံမွ စ၍ အဆင့္ဆင့္ နားလည္ႏုိင္ေအာင္ ႀကိဳးစားပါ။ Basic system မ်ားကို နားလည္ေအာင္ ႀကိဳးစားၿပီးမွ
modify လုပ္ထားသည့္ system မ်ား ႏွင့္ အဆင့္ျမင့္သည့္ system မ်ားကို ဆက္လက္ ေလ့လာပါ။

(၈) စိတ္ဝင္စားမႈတူသည့္ အသိမိတ္ေဆြမ်ားေအာင္ မိတ္ဖြဲ႔ပါ။ ပညာလုိလားသူ မိတ္ေဆြမ်ားႏွင့္ ေဆြးေႏြးျခင္း၊

အေတြ႔အႀကဳံဖလွယ္ျခင္းသည္ စာသင္ခန္းတြင္ ဆရာထံမွ သင္ယူျခင္း၊ မိမိဘာသာ စာအုပ္ဖတ္ယူျခင္းထက္ ပို၍
အက်ိဳးမ်ားသည္။ မိမိနားလည္ထားသည့္ အေၾကာင္းအရာ တစ္ခုကို အစီအစဥ္တက် ျပန္ရွင္းျပျခင္းသည္
မိမိနားလည္ထားသည့္ အပိုင္းကို ပို၍ ရွင္းလင္းစြာ၊ စြျဲ မဲစြာ မွတ္မိေစႏုိင္သည္။

(၉) ဘာသာရပ္ဆုိင္ရာ သင္တန္းမ်ား၊ ေဆြးေႏြးပြဲ (seminar)မ်ား၊ လုပ္ငန္းခြင္ ေဆြးေႏြးပြဲ (workshop) မ်ားကို

တက္ေရာက္ ေလ့လာပါ။ အင္တာနက္လုိင္းေကာင္းလ်ွင္ သင္ယူလုိသမ်ွ အားလံုးနီးပါကို You Tube
(www.youtube.com)တြင္ ေလ့လာႏုိင္သည္။

1-2
ေကာင္းထက္ၫြန္႔ အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု

(၁၀) အသက္ငယ္စဥ္ အလုပ္ေရြးသည့္အခါ ဝင္ေငြမ်ားသည့္ အလုပ္ထက္ အေတြ႔အႀကံဳေကာင္းမ်ား စုေဆာင္း

ႏုိင္သည့္ အလုပ္ကို ဦးစားေပး ေရြးခ်ယ္ပါ။

အလုပ္ အင္တာဗ်ဴး ကံေကာင္းခ်က္

၁၉၉၇ ခုႏွစ္ ေဖေဖာ္ဝါရီလမွာ အလုပ္လုပ္ဘုိ႔ စင္ကာပူေရာက္ၿပီး ၁၉၉၉ခုႏွစ္ ဇန္နဝါရီလမွာ National University of

Singapore(NUS) မွာ ေက်ာင္း ဆက္တက္ပါတယ္။ ေက်ာင္းတက္ရင္းနဲ႔ အိမ္ေထာင္က်ပါတယ္။ ရန္ကုန္မွာ
မဂၤလာေဆာင္ၿပီးေတာ့ ေက်ာင္း(NUS) ျပန္လာတက္ပါတယ္။ အဲ့ဒီမွာ ျပႆနာ စတက္ပါတယ္။ အလုပ္မလုပ္ဘဲ full
time တက္တာရယ္၊ ေနာက္ မဂၤလာေဆာင္ ထားတာရယ္ေၾကာင့္ လက္ထဲမွ ပုိက္ဆံ လံုးဝနီးပါး မက်န္ေတာ့ပါ။
အဲဒါေၾကာင့္ second semester ျပန္တက္ ၿပီးေနာက္ (၂)ပတ္ေလာက္အၾကာမွာ အလုပ္ျပန္လုပ္ဘုိ႔
အလုပ္ရွာရပါေတာ့တယ္။

အလုပ္ေလ်ွာက္ဘုိ႔ C.V ေတြဘာေတြ ေသေသခ်ာခ်ာ မျပင္ရေသးခင္ ကံစမ္းတဲ႔အေနနဲ႔ အတန္းအတူတက္ေနတဲ႔ RIT

က အတန္းႀကီးတဲ႔ အကိုႀကီး(senior)ေတြကို အပူကပ္မယ္ ဆုိတဲ႔နည္းကို ေရြးလုိက္ပါတယ္။ ေနာက္
ပိၿု ပီးထိေရာက္မယ္ထင္လုိ႔ NUS တက္ၿပီး လက္ရွိ အလုပ္လုပ္ေနတဲ႔ အကိုေတြ(senior)ကို သူတုိ႔ကုမၼဏီမွာ
အလုပ္ေခၚရင္ အသိေပးဘု႔ိ ၊ ဒါမွမဟုတ္ သူတုိ႔လုပ္ေနတဲ႔ ဆုိဒ္ထဲက Main Con ေတြ ၊ Sub Con ေတြမွာ
ေနရာလြတ္(vacancy) ရွိရင္ ေျပာဘုိ႔ အတန္း အနားေပးခ်ိန္(break)မွာ လုိက္ၿပီးေတာ့ အသနားခံ
အကူအညီေတာင္းဘုိ႔ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ ခ်လုိက္ပါတယ္။

အဲဒီတုန္းက NUS ရဲ႕ M.Sc (Mechanical) အတန္းရဲ႕ တခ်ိဳ႕ လက္ခ်ာ(lecture)အတန္းေတြက “တခုိင္လုံးေရႊ”

အတန္းေတြပါ။ “တခုိင္လုံးေရႊ” အတန္းဆုိတာကေတာ့ အတန္းထဲမွာ ျမန္မာ ေက်ာင္းသား/သူ တစ္ဝက္ေက်ာ္ပါတယ္။
အဲဒီအခ်ိန္တုန္းက မွတ္မီသေလာက္ RIT က mechanical ေတြအားလံုး ကြ်မ္းက်င္တဲ႔ thermodynamic ဆုိင္တဲ႔
Advanced Energy Engineering ၊ heat transfer အတန္းေတြ၊ machining technology အတန္းေတြ
အနားေပးခ်ိန္(break)မွာ အားလံုးနီးပါး engineering canteen မွာ ဆံုၾကပါတယ္။ ခ်စ္ဘုိ႔ေကာင္းတာ တစ္ခုက
ျမန္မာတစ္ေယာက္ ႏွစ္ေယာက္ စထုိင္တဲ႔ ခံုမွာ က်န္တဲ႔ ေနာက္က်တဲ႔လူေတြအားလံုး လာၿပီး ဝုိင္းထုိင္ျပီး
အလုပ္အေၾကာင္း၊ ႏုိင္ငံအေၾကာင္း ေျပာၾကတာပါ။

အဲဒီေန႔က က်ေနာ္ အသနားခံ အကူအညီေတာင္းဘုိ႔ အခ်ိန္ေကာင္းေစာင့္ေနတုန္း က်ေနာ္ကို ဝုိင္းစၾကပါတယ္။

“မင္းမိန္းမျပန္ယူၿပီး (၃)ပတ္ေလာက္ အတူေနခဲ႔ၿပီး ဒီကုိျပန္လာတာ ဘယ္လုိေနလဲ။ ဘာ feel ေတြ တက္ေနသလဲ”
ဝုိင္းစၾကပါတယ္။ (၃)ပတ္ေလာက္ဆုိတဲ့ အခ်ိန္က ဘာမွ ေျပာလုိ႔ မရေလာက္ေအာင္ တုိေတာင္းေၾကာင္းနဲ႔ အခု
လြမ္းေရးထက္ ဝမ္းေရး ခက္ေနလုိ႔ အလုပ္ရွာေနေၾကာင္း ေျပာပါတယ္။

အဲဒီမွာ ကိုႏုိင္ထြဋ္(ဟုထင္ပါသည္)က ကိုစုိးမုိးေအာင္ ကို ေျပာပါတယ္။ ”ေဟ့ေကာင္ စုိးမုိး မင္းတုိ႔ဆီမွာ မ,ေကာင္

(မေလး project engineer) ထြက္သြားၿပီးမုိ႔လား၊ အင္တာဗ်ဴးေခၚၿပီးေတာ့ ခန္႔လုိက္” လုိ႔ ေျပာပါတယ္။
ကိုစုိးမုိးေအာင္က “မင္း ဆုိဒ္ထဲမွာလုပ္ဘူးလား ၊ လုပ္ႏုိင္လား” ေမးပါတယ္။ ဆုိဒ္ထဲမွာ မလုပ္ဘူးေၾကာင္း၊
လုပ္ႏုိင္ေၾကာင္း၊ Air con အလုပ္ဆုိ လုပ္ခ်င္ေၾကာင္း၊ Changi airport/ Seletar airport မွာ mechanical technical
office(TO) နဲ႔ (၂)ႏွစ္ လုပ္ခဲ႔ဘူးေၾကာင္း” ေျဖပါတယ္။ တျခား အကိုႀကီးေတြက ဆုိဒ္ထဲက အလုပ္နဲ႔ maintenance
အလုပ္နဲ႔ နည္းနည္းေတာ့ ကြာျခားေၾကာင္း၊ အခက္အခဲရွိရင္ သူတုိ႔ကုိ ေမးႏုိင္ေၾကာင္း၊ လုိအပ္လ်ွင္
အကူအညီေပးမည္ျဖစ္ေၾကာင္း ဝုိင္းအားေပးပါတယ္။ (ကိုဝင္းေနာင္၊ ကိုတင္ထြန္း၊ ကိုသူရဝင္းတင္၊ ကိုေမာင္အံ န႔ဲ
တျခား စီနီယာ ၇ေယာက္၊ ၈ေယာက္ေလာက္ ရွိပါတယ္။ အားလံုးက air con နဲ႔ဆုိင္တဲ႔ အလုပ္လုပ္ေနၾကတာပါ။
သူတုိ႔က မမွတ္မိေတာ့ေလာက္ေပမဲ႔ က်ေနာ္ အျမဲ ေက်းဇူးတင္ေနပါတယ္။) ကိုစုိးမုိးေအာင္ကို သူ႔ သူေဌး(company

1-3
အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု ေကာင္းထက္ၫြန္႔

boss)ကို ေထာက္ခံ(recommend)ေပးဘုိ႔ ဝုိင္းဖိအားေပးၾကပါတယ္။ အဲဒါနဲ႔ ကိုစုိးမုိးေအာင္လည္း မေနႏုိင္ေတာ့ဘဲ

သူေျပာေပးမယ္ ဆုိၿပီးေတာ့ အင္တာဗ်ဴးုလုပ္ဘုိ႔ ခ်ိန္းပါတယ္။ အဲဒီေန႔ အတန္းဆင္းေတာ့မွ C.V ကို အေသအခ်ာ
ျပန္ျပင္ျဖစ္တယ္။

အင္တာဗ်ဴးသြားေတာ့ အေသအခ်ာအားလံုးျပင္ဆင္သြားေပမဲ့ တကယ္ ဗ်ဴးတာ (၅)မိနစ္ေတာင္ မၾကာပါဘူး။

သူေဌး(company boss) ကို က်ေနာ္ေရာက္ေနေၾကာင္း ေျပာတယ္။ ၿပီးေတာ့ အခန္းထဲဝင္သြားတယ္။ သူကပဲ
မိတ္ဆက္ေပးၿပီးေတာ့ အခု NUS မွ အတူတူ တက္ေနေၾကာင္း၊ changi airport မွာ mechanical technical
office(TO) နဲ႔ (၂)ႏွစ္ လုပ္ခဲ႔ဘူးေၾကာင္း၊ သူတာဝန္ယူေၾကာင္း၊ လုပ္ႏုိင္လိမ့္မည္ထင္ေၾကာင္း အနည္းအက်ဥ္း
ရွင္းျပပါတယ္။

က်ေနာ္ အံၾသသြားတာက သူေဘာ့စ္ကို “Tonny မင္း ခန္႔လုိက္” ဆုိၿပီးေတာ့ ေျပာပါတယ္။ သူ႔ ေဘာ့စ္က ခဏ
စဥ္းစားေနတုန္းမွာပဲ။ (၁၅)စကၠန္႔ေလာက္ၾကာေတာ့ ကိုစုိးမိုးကပဲ “မင္းမနက္ျဖန္ အလုပ္ဆင္းႏုိင္မလား၊
လစာဘယ္ေလာက္လုိခ်င္လဲ” ဆုိၿပီးေတာ့ ေမးပါတယ္။ က်ေနာ္လည္း ဘာေျပာရမွန္းမသိဘဲ သူကို
ေၾကာင္ၾကည့္ေနပါတယ္။ အဲဒီအခ်ိန္မွာမွ သူ႔ေဘာ့စ္က ၂၀၀၀ ေထာင္ဆုိရမလား(Two thousand ok?) လုိ႔ ဝင္
ေမးတာပါတယ္။ ၂၀၀၀ ေထာင္ေပးမယ္လုိ႔ ေျပာတဲ႔ positive question ပါ။ က်ေနာ္ရဲ႕ တစ္ခြန္းတည္းေသာ
အင္တာဗ်ဴး အေျဖကေတာ့ “YES” တစ္လံုးတည္းပါ။ က်ေနာ္နဲ႔ ကိုစုိးမုိးေအာင္ အခန္းထဲက ျပန္ထြက္လာခဲ႔ပါတယ္။

ဒါ ပထမဆံုးအႀကိမ္ စင္ကာပူ အင္တာဗ်ဴးပါ။ (ဒီအလုပ္မတုိင္ခင္ စင္ကာပူမွာလုပ္ဘုိ႔ အင္တာဗ်ဴးက ျမန္မာျပည္မွာပါ။)

က်ေနာ္ ဆုိလုိခ်င္တာက ၂၀၀၀ ခုႏွစ္ကေန ၂၀၁၀/၁၁ ခုႏွစ္ေလာက္အထိ ျမန္မာ Air con site engineer ၊ project
engineer ရဲ႕ အရည္အခ်င္းကို အေၾကာင္းသိတဲ႔ အလုပ္ရွင္ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားက အၾကြင္းမဲ႔ လက္ခံၾကပါတယ္။
(အင္တာဗ်ဴးဘုိ႔ မလုိေလာက္ေအာင္ အရည္အခ်င္း ရွိၾကပါတယ္။)
က်ေနာ္ဘဝမွာ ကိုစုိးမုိးေအာင္လုိ႔ လူမ်ိဳးမွ ေက်းဇူးမတင္ရင္ ဘယ္သူကို ေက်းဇူးတင္မလဲ။ ဒီစာနဲ႔
ေက်းဇူးဆပ္ခြင့္ရတဲ့အတြက္ ဝမ္းသာမိပါတယ္။

“မင္းမွာ အလုပ္နဲ႔ ပတ္သက္လုိ႔ အခက္အခဲရွိရင္ ငါတုိ႔ကို ေမးလုိ႔” ေျပာတဲ့ စီနီယာၾကီးေတြရဲ႕ စကားေၾကာင့္

ကိုယ္ကုိကုိယ္ ငါလုပ္ႏုိင္တယ္။ ျပႆနာတက္ရင္ ငါကုိ ကယ္မဲ့သူ ရွိတယ္ ဆုိတဲ႔ ယုံၾကည္မႈေတြ အလုိလုိ
ရလာပါတယ္။ သူတုိ႔ရ႕ဲ ေက်းဇူးကို ျပန္ဆပ္တဲ႔ အေနနဲ႔ Air con သင္တန္းေတြ အခမဲ႔ သင္ျဖစ္ပါတယ္။ Air con
စာအုပ္ေတြ ေရးျဖစ္ပါတယ္။ ကိုယ္အလွည့္ေရာက္ေတာ့ ျမန္မာအင္ဂ်င္နီယာေတြကုိ အင္တာဗ်ဴးမွာ ဘာမွမေမးဘဲ
ခန္႔ျဖစ္ပါတယ္။ ေဇာ္ေဇာ္မင္း ၊ ကုလား(ေက်ာ္ခင္ထြန္း) ၊ ကိုစုိးႏုိင္၊ မွတ္မွတ္ရရ (၈) ေယာက္ ေက်ာ္ ပါတယ္။
အားလံုးနီးပါး က်ေနာ္ရဲ႕ team ထဲမွာပဲ ခန္႔တာပါ။ MNC ကုမၸဏီျဖစ္လုိ႔ မလုပ္မျဖစ္ အင္တာဗ်ဴး ရပါတယ္။ Human
Resource က ဝန္ထမ္းတစ္ေယာက္ အင္တာဗ်ဴးတဲ႔ အဖြဲ႕ထဲမွာ ရပါတယ္။ သူတုိ႔ CV ၾကည့္ၿပီးေတာ့
ေျဖႏုိင္တဲ႔ေမးခြန္းေတြကို ခက္ေအာင္ေျပာၿပီးေမးတာမ်ားပါတယ္။ အလုပ္စဝင္ခါစက supervisor ၊ အင္ဂ်င္နီယာ post
ျဖစ္ေပမဲ႔ အားလံုးနီးပါး ၄ႏွစ္၊ ၅ ႏွစ္အတြင္းမွာ မန္ေနဂ်ာ၊ လက္ေထာက္မန္ေနဂ်ာ အထိ ရာထူးတုိးၾကပါတယ္။
တစ္ခ်ိဳ႕ကေတာ့ က်ေနာ္ team ထဲမွာ မဟုတ္ေပမဲ႔ တျခား team ေတြမွာ strong recommendation ေပးၿပီးေတာ့ ခန္႔
ခိုင္းတာပါ။ ကုိစုိးႏုိင္ဝင္း၊ ကိုတင္မ်ိဳးထက္၊ ကိုေကေက အပါအဝင္ (၇)ေယာက္ေက်ာ္ပါတယ္။ တျခားကုမၸဏီေတြမွာ
အင္တာမဗ်ဴးဘဲ အလုပ္ရသြားတဲ႔ အတူတူေနခဲ႔ဘူးတဲ႔ အတန္းထဲက သူငယ္ခ်င္းေတြ အမ်ားႀကီးပါ။

ဒုတိယအၾကိမ္ အင္တာဗ်ဴးကံေကာင္းျခင္း

ဒုတိယအၾကိမ္ အင္တာဗ်ဴး ကံေကာင္းတာကေတာ့ ကိုခင္ေမာင္လြင္ (Mech 93) ေက်းဇူးေၾကာင့္ပါ။ Floating

Production, Storage and Offloading (FPSO) မွ အလုပ္လုပ္ဘုိ႔ ခန္႔ေပးလုိ႔ အင္တာဗ်ဴး စရာမလိုဘဲ အလုပ္လုပ္ခြင့္
ရခဲ့ပါတယ္။ အဲဒီအတြက္ ကိုခင္ေမာင္လြင္ နဲ႔ သူငယ္ခ်င္းေအာင္ေအာင္ကို ေက်းဇူးတင္ပါတယ္။

1-4
ေကာင္းထက္ၫြန္႔ အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု

နိဂံုးခ်ဳပ္အေနနဲ႔ ျမန္မာအင္ဂ်င္နီယာေတြ ဘာမွ မတတ္ဘူး၊ ဘယ္မွာမွ ဝင္လုပ္လုိ႔ မရဘူးလုိ႔ ေျပာေနတဲ႔သူေတြကို

သူတုိ႔ ေျပာတာ မွားေၾကာင္း က်ေနာ္ဘဝ တစ္စိတ္တစ္ပုိင္းနဲ႔ သက္ေသျပဘုိ႔ ဒီစာကိုေရးတာပါ။

အင္ဂ်င္နီယာမ်ိဳးဆက္သစ္မ်ားအတြက္ စကားလက္ေဆာင္ကေတာ့ လုပ္ခ်င္စိတ္သာရွိပါ။ စိတ္ဝင္စားစြာ ႀကိဳးစားပါ။

အင္ဂ်င္နီယာအလုပ္နဲ႔ ဘဝ တစ္ခုကို သန္႔ရွင္း တည္ျငိမ္စြာ ထူေထာင္ႏုိင္ပါတယ္။

ေကာင္းထက္ညြန္႔
၂၇-၀၂-၂၀၁၆

M&E ႏွင့္ Subject Matter Expert(SME)

(ေက်ာင္းတက္ဆဲ၊ ေက်ာင္းၿပီးခါစ အင္ဂ်င္နီယာေလာင္းမ်ားအတြက္ ရည္ရြယ္ေရးသားပါသည္။)

အိမ္တစ္အိမ္ အလွဴလုပ္ရင္ ခ်က္တတ္ျပဳတ္တဲ့ လူလည္းလုိတယ္။ အခန္းကို လွပေအာင္ ေနရာခ် ၊

ဘယ္သူဘာလုပ္ဆုိတာ စီစဥ္တတ္တဲ့လူလည္း လုိတယ္။ ခ်က္တတ္ျပဳတ္တဲ့ လူေတြမွာလည္း မုန္႔ ဟင္းခါး
ေကာင္းေကာင္းခ်က္တဲ့လူ၊ ျမန္္မာထမင္း ဟင္းေကာင္းေကာင္းခ်က္တဲ့လူ၊ ရွမ္းေခါက္ဆဲြ ေကာင္းေကာင္းခ်က္တဲ့လူ
စသည္ျဖင့္ ကိုယ္ေကြ်းမဲ့ အစားအစာကို ေကာင္းေကာင္းခ်က္တဲ့လူ ရွာရပါတယ္။

အဲလုိပဲ ေဆာက္လုပ္ေရးလုပ္ငန္းေတြမွာ (အထူးသျဖင့္ အေဆာက္အဦေတြေဆာက္လုပ္တဲ့အခါ ) အခန္းလွပေအာင္

စီစဥ္တတ္တဲ့သူက M&E မန္ေနဂ်ာ၊ M&E အင္ဂ်င္နီယာ၊ M&E coordinator ေတြနဲ႔ တူၾကပါတယ္။

အစားအစာ ေကာင္းေကာင္းခ်က္တဲ့လူေတြက system specialist ေတြနဲ႔တူပါတယ္။ ACMV specialist ၊ Fire

specialist ၊ BAS specialist ၊ Security specialist ၊ P&S specialist ေတြနဲ႔တူပါတယ္။ အဲဒီလူေတြကုိ Subject
Matter Expert(SME) လုိေခၚေလ့ရွိပါတယ္။ Subject Matter Expert(SME)ဆုိတာက system သုိ႔မဟုတ္ sub-
system တစ္ခုကို ဆရာႀကီးအဆင့္ ၊ ထိပ္တန္းကြ်မး္က်င္သူအဆင့္ ေရာက္သူ၊ လုပ္ႏုိင္သူကို ေခၚတဲ့ အေခၚအေဝၚပါ။

ဘယ္အလုပ္က ပိုေကာင္းတယ္။ ဝင္ေငြဘယ္ေလာက္မ်ားတယ္။ ဘယ္လုပ္က သက္သာတယ္၊ ခက္ခဲတယ္

ဆုိတာေတြထက္ မိမိကုိယ္မိမိ ဘယ္လုိ အလုပ္မ်ိဳးနဲ႔ သင့္ေလ်ာ္တယ္။ ဘာေၾကာင့္သင့္ေလ်ာ္တယ္ဆုိတာ
စနစ္တက်ေလ့လာ ဆန္းစစ္ေစခ်င္တာပါ။ ဘာလုိ႔လဲဆုိေတာ့ လုပ္တဲ့အလုပ္က မိမိ ပင္ကုိယ္သဘာဝ နဲ႔ မကိုက္ညီရင္
ေသခ်ာေပါက္ မေအာင္ျမင္ပါဘူး။ ထိပ္တန္းအဆင့္မေရာက္ႏုိင္တာ ေသခ်ာပါတယ္။ အာမခံတယ္။

ကိုယ္စိတ္ဝင္စားတဲ့ အလုပ္မ်ိဳးဆုိ တစ္ေန႔ (၁၈)နာရီေလာက္လုပ္ရလည္း ပင္ပန္းတယ္လုိ႔ မထင္ဘဲ အျမဲတက္ႀကြစြာ

အလုပ္လုပ္ႏုိင္တယ္။ စိတ္ပါဝင္စားမႈရွိလုိ႔ပါ။ အျမဲ အလုပ္လုပ္ခ်င္ေနတယ္။ အလုပ္လုပ္ရမွာ ေပ်ာ္ေနတယ္။ ဒါေၾကာင့္
စိတ္ပါဝင္စားမႈက ထိပ္တန္းအဆင့္ေရာက္ေအာင္ ေအာင္ျမင္မႈေစတဲ့ အဓိက အေၾကာင္းပါပဲ။

M&E ဆုိတာ ဘာသာရပ္တစ္ခုဟုတ္ပါဘူး။ ထင္ရွားတဲ့ ဘယ္တကၠသုိလ္မွာမွ M&E subject ဆုိၿပီး

ဘာသာရပ္တစ္ခုအေနနဲ႔ သင္ေပးတာ မရွိပါဘူး။ M&E အလုပ္ဆုိတာ အေဆာက္အဦထဲမွာ ရွိတဲ့ M&E
service/system ေတြအားလံုးနီးပါးကို သေဘာေလာက္နားလည္သေဘာေပါက္ေအာင္ အားထုတ္ၿပီး
တပ္ဆင္ျခင္း(installation work)၊ coordination work ေတြ အဆင္ေျပေျပ ၿပီးေျမာက္ေအာင္ ေဆာင္ရြက္
ေပးရတာပါ။ တစ္နည္္းအားျဖင့္ ACMV ၊ Fire protection ၊ BAS ၊ Security ၊ P&S စတဲ့ system ရဲ့ အလုပ္လုပ္ပံုကုိ

1-5
အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု ေကာင္းထက္ၫြန္႔

အၾကမ္းျဖင္းနားလည္သေဘာေပါက္ၿပီး သက္ဆုိင္တဲ့ code of practices ကို လုိက္နာၿပီး အတူတကြ အဆင္ေျပေျပ

အခ်ိန္မီ ၿပီးေျမာက္ေအာင္ တပ္ဆင္ရတဲ့အလုပ္ပါ။

M&E မန္ေနဂ်ာ၊ M&E အင္ဂ်င္နီယာ၊ M&E coordinator ေတြရဲ့ အဓိက အလုပ္က how to အလုပ္ပါ။
ဘယ္လုိေနရာခ်မလဲ(coordination work)။ ဘယ္လုိအခက္အခဲေတြ ေက်ာ္လြားမလား။ ဘယ္လုိအခ်ိန္မွီ
ၿပီးေအာင္လုပ္မလဲ။ ဆုိတာေတြကို ေနစဥ္နဲ႔ အမ်ွ လုပ္ၾကရတယ္ပါ။ Why ဆုိတာက ေတာ့ ေတာ္ေတာ္
ေမးေလ့မရွိတဲ့ေမးခြန္းမ်ိဳးပါ။ ဘာေၾကာင့္ ဒီပိုက္ size သံုးရတာလဲ ။ ဘာေၾကာင့္ AHU မွာ chilled water flow control
valve က return ပိုက္မွာတတ္ရတာလဲ။ Pump မွာ VSD တတ္ရမွာလား။ မတတ္ဘဲေနလုိ႔ ရလား။ Building
Automation System တစ္ခုရဲ့ MSTP network တစ္ခုအတြင္းမွာ DDC controller ဘယ္ႏွစ္လံုးထည့္ခြင့္ရွိပါသလဲ။
CCTV camera နဲ႔ recorder နဲ႔ အၾကား အမ်ားဆံုး cable length ေက်ာ္သြားရင္ ေစ်းအနည္းဆံုးနဲ႔
ဘယ္လုိျဖစ္ရွင္းမလဲ။ အဲဒီကိစၥေတြက Subject Matter Expert(SME)ေတြရဲ့ အလုပ္ပါ။

M&E နဲ႔ SME ကြျဲ ပားခ်က္မ်ား

M&E
(၁) M&E မန္ေနဂ်ာ၊ M&E အင္ဂ်င္နီယာ၊ M&E coordinator ေတြ လစာေကာင္းေကာင္း ရႏုိင္တဲ့ ကုမၼဏီေတြကေတာ့
Main Contractor ေတြပဲျဖစ္ပါတယ္။ Main Con ကုမၼဏီႀကီးေလ project ႀကီးႀကီး ရႏုိင္ေလ M&E ေတြ
လစာမ်ားေလပါ။ ႏုိင္ငံတစ္ခုမွာ Main Con အေရအတြက္ သိပ္မမ်ားႏုိင္တာမုိ႔ M&E မန္ေနဂ်ာ post သိပ္မမ်ားႏုိင္ပါ။
ႏုိင္ငံတစ္ခုရဲ႕လုပ္ေနဆဲ Project အေရအတြက္ အနည္းအမ်ားေပၚမွာလည္း မူတည္ပါတယ္။

(၂) M&E သမားေတြက Project ကို လုိက္ေျပာင္းေနရေလ့ရွိပါတယ္။ ကိုယ္လုပ္ေနတဲ့ Poject ႀကီးႀကီး ၿပီးလုိ႔
ကုိယ္လက္ရွိလုပ္ေနတဲ့ ကုမၼဏီက Project ႀကီးႀကီးထပ္မရရင္ တျခား ကုမၼဏီကို ေျပာင္းရေလ့ရွိပါတယ္။
(၃) ေက်ာင္းကသင္ခဲ့ရတဲ့ သီအုိရီေတြ ျပန္အသံုးခ်ခြင့္နည္းတယ္။
(၄) M&E သမားေတြက Civil work ေတြရဲ့ အေခၚအေဝၚေတြ၊ လုပ္ငန္းအဆင့္ေတြ ကို SME ေတြထက္
ပိုကြ်မ္းကြ်မ္းက်င္က်င္ သိထားရပါတယ္။ အဲဒါမွ M&E အလုပ္ေတြ ရဲ့ schedule ကို ပိုင္ပိုင္ႏုိင္ႏုိင္ေရးဆြႏ
ဲ ုိင္မွာပါ။

(၅) အရႈံးအျမတ္ဆုိတာ M&E သမားေတြနဲ႔ သိပ္မဆုိင္ပါဘူး။

(၆) အလုပ္လုပ္ခ်ိန္ မ်ားသည္။ တစ္ေန႕ အနည္းဆံုး(၁၀)နာရီေက်ာ္သည္။ project ၿပီးခါနီးအခ်ိန္တြင္ တစ္ေန႕
အနည္းဆံုး(၁၂)နာရီေက်ာ္သည္။

(၇) အေဆာက္အဦထဲမွာ ရွိတဲ့ M&E service/system ေတြအားလံုးနီးပါးနဲ႔ code of practices ေတြကို

ကြ်မ္းကြ်မ္းက်င္က်င္ how to အဆင့္နဲ႔ သိထားရပါတယ္။ why ဆုိတဲ့ေမးခြန္း ကိုယ္ကုိကုိယ္ ျပန္ေမးေလ့မရွိပါ။

(၈) M&E အတြက္ရယ္လုိ႔ သီးသန္႔ထြက္တဲ့ စာအုပ္မရွိသေလာက္နည္းပါတယ္။ M&E စာအုပ္ဆုိတာ M&E

service/system ေတြအားလံုးနီးပါးကို သေဘာေလာက္ရွင္းၿပထားၿပီး ဘယ္လုိ တပ္ဆင္ျခင္းအလုပ္ေတြ(installation
work)လုပ္ရတယ္၊ ႏုိင္ငံကို လုိက္ၿပီး လုိက္နာရမဲ့ code of practices ကိုလုိက္နာၿပီး ဘယ္လုိမ်ိဳး coordination work
ေတြ အဆင္ေျပေျပ ၿပီးေျမာက္ေအာင္ လုပ္ရတယ္ ဆုိတာေတြကို ေရးသားထားမ်ိဳး ပဲျဖစ္ပါတယ္။ System
တစ္ခုခ်င္းစီကို ေဖာ္ျပတဲ့ စာအုပ္ေတြလုိ အေသးစိတ္ေရးေလ့မရွိပါဘူး။

(၉) M&E ေတြ က်င္လည္ရမဲ့ နယ္ပယ္က construction industry သုိ႔မဟုတ္ construction site ပါ။

1-6
ေကာင္းထက္ၫြန္႔ အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု

(၁၀) System တစ္ခုခုကို အဆင့္ျမင့္နားလည္ထားတဲ့ M&E သမားေတြက ပိုေအာင္ျမင္ေလ့ရွိပါတယ္။

Subject Matter Expert(SME)

(၁) အနိမ့္ဆံုး ပိုက္ pipe sleeve ထည့္တဲ့ အလုပ္က စၿပီး chiller ေမာင္း ၊ ပန္႔ေမာင္းတဲ့ အထိ water balancing ၊ air
balancing လုပ္ငန္းအထိ တစ္ေယာက္တည္း လုပ္တတ္ရပါတယ္။

(၂) ကိုယ္ေရြးလိုက္တဲ့ pipe size ၊ duct size ၊ valve size ၊ damper size ၊ pump size ၊ chiller size စတာေတြက
ေသခ်ာေပါက္ မွန္တယ္။ အမွားအယြင္း မရွိေစရဘူးဆုိတဲ့ ယံုၾကည့္ခ်က္မ်ိဳး ရေလာက္တဲ့ အထိ
ေလ့လာမႈအားေကာင္းရပါတယ္။ Self confidence အလြန္ျမင့္ေအာင္ ေလ့က်င့္ပ်ိဳးေထာင္ယူရပါတယ္။

(၃) ကိုယ္ေရြးလိုက္တဲ့အရြယ္အစား၊ brand ၊ အမ်ိဳးအစား(type) ေတြက သင့္ေလ်ာ္ဆံုးျဖစ္္ၿပီး

ေစ်းအသက္သာဆံုးျဖစ္ကို ျဖစ္ေနရပါတယ္။ ေရြးတာ မွန္တယ္။ တပ္လုိ႔ရတယ္။ အလုပ္ျဖစ္တယ္္။ အဆင္ေျပတယ္
ဆုိေပမဲ့ ေစ်းႀကီးလြန္းရင္ project ၿပီးေတာ့ အရႈံးေပၚေနရင္လည္း ခြက္ဆရ
ြဲ မဲ့ကိန္းဆိုက္မွာပါ။ Subject Matter
Expert(SME) ညံ့လုိ႔ပါ။

(၄) လုပ္သက္မ်ားေလ အလုပ္က သက္သာလာေလ။ ေပါ့ေပါ့ပါးပါး နဲ႔ အားလံုးကို ေအာင္ျမင္ေအာင္

လုပ္တတ္လာေလျဖစ္ပါတယ္။ ဘာလုိ႔လည္းဆုိေတာ့ လုပ္ေနၾက အလုပ္ေတြကို ထပ္ခါထပ္ခါ လုပ္ေနရလုိ႔ပါ။ Code
of practices ေတြ အလြတ္ရလာတယ္။ ေဆာင္ရန္ ေရွာင္ရန္ေတြ အလြတ္ရလာတယ္။ ႀကိဳလုပ္ထားရမဲ့ဟာေတြ
သိလာတယ္။

(၅) Subject Matter Expert(SME) ေတြက မ်ားေသာအားျဖင့္ ကုမၼဏီ ေျပာင္းေလ့ မရွိပါ။

(၆) ဘာလုိ႔ လုပ္ရတယ္။ ဘာေၾကာင့္ မလုပ္ရဘူးဆုိတဲ့ why ေမးခြန္းေတြကို အျမဲ ကိုယ္ကိုကုိယ္ျပန္ေမးေနရတယ္။

(၇) ေက်ာင္းက သင္ခဲ့တာေတြ၊ သီအုိရီေတြအားလံုး သူေနရာနဲ႔သူ ျပန္ၿပီး သံုးခ်ေနရေလ့ရွိတယ္။ အဲေတာ့ ေက်ာင္းမွာ

စာမေၾကညက္ခဲ့သူေတြအတြက္ အခက္အခဲရွိႏုိင္တယ္။

(၈) System တစ္ခုကို လံုးဝ နားလည္သေဘာေပါက္ရင္ တျခား System ေတြကိုလည္း

အလြယ္တကူေလ့လာႏုိင္တယ္။ ဥပမာ- ACMV က ပိုက္ေတြအေၾကာင္း၊ ပန္႔ေတြအေၾကာင္း၊ friction loss
ေတြအေၾကာင္း ကြ်မ္းက်င္တဲ့ သူတြက္ fire protection sprinkler system ကုိ ေလ့လာၿပီး ဒီဇုိင္းလုပ္ဘုိ႔ မခက္ပါဘူး။
Building Automation System ကြ်မ္းက်င္တဲ့ သူတြက္ Fire Alarm system ကို အခ်ိန္တုိအတြင္း
ကြ်မ္းက်င္သူျဖစ္ေအာင္ ေလ့လာလုိ႔ရပါတယ္။

(၉) Subject Matter Expert(SME)က construction industry သုိ႔မဟုတ္ construction site

တစ္ခုတည္းမဟုတ္ပါဘူး။ ေဆာက္လုပ္ၿပီးတဲ့ building ေတြ၊ တျခား oil and gas နယ္ပယ္၊ shipyard ေတြ
အမ်ားႀကီး ရွိပါတယ္။

(၁၀) System ေတြေလ့လာရန္ ဖတ္စရာ အလကား ရႏုိင္တဲ့ စာအုပ္ေတြ အမ်ားႀကီး ရွိပါတယ္။

(၁၁) ႐ုံးမွာ အခ်ိန္သိပ္မေပးရေပမဲ့ ကိုယ္ပုိင္အခ်ိန္ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားက ကုိယ္သိခ်င္တဲ့ ဘာသာရပ္ကိုေလ့လာဘုိ႔

ကုန္ဆံုးသြားပါတယ္။ ျပႆနာတက္လုိ႔ အိပ္မေပ်ာ္တဲ့ညေတြလည္း ေသခ်ာေပါက္ ႀကံဳေတြရပါလိမ့္မယ္။

1-7
အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု ေကာင္းထက္ၫြန္႔

နိဂံုးခ်ဳပ္
အသက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္း နယ္ပယ္တစ္ခုကို အေျခမခ်မီ သိသင့္သိထုိက္တာေတြ အရင္ေလ့လာၿပီးမွာ မိမိနဲ႔
အကိုက္ညီဆံုးကို ေရြးခ်ယ္ပါ။ အင္ဂ်င္နီယာေက်ာင္းတက္တုန္းက civil ၊ mechanical ၊ Mechatronic ၊ electrical
ဘာပဲ ေရြးခဲ့ ေရြးခဲ့ အခုေရြးခ်ယ္ခ်င္းသည္ ေနာက္ဆံုးေရြးခ်ယ္ျခင္း ျဖစ္ပါေစ။ မွားလုိ႔ ေနာက္တခ်ိန္ ျပန္လည္ ေရြးခ်ယ္
ရအံုးမယ္ဆုိ သိပ္အခ်ိန္ေနာက္က်သြားလိမ့္မယ္။

မိမိ အရည္အခ်င္းနဲ႔ သင့္ေလ်ာ္တဲ့ နယ္ပယ္မ်ိဳးကို မွန္ကန္စြာ ေရြးခ်ယ္ႏုိင္ရင္ ထိပ္တန္းအဆင့္တစ္ေနရာကုိ

အလုပ္လုပ္ေနသမ်ွ ကာလပတ္လံုး တခ်ိန္မွာ ေရာက္ရွိမွာပါ။

မွန္ကန္စြာ ေရြးခ်ယ္ၿပီး ထိပ္တန္းေရာက္ႏုိင္ၾကပါေစ။

ေကာင္းထက္ညြန္႔
၂ ရက္ေန႔ ဇူလုိင္လ ၂၀၁၆

ဘာသာရပ္တစ္ခု၊ အတတ္ပညာတစ္ခု၊ နည္းပညာတစ္ခုကုိ သင္ယူ ေလ့လာျခင္း (အပိုင္း-၁)

ဘာသာရပ္တစ္ခု၊ အတတ္ပညာတစ္ခု၊ နည္းပညာတစ္ခုကုိ ေလ့လာသင္ယူလုိသူမ်ား အားလံုးအတြက္

ရည္ရြယ္ေရးသားပါသည္။

ေျပာင္းၾကစုိ႔ .. ေျပာင္းလဲခ်င္ၿပီ .. ေျပာင္းလဲေတာ့မည္ဆုိၿပီး ေျပာဆုိေနၾကတာေတြ႔ ျမင္ရၾကားရလုိ႔ နည္းပညာ

ေလ့လာဘုိ႔ ႀကိဳးစားေနတဲ့သူေတြႏွင့္ သင္ၾကား ျပသေပးသူေတြကို အမွန္တကယ္ ေျပာင္းလဲေစခ်င္လုိ႔
ေရးျဖစ္တာပါ။ ေျပာင္းလဲခဲ့ၿပီလုိ႔ ေျပာႏုိင္ရန္အတြက္ ေရးသားျခင္း ျဖစ္ပါသည္။

Profession တစ္ေယာက္ျဖစ္ရန္အတြက္ ကြ်မ္းက်င္မႈ အမ်ိဳးမ်ိဳးတတ္ေျမာက္ရန္ႏွင့္ သိသင့္သိထိုက္သည့္

ဗဟုသုတမ်ားရရွိရန္ သင္တန္းမ်ားစြာ တတ္ေရာက္ရျခင္း၊ နည္းပညာစာအုပ္မ်ား ဖတ္႐ႈရျခင္း ၊ workshop မ်ား၊
seminar မ်ား၊ ဗီီဒီယိုေခြမ်ားျဖင့္ ေလ့က်င့္ရျခင္း စတဲ့ မိမိအတြက္ ရင္ႏွီးျမဳတ္ႏွံမႈမ်ားစြာ ျပဳလုပ္ခဲ့ရပါတယ္။

PE တစ္ေယာက္ လုိင္စင္ အသစ္လဲဘုိ႔ (renewal လုပ္ဘုိ႔) ၊ ဆရာဝန္တစ္ေယာက္ ဆမ သက္တမ္းတုိးဘုိ ႔ ႏွစ္စဥ္

သင္တန္း၊ workshop ၊ seminar နာရီ(CDP/PDP) မ်ားစြာ လုိအပ္ပါတယ္။

ဘာသာရပ္တစ္ခု၊ အတတ္ပညာတစ္ခု၊ နည္းပညာတစ္ခုကုိ ေလ့လာႏုိင္သည့္နည္းလမ္းမ်ားစြာ ရွိသည္။

(၁) ဆရာသမားထံ၌ တပည့္ခံ၍ ေလ့လာသင္ယူျခင္း
(၂) သင္တန္းတက္ျခင္း
(၃) workshop မ်ား၊ seminar မ်ား၊ ဗီီဒီယိုေခြမ်ား၊ အင္တာနက္၊ youtube စသည္တုိ႔မွ ေလ့လာျခင္း
(၄) နည္းပညာစာအုပ္မ်ား ဖတ္႐ႈျခင္း

စသည္နည္းမ်ားနဲ႔ အတတ္ပညာတစ္ခုခု၊ နည္းပညာတစ္ခုခုကို သင္ယူႏုိင္ပါတယ္။

1-8
ေကာင္းထက္ၫြန္႔ အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု

အထက္ပါနည္း (၄)မ်ိဳးအေၾကာင္းကို အေသးစိတ္ ႏႈိင္းယွဥ္ ေဖာ္ျပထားသည္။ ေလ့လာမႈမ်ား ျပဳလုပ္စဥ္

အက်ိဳးမ်ားေစရန္ ၊ လုိက္နာရမည့္နည္းမ်ားႏွင့္ ေဆာင္ရန္ ၊ ေရွာင္ရန္မ်ားကို ေဖာ္ျပထားသည္။ မည္သည့္
အတတ္ပညာမ်ားကို လုိက္၍ မည္သည့္ ေလ့လာနည္းႏွင့္ ေလ့လာသင့္သည္။ သင္မည့္ဘာသာရပ္ႏွင့္
ေလ့လာသင္ယူမည့္နည္း ကိုက္ညီ သင့္ေလ်ာ္မႈ ရွိမရွိ ခြျဲ ခားဆန္းစစ္ႏုိင္မည့္ နည္းမ်ားကို ေဖာ္ျပထားသည္။

(၁) ဆရာသမားတစ္ေယာက္ထံ၌ တပည့္ခံ၍ ေလ့လာသင္ယူျခင္း

ေရွးယခင္က ဒီသာပါေမာကၡ ဆရာႀကီးဆီမွာ သံုးႏွစ္သံုးမိုး တပည္ခံ သင္ယူခဲ့ၾကရတာပါ။ ဆရာ
သမားက ေနထိုင္ စားေသာက္ပံုက အစ သိသင့္သိထုိက္ တတ္သင့္တတ္အပ္သည့္ အဌာရႆ ပညာရပ္မ်ားး
အားလံုးကို ေလ့က်င့္ သင္ၾကားေပးတယ္လုိ႔ ဆုိပါတယ္။ DSA ၊ OTS စသည့္ in camp training မ်ားလည္း
အက်ဳံးဝင္ႏုိင္သည္။
အခုေခတ္မွာေတာ့ ဒီနည္းက မျဖစ္ႏုိင္တဲ့ နည္းတစ္နည္းလုိ႔ ေျပာရမွာပါ။ နယ္ဘက္က
ကားဝပ္ေရွာ့ေတြမွာ အဲဒီနည္းေတြ ရွိေကာင္းရွိပါလိမ့္မယ္။

(၂) သင္တန္းတက္ျခင္း
သင္တန္းတက္ေရာက္ကာ အလြယ္တကူ သင္ယူ၍ ရႏုိင္သည့္ အတတ္ပညာမ်ားရွိသလုိ သင္တန္း
ဖြင့္လွစ္သင္ၾကားရန္ မျဖစ္ႏုိင္သည့္ ဘာသာရပ္ မ်ားလည္း ရွိသည္။ စာေတြ႔လက္ေတြ႔ တြ၍
ဲ သင္ျပ
လုပ္ျပရသည့္ ဘာသာရပ္မ်ားသည္ သင္တန္းတတ္ရန္ သင့္ေလ်ာ္သည့္ဘာသာရပ္မ်ား ျဖစ္ၾကသည္။

သင္ၾကားပို႔ခ်ေပးမည္ နယ္ပယ္၊ ပမာဏ တိက်(specifc ျဖစ္)ရန္ လုိသည္။ ဥပမာအားျဖင့္ AutoCAD software

၊ ETAB structural software ၊ Carrier's Hourly Analysis Program Cooling load စသည္ သင္ၾကားမည့္
နယ္ပယ္ကို ေဘာင္ခတ္၍ ေလ့က်င့္သင္ၾကားေပးျခင္း ျဖစ္သည္။ ေယဘုယ်အားျဖင့္ အေနာက္တုိင္းအစားအစာ
ခ်က္ျပဳတ္ျခင္း၊ ပန္းအလွျပင္ျခင္း၊ ဆံပင္မိတ္ကပ္ အလွျပင္ျခင္း စသည့္ အတတ္ပညာမ်ားက သာမာန္
လူမ်ားတြက္ သင္တန္းတတ္ၿပီး ေလ့က်င့္သင္ၾကားဘုိ႔ အထူး သင့္ေလ်ာ္သည္။ စာဖတ္ၿပီး မိမိဖာသာ
ေလ့က်င့္လ်င္ ျဖစ္ႏုိင္ေသာ္လည္း ပိုခက္ခဲတတ္သည့္ သေဘာ ရွိသည္။

(၂.၁) သက္ေသာင့္သက္သာ အျဖစ္ဆံုးေသာ ေလ့လာသင္ၾကားႏုိင္သည့္နည္း ျဖစ္ျခင္း

သင္တန္းတက္ျခင္းသည့္ ေလ့လာသင္ယူနည္းမ်ားအနက္ အသက္သာဆံုးေသာနည္းျဖစ္သည္။ သင္တန္း
ဆရာက ခူးခပ္ျပင္ဆင္ၿပီး ဇြန္းျဖင့္ ခြံေကြ်းျခင္း ျဖစ္ေသာေၾကာင့္ မပင္ပန္းဘဲ အသက္အသာဆံုး ေသာနည္းျဖင့္
ေလ့လာသင္ယူႏုိင္ျခင္း ျဖစ္သည္။ သင္တန္း၊ သင္တန္းဆရာမွ လုိအပ္သမ်ွ အားလံုးကို ရွာေဖြ ျပဳစု
ျပင္ဆင္ေပးသည္။ သင္တန္းမွတ္စု ေပးသည္။ လုိအပ္သည့္ ဇယားမ်ား ၊ ဂရပ္မ်ား၊ ပံုကားခ်ပ္မ်ားကို စုေဆာင္း
ျပင္ဆင္ ေဝငွေပးသည္။

သင္တန္သားအလုပ္မွာ ထုိင္၍ နားေထာင္ယံု ၾကည္႐ႈ႐ုံသာ ျဖစ္သည္။

အလြန္သက္ေသာင့္သက္သာျဖစ္ေသာေၾကာင့္ သတိလက္လြတ္ ျဖစ္သြားႏုိင္သည္။ တျခားေနရာမ်ားသုိ႔
စိတ္ေရာက္သြားလိမ့္မည္။ အိပ္ငုိက္သြားတတ္သည္။

(၂.၂) လြမ
ဲ ွားစြာ ေျပာဆုိ နားလည္ထားသည့္အရာမ်ား
မွားယြင္းစြာ အလြမ
ဲ ွားစြာ ေျပာဆုိေနၾကသည့္ ကိစၥတခ်ိဳ႕ကို အနည္းငယ္ ကြျဲ ပားစြာ သေဘာေပါက္
နားလည္သြားေအာင္ အနည္းငယ္ ရွင္းျပလုိသည္။

1-9
အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု ေကာင္းထက္ၫြန္႔

AutoCAD/Revit software သင္တန္း

အၾကမ္းအားျဖင့္ အဆင့္(၂)မ်ိဳး ခြျဲ ခားသတ္မွတ္ၿပီး ရွင္းျပလုိပါသည္။ ပံုဆသ
ြဲ ူအဆင့္(drafter)ႏွင့္ ဒီဇိုင္းနာ
(designer)အဆင့္ျဖစ္သည္။

လုိင္းတစ္ေၾကာင္း၊ စတုဂံတစ္ခု ဘယ္လုိဆ၊ြဲ ဘယ္လုိ copy ကူးတယ္။ ဘယ္လုိဖ်က္တယ္လုိ႔

သင္ေပးတာက ပံုဆြသ
ဲ ူ(drafter)အဆင့္ သင္ၾကားေပးတဲ့ သင္တန္းပါ။

Beam က ဘယ္အရြယ္အစား ျဖစ္ရမယ္၊ အုပ္ဖိနပ္(footing)က ဘယ္အရြယ္အစား ျဖစ္ရမယ္။ ဘယ္

အုပ္ဖိနပ္ (footing) အမ်ိဳးအစား သံုးရမယ္။ ဘယ္လုိပံုစံ ဆြမ
ဲ ယ္။ ဘယ္လုိဆရ
ြဲ မယ္လုိ႔ သင္ေပးတာ
ဒီဇိုင္းနာ(designer) အဆင့္ပါ။

Chiller plant room ဆုိရင္ ဘယ္ chiller အရြယ္အစားအတြက္ pump အရြယ္အစား ဘယ္ေလာက္
ျဖစ္ရမယ္။ ပိုက္အရြယ္အစား ဘယ္ေလာက္သံုးမယ္။ ဘယ္လုိထားမယ္ ဘယ္လုိဆရ
ြဲ မယ္လုိ႔ သင္ေပးတာ
ဒီဇိုင္းနာ(designer)အဆင့္ပါ။

ဒီဇိုင္းနာ(designer)အဆင့္မွာ တစ္ခု ထပ္ပုိတာက မိမိကိုယ္ မိမိယံုၾကည္မႈ (self-confidence)

ရေအာင္ သင္ေပးလုိက္တာပါ။ စာအုပ္ထဲကဟာ သင္ေပးလုိက္တာကို တကယ္လုပ္ရဲတဲ့အထိ ယံုၾကည္မႈ
မရေသးဘူးဆုိရင္ တတ္သြားၿပီလုိ႔ မေျပာႏုိင္ပါဘူး။ သူမ်ားဆြတ
ဲ ဲ့ ပုံေတြကို မိမိအေတြအႀကံဳနဲ႔
ေလ့လာဆန္းစစ္ႏုိင္တဲ့ အဆင့္ေလာက္ထိေအာင္ သင္ၾကားေပးႏုိင္မွ ဒီဇိုင္းနာ(designer)အဆင့္ေရာက္မွာပါ။
အခုေခတ္အခုအခ်ိန္မွာေတာ့ သင္တန္းေၾကာ္ျငာေတြမွာ ကိုယ္ႀကိဳက္တဲ့ စာလံုးကို ႀကိဳက္သလုိေရးၿပီးေတာ့
ေၾကာ္ျငာေနၾကတာပါ။

ETAB structural software မွာ ဆုိရင္လည္း သူမ်ားေပးတဲ့ ေဒတာေတြကို လုိက္ထည့္ၿပီး(key

in)ေတာ့ ပံုထြက္လာတဲ့ အဆင့္က ပံုဆသ
ြဲ ူ(drafter) အဆင့္ပါ။ ကိုယ္တုိင္ ထည့္ရမဲ့ေဒတာေတြ
ရွာေဖြတတ္ေအာင္၊ သံုးရမဲ့ ေဆာက္လုပ္ေရးပစၥည္းအမ်ိဳအစားေတြ ေရြးခ်ယ္တတ္ေအာင္၊ I beam ၊ C channel
အရြယ္အစားေတြကို ဆံုးျဖတ္တတ္ေအာင္ သင္ေပးႏုိင္မွ ဒီဇိုင္းနာ(designer)အဆင့္ သင္တန္းပါ။

Carrier's Hourly Analysis Program Cooling load software ဆုိရင္ လည္း သူမ်ားေပးတဲ့
ေဒတာေတြကို လုိက္ထည့္ၿပီး(key in)ေတာ့ total cooling load တန္ဖိုးနဲ႔ အခ်ိန္နာရီအလုိက္ (hourly)
cooling load တန္ဖိုးေတြထြက္လာတာက software သံုးတတ္သူ အဆင့္ပါ။

ကိုယ္တုိင္ ဇုံခြႏ
ဲ ုိင္မွ ၊ ေစ်းကြက္ထဲမွာ ရွိတဲ့ equipment အမ်ိဳအစားနဲ႔ ကိုက္ညီတဲ့ cooling load
ရေအာင္ ဇုံေတြကို ျပန္ခႏ
ြဲ ုိင္မွ အထဲမွ ထည့္ေပးရမဲ့ parameter ေတြရဲ႕ တန္ဖိုးကို ဆံုးျဖတ္ႏုိင္ေအာင္
သင္ေပးတဲ့ သင္တန္းမွ ဒီဇိုင္းနာ(designer)အဆင့္သင္တန္းပါ။

အခုေခတ္ အခုအခ်ိန္မွာေတာ့ စာရြက္ေပၚမွာ ဂဏန္းေပါင္းစက္နဲ႔ ႐ုိး႐ုိးအခန္းတစ္ခန္းရဲ႕ cooling load

ေတာင္တြက္တတ္တဲ့ အဆင့္ထိ မသင္ေပးဘဲ software သံုးၿပီးေတာ့ ေဒတာေတြ
အခ်က္အလက္ေတြထည့္တတ္႐ုံ(key in) နဲ႔ ဒီဇိုင္းနာ(designer)အဆင့္ပါလုိ႔ ေျပာတဲ့ သင္တန္းေတြလည္း
ရွိေကာင္း ရွိႏုိင္ပါတယ္။

သင္တန္းေတြရဲ့ အဆင့္နဲ႔ သင္တန္းအေထာက္အကူျပဳ ပစၥည္း(teaching material) ေတြ၊ သင္တန္းက

စာရြက္စာတန္း၊ သင္ေပးတဲ့ အခ်ိန္ေတြကို ႏႈိင္းယွဥ္ေလ့လာၿပီးေတာ့ မိမိနဲ႔ သင့္ေလ်ာ္တဲ့ သင္တန္း မိမိ
သင္ၾကားလုိတဲ့ သင္တန္းကို ေရြးခ်ယ္ ႏုိင္ၾကပါေစ။ သင္တန္းေၾကးနဲ႔ သင္တန္းဆရာ အေၾကာင္းကေတာ့

1-10
ေကာင္းထက္ၫြန္႔ အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု

မေရးဘဲ ခ်န္ထားခဲ့ပါတယ္။ ပုဂၢိဳလ္ေရး၊ ေငြေၾကးနဲ႔ သက္ဆိုင္တဲ့ sensitive အေၾကာင္းအရာေတြ ျဖစ္ႏုိင္တာမို႔

မေရးေတာ့ပါ။

မိမိကို သင္ေပးမဲ့ ဆရာသည္ အဓိက အၾကဆံုး အခ်က္တစ္ခ်က္ ျဖစ္ပါသည္။ မေမ့သင့္သည့္

ေနာက္အခ်က္တစ္ခုမွာ ကုိယ္ကုိ သင္ေပးမဲ့ ဆရာ သိထား၊ တတ္ထားတာထက္ ကိုယ္ရ လုိက္မည့္ ပမာဏက
ဘယ္ေတာ့ မွ ပုိမမ်ားဘူး ဆုိတဲ့ အခ်က္ပါဘဲ။

သင္ေပးတဲ့ ဘာသာရပ္၊ အတတ္ပညာနဲ႔ သင္တန္ေပးသည့္ ဆရာက ႏွစ္ေပါင္း ဘယ္ေလာက္မ်ားမ်ား

အလုပ္လုပ္ဘူးတယ္ ဆုိတာပါ။

(၂.၃) တျခားနည္းမ်ားႏွင့္ ႏႈိင္းယွဥ္လ်ွင္ ကုန္က်စရိတ္ ပိုမ်ားျခင္း

တျခားနည္းမ်ား(စာအုပ္ဖတ္ျခင္း၊ VCD ၊ youtube)ႏွင့္ ႏႈိင္းယွဥ္ရင္ သင္တန္းတတ္ျခင္းနည္း၏
ကုန္က်စရိတ္သည္ အမ်ားဆံုး ျဖစ္သည္။ သင္တန္းတတ္သူ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားက ရရွိမဲ့ အသိပညာ၊
အတတ္ပညာထက္ certificate ကို ပုိၿပီး တန္ဖုိးထားေနၾကတာ ေတြ႕ရပါတယ္။ သူတုိ႔ ေမ့ေနတဲ့ အခ်က္က
အလုပ္ရဘုိ႔ အင္တာဗ်ဳးတဲ့အခါ သူတုိ႔ကုိ အလုပ္ေပးဘုိ႔ အင္တာဗ်ဴးတဲ့သူကလည္း အဲဒီသင္တန္းေတြတတ္ၿပီး
ဘာေတြ တတ္ခဲ့တယ္၊ ဘာေတြ မတတ္ခဲ့ဘူး ဆုိတာကုိ သိေနတဲ့သူပါ။

(အမ်ားစုက မတတ္ေျမာက္ခဲ့ဘူးလုိ႔ ယူဆသတ္မွတ္ထားၿပီးသားပါ။) ဆုိလုိတာက အင္တာဗ်ဳးတဲ့သူက

certificate ျပလုိက္တာနဲ႔ အဲဒီပညာေတြကို တတ္ေျမာက္ထားၿပီးလုိ႔ မယူဆ၊ မသတ္မွတ္ပါဘူး။ ပိုက္ဆံရွိလုိ႔ ၊
အခ်ိန္အားလုိ႔ အလကားမေနဘဲ သင္တန္းတတ္ထားတယ္ဆုိတဲ့ သေဘာမ်ိဳးေတာ့ စဥ္းစားေပးပါလိမ့္မယ္။

သင္တန္းခ်ိန္ နာရီ(၃၀)ရွိၿပီး တစ္သိန္းခြေ

ဲ ပးရတဲ့ သင္တန္းအတြက္ တစ္နာရီတန္ဖုိးသည္ က်ပ္ ၅၀၀၀
(ငါးေထာင္က်ပ္)ျဖစ္သည္။ သင္တန္း တစ္နာရီတန္ဖုိးသည္ အေျခခံ အလုပ္သမား တစ္ေယာက္၏ တစ္ေန႔လုပ္ခ
နီးပါးခန္႔ ျဖစ္သည္။ ထုိ႔ေၾကာင့္ သင္တန္းခ်ိန္အားလံုးကို အက်ိဳးရွိေအာင္ ေလ့လာသင္ယူသင့္သည္။

(၂.၄) သင္တန္းခ်ိန္တြင္ လန္းဆန္းတက္ၾကြေနရန္ လုိအပ္ျခင္း

သင္တန္းခ်ိန္မွာ မိမိကိုယ္တုိင္က ၁၀၀% က်န္းမာ ေနရန္လုိအပ္သည္။ ထုိ႔အတူ ဆရာကလည္း ၁၀၀%
က်န္းမာေနၿပီး အားအင္ျပည့္ဝ ေနရမည္။ Energetic ျဖစ္ေနရပါမည္။ အဲဒါမွ ဆရာက ရွိသမ်ွ ပညာကုန္
သင္ေပးဘုိ႔ လန္းဆန္းတက္ၾကြေနမွာပါ။ တပည့္ သင္တန္းသားကလည္း နည္းပညာကို ဆာေလာင္
မြတ္သိပ္ေနရမွာပါ။ အဲဒါမ်ိဳး ဆရာ ၊ တပည့္ ႏွစ္ဦးလံုး လန္းဆန္းတက္ၾကြေနတဲ့ အခ်ိန္က မနက္ပုိင္းအခ်ိန္ပါ။
ဒါေၾကာင့္ ျဖစ္ႏုိင္ရင္ မနက္ပုိင္း သင္တန္းကို ေရြးခ်ယ္ သင့္ပါတယ္။ အဲဒါေၾကာင့္ စင္ကာပူက သင္တန္း
အမ်ားစုရဲ႕ သင္တန္းခ်ိန္က ႐ုံးခ်ိန္(၉နာရီက ညေန ၅နာရီ) ျဖစ္ပါတယ္။

ဆရာကလည္း က်န္းမာေရး ခ်ိဳ႕ယြင္းတဲ့ အခိုက္အတန္႔ေတြ ရွိႏုိင္သလုိ႔ တပည့္ေတြကလည္း

ဆီးသြားခ်င္၊ အိမ္သာတတ္ခ်င္တဲ့ ကုိယ္လက္ မအီမသာမႈမ်ိဳးေတြ ျဖစ္ႏုိင္ၿပီး အာ႐ုံစူးစုိက္မႈ နည္းတဲ့ အခ်ိန္ေတြ ၊
concentration မေကာင္းတဲ့ အခ်ိန္ေတြ ရွိႏုိင္ပါတယ္။

လက္ေတြ႔ ျမင္ေတြ႔ေနရတဲ့ အေျခအေနေတြကေတာ့ ညေနပိုင္းသင္တန္းခ်ိန္ေတြမွာ ဆရာေရာ

တပည့္ေတြပါ "ၿပိဳင္း"ၿပီးေတာ့ ေခြ်းသီးေခြ်းေပါက္ေတြနဲ႔ သင္တန္ခန္းထဲကို ေရာက္လာၾကပါတယ္။ ထမင္း
သုိ႔မဟုတ္ အဆာေျပ တစ္ခုခု စားထားၿပီး ၊ သင္တန္းခန္းကလည္း air con ရွိတယ္ သုိ႔မဟုတ္ သိပ္မပူဘူးဆုိရင္
ေတာ္ေတာ္ အိပ္ငုိက္လုိ႔ ေကာင္းတဲ့ အခ်ိန္ပါ။ သင္တန္းေၾကးေတြ ၊ ဘတ္စ္ကားခေတြ အကုန္ခံၿပီး
စားပြက
ဲ ်ဥ္းက်ဥ္း ခံုက်ဥ္းက်ဥ္းေလးနဲ႔ လာအိပ္ငုိက္ၾကတာပါပဲ။

1-11
အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု ေကာင္းထက္ၫြန္႔

ဘုတ္ေပၚက ၊ screen ေပၚက စာလံုးေတြ ျမင္ဘူးတယ္ ၾကားဘူးတယ္ဆုိၿပီး ျပန္သြားတဲ့

သင္တန္းသားေတြ မ်ားၾကမွာပါ။ ဆုိလုိတာက ၁၀၀% ရေအာင္ နားမေထာင္ႏုိင္ဘူး။ အာရုံမစုိက္ႏုိင္ဘူးလုိ႔
ဆုိလုိတာပါ။ သင္တန္းခ်ိန္ (၁)နာရီ ၊ (၁)နာရီခြဲ အတြင္းမွာ မိမိကိုယ္တုိင္က သင္သမ်ွ ၾကားသမ်ွ ကို ၁၀၀%
စုပ္ယူ၊ လက္ခံယူႏုိင္ေအာင္ အတတ္ႏုိင္ဆံုး ႀကိဳးစားဘုိ႔ပါ။ ဒါေပမဲ သုေသသန ေလ့လာစမ္းသပ္ခ်က္ေတြ အရ
အမ်ားဆံုး ၃၀% ရာခုိင္းနႈန္းခန္႔သာ စုပ္ယူ၊ လက္ခံ(absorb)ႏုိင္ၾကတယ္လုိ႔ ဆုိပါတယ္။ ဒါက
သင္တန္းအားလံုးမွာ ႀကံဳေတြ ရတဲ့ ျပႆနာပါ။

ေနာက္တစ္ခ်က္ လူသားေတြရဲ႕ ဦးေႏွာက္က (၄၅)မိနစ္ အလုပ္လုပ္ၿပီးရင္ အနားေပးဘုိ႔ လုိပါတယ္။

သုိ႔မဟုတ္ စုပ္ယူ၊ လက္ခံ(absorb)ႏုိင္တဲ့ အခ်ိန္ကာလဟာ (၄၅) မိနစ္ပဲျဖစ္တယ္။ (၄၅)မိနစ္ ေနာက္ပုိင္း
တျဖည္းျဖည္း ေခါင္းက စြမ္းအားျပည့္ အလုပ္မလုပ္ေတာ့ပါဘူး။ မွတ္ႏုိင္တဲ့ စဥ္းစားႏုိင္တဲ့ စြမ္းရည္ က်ဆင္း
လာပါတယ္။ သင္သမ်ွကို စုပ္ယူ၊ လက္ခံ(absorb)ႏုိင္ဘုိ႔ ခက္ခဲလာပါတယ္။

အဲဒါေၾကာင့္ စင္ကာပူက သင္တန္းေတြမွာ မနက္ပိုင္း (၉)နာရီက (၁၂)နာရီအတြင္း coffee break

တစ္ႀကိမ္ႏွင့္ toilet break တစ္ႀကိမ္ သုိ႔မဟုတ္ ႏွစ္ႀကိမ္ေပးေလ့ ရွိပါတယ္။ ေနလယ္ (၁)နာရီက ညေန (၅) နာရီ
အတြက္လည္း အတူတူပါပဲ။

(၂.၅) ခဏရပ္နား(pause လုပ္)၍ မရျခင္း

သင္တန္းေတြရဲ႕ အားနည္းခ်က္တစ္ခုက သင္ၾကားေနျခင္းကို မိမိအတြက္ ခဏရပ္နား(pause လုပ္)လုိ႔
မရတာပါ။ အိပ္သာသြားေနလုိ႔ ၊ စိတ္က တျခားေရာက္လုိ႔ အာ႐ုံစူးစုိက္လုိ႔ မရလုိ႔၊ မၾကားလုိက္လုိ႔ လြတ္သြားတဲ့
အခ်ိန္ေတြ ေသခ်ာေပါက္ရွိပါတယ္။ အဲဒီအခ်ိန္မွာ စာအုပ္လုိ ခဏခ်ထားလုိ႔ ၊ VSD လုိ၊ အင္တာနက္လုိ႔
ခဏနား(pause လုပ္)လုိ႔ မရပါဘူး။ Rewind သုိ႔မဟုတ္ play back လုပ္လုိ႔ မရပါဘူး။ ျပန္မလုိက္ရင္ ၊
မလုိက္ႏုိင္ရင္ ထာဝရ လက္လြတ္ ဆံုး႐ႈံးမႈ (permanent lost) ျဖစ္ႏုိင္ပါတယ္။

ေက်ာင္းၿပီးခါစ အင္ဂ်င္နီယာ တစ္ေယာက္ကုိ သင္တန္းခ်ိန္ နာရီ(၃၀) သိုိ႔မဟုတ္ နာရီ (၅၀) ခန္႔

သင္တန္းခန္းထဲ ထည့္လုိက္ၿပီး ဥံဳဖြလုပ္လုိက္တာနဲ႔ M&E ဒီဇိုင္နာ၊ structure ဒီဇုိင္နာ၊ PLC programmer
မျဖစ္ႏုိင္ပါဘူး။ ျဖစ္လည္း မျဖစ္ပါဘူး။ ဂ်ဳံကို ႏုိ႔ေတြ၊ ႀကက္ဥေတြ၊ ေဆာ္ဒါ ေတြနဲ႔နယ္ၿပီးေတာ့ မီးဖုိထဲထည့္ၿပီး
(၄၅)မိနစ္ သုိ႔မဟုတ္ တစ္နာရီၾကရင္ ဘီစကစ္ျဖစ္လာႏုိင္ေပမဲ့ သင္တန္းခန္းထဲ နာရီ(၅၀) ထည့္လုိ႔ ဒီဇုိင္နာ
ျဖစ္ေအာင္ လုပ္လုိ႔ မရပါဘူး။

(၂.၆) သင္တန္းပ်က္ျခင္း သုိ႔မဟုတ္ သင္တန္းခ်ိန္မျပည့္ျခင္း

ေနာက္တစ္မ်ိဳးက သင္တန္းပ်က္တာ သုိ႔မဟုတ္ သင္တန္းခ်ိန္မျပည့္တာပါ။ ပညာရပ္တစ္ခုေလ့လာတဲ့အခါ
အရင္ဆံုး သင္ထားရမဲ့ အခ်က္အလက္ေတြ၊ ေနာက္မွ သင္ရမဲ့ အခ်က္ေတြ၊ ျပိဳင္တူသင္ရမဲ့ အခ်က္ေတြ
ရွိပါတယ္။ သင္တန္းမွာ ပုိ႔ခ်တဲ့အခါ အဲဒါေတြကို အခ်ိန္နဲ႔ကုိက္ေအာင္ ျပင္ဆင္ထား ခြျဲ ခားထားရပါတယ္။
သင္တန္းသားက သင္တန္းပ်က္ျခင္းေၾကာင့္ ဘာအေၾကာင္းအရာေတြ သင္မွန္း မသိေလာက္ေအာင္
ျဖစ္သြားႏုိင္တဲ့ ဆုိးက်ိဳးေတြ ျဖစ္ေပၚနုိင္ပါတယ္။
ဥပမာ- အခန္း(၂)သင္တဲ့ေန႔တုန္းက သင္တန္းပ်က္ေတာ့ အခန္း(၃) နားမလည္ပါဘူး။ အခန္း(၃)
နားမလည္ေတာ့ အခန္း(၄)က ဘာေတြလဲ မသိေတာ့တာမ်ိဳးေတြ ျဖစ္တတ္ပါတယ္။

အစကတည္းက ေတာက္ေလ်ာက္ သင္တန္းခ်ိန္ အားလံုး မတတ္ႏုိင္ဘူး။ အခ်ိန္မရဘူး။ သင္တန္းပ်က္ဘုိ႔

အေျခအေနရွိတယ္ဆုိရင္ သင္တန္းေၾကးမသြင္းခင္ အေသအခ်ာ စဥ္းစားပါ။

1-12
ေကာင္းထက္ၫြန္႔ အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု

သင္တန္းတတ္တာ တရားအားထုတ္ သလုိမဟုတ္ပါဘူး။ တရားအားထုတ္တာ၊ ဘုရားဝတ္တတ္တာ၊

ဘုရားစာရြတ္တာက တစ္နာရီလုပ္ရင္ တစ္နာရီစာကုသုိလ္ရတယ္ အက်ိဳးျဖစ္တယ္။ (၅)မိနစ္လုပ္ရင္ (၅)မိနစ္စာ
ကုသုိလ္ရတယ္ အက်ိဳးျဖစ္တယ္။ ကုသုိလ္စိတ္ျဖစ္ေန႐ုံပဲ။

သင္တန္းက အစပိုင္း (၂)ခ်ိန္ေလာက္ပ်က္ရင္ က်န္တဲ့ အခ်ိန္ေတြက သိပ္အက်ိဳးမရွိေတာ့ဘူး။ တစ္ခ်ိဳ႕

သင္တန္းေတြဆုိ ဆက္တက္ေနဘုိ႔ေတာင္ မလုိေတာ့ပါဘူး။ ဘာမွ ဆက္လုပ္လုိ႔မရလုိ႔ပါ။ ဥပမာ- thermal
simulation software ဆုိ ပထမအဆင့္ လုပ္တတ္မွ ဒုတိယအဆင့္ ဆက္သင္လုိ႔ရတာပါ။

ေနာက္ပိုင္းေတြ ဆက္လက္သင္ၾကားႏုိင္ရန္ ၊ အက်ိဳး ရွိရန္ အတြက္ စာျပန္လုိက္(catch up ျပန္လုပ္)ရပါတယ္။

မသိလုိ႔ မတတ္လုိ႔ သြားတတ္ပါတယ္။ ဘယ္လုိနည္းနဲ႔ catch up ျပန္လုပ္ရမလဲ။ ကို္ယ္နဲ႔ အတူသင္တန္းလုိက္တဲ့
သင္တန္းေဖာ္ကလည္း ျပန္မသင္ေပးတတ္။ သူက သင္ေပးတတ္ရင္ သင္တန္းမတတ္ဘဲ သူကို သင္တန္းေၾကး
တစ္ဝက္ေပးၿပီးေတာ့ ျပန္သင္လုိက္႐ုံပဲ။ သင္တန္းေတာင္ တတ္ေနစရာမလုိဘူး။

(၂.၇) ဆရာႏွင့္ တပည့္ ကီးမကိုက္ျခင္း(သဟဇာမျဖစ္ျခင္း)

ျမန္မာႏုိင္ငံက သင္တန္းေတြမွာ ျမန္မာဆရာက ျမန္မာလုိေျပာၿပီးေတာ့ ျမန္မာ ဘာသာ lecture note
သုိ႔မဟုတ္ English lecture note နဲ႔ သင္ၾကားလုိ႔ ဆရာႏွင့္တပည့္ ကီးမကိုက္တာ သိပ္မျဖစ္ႏုိင္ပါ။
ကိုယ္တုိင္ႀကံဳခဲ့ဘူးတာက ျပည္ႀကီးတရုပ္ ပေရာ္ဖက္ဆာက အဂၤလိပ္စကားကို တရုပ္လုိေတြၿပီးေတာ့
ႀကိဳးစား ပမ္းစား တရုပ္ အသံထြက္ အတုိင္းေျပာတာကုိ လုိက္နားေထာင္ခဲ့ဘူးတဲ့ အေတြ႕အႀကံဳပါ။ လက္ခ်ာ
(lecture) (၃)ခ်ိန္ေက်ာ္မွ အဲဒီဆရာနဲ႔ အဆင္ေျပသြားတယ္။ ေတာ္ေသးတာေပါ့ lecture note ကိုႀကည့္ၿပီး
ဘာအေၾကာင္းေျပာေနတာလဲဆုိတာ ခန္႔မွန္းလုိ႔ ရလုိ႔။ ဘာသာရပ္ဆုိင္ရာ ေဝါဟာရေတြကို ေတာ္ေတာ္
ရင္းရင္းႏွီးႏွီးသိထားလုိ ႔။ သင္တန္းမတတ္ခင္ထဲက ဘာသာရပ္ကို အၾကမ္းဖ်ဥ္း တီးမိေခါက္မိ သေဘာ
ေပါက္ေအာင္ ေလ့လာထားလုိ႔။
ျမန္မာဆရာက ျမန္မာလုိေျပာေပမဲ့ ဘာသာရပ္ဆုိင္ရာ ေဝါဟာရ(technical term)အသစ္ေတြကို
နားလည္ဘုိ႔က ကိုယ္ဖာသာ ႀကိဳးစားရတာပါ။ TU ေတြ အမ်ိဳးမ်ိဳးကေန တစ္ပံုစံတည္းထြက္ေအာင္
သင္ေပးလုိက္ဘုိ႔ မျဖစ္ႏုိင္ေတာ့ ဆရာႏွင့္တပည့္ ကီးမကိုက္တာေတြလည္း ျဖစ္ေကာင္းျဖစ္ႏုိင္ပါတယ္။ သင္တန္း
(၂)ခ်ိန္ေလာက္ တတ္ၿပီးေတာ့မွ သင္တန္း ဆရာသင္တဲ့ပုံစံက ကိုယ္နဲ႔ ကီးမကိုက္ရင္ သိပ္အက်ိဳးမရွိႏုိင္ေတာ့ပါ။

(၂.၈) Teaching facility/environment

တခ်ိဳ႕သင္တန္းမ်ား၏ teaching facility/environment သည္ လက္ခံႏုိင္သည့္ အဆင့္ထက္ နိမ့္ေနျခင္းမ်ိဳး
ႀကံဳေတြ႔ႏုိင္သည္။ ထုိအေျခအေနကို လက္ခံႏုိင္သည့္ အေျခအေနသုိ႔ေရာက္ေအာင္ ေျပာင္းလဲရန္ မျဖစ္ႏုိင္သည့္
အေျခအေနမ်ိဳးႏွင့္ ႀကံဳေတြ႕ ရႏိုင္သည္။
ဥပမာ- အလင္းေရာင္ မလံုေလာက္ျခင္း၊ လူမ်ား၍ ပူအုိက္ျခင္း၊ ခႏၶာကိုယ္ ဝသူအတြက္ ထုိင္ခံုႏွင့္ စာေရးခံု
က်ဥ္းလြန္းျခင္း။
စာအုပ္ဖတ္ျခင္း၊ VCD ျဖင့္ ေလ့လာျခင္းမ်ားတြင္ ထုိအေျခအေနဆုိးမ်ားကို ေရွာင္လႏ
ြဲ ုိင္သည္။
မိမိႏွစ္သက္သည့္ပတ္ဝန္က်င္ေကာင္းကို ေရြးခ်ယ္ႏုိင္ေသာေၾကာင့္ျဖစ္သည္။

(၂.၉) စိတ္ဝင္စားသည့္ ဘာသာရပ္ ႏွင့္ သင္တန္းဖြင့္သည့္ ဘာသာရပ္

1-13
အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု ေကာင္းထက္ၫြန္႔

Renewable energy ဘာသာရပ္ျဖစ္သည့္ ေနစြမ္းအင္ကုိ အသံုးျပဳ၍ လ်ွပ္စစ္ထုတ္ယူသည့္ စနစ္(Photovoltaic

solar energy system) အေၾကာင္းေလ့လာလုိလ်ွင္ သင္တန္းတတ္ရန္ ျဖစ္ႏုိင္ေျခ နည္းသည္။ သင္တန္းရွိ မရွိ
မေသခ်ာပါ။ သင္တန္းမရွိေသာေၾကာင့္ မိမိဖာသာ ဖတ္႐ႈေလ့လာရသည္။ Industrial refrigeration
သင္တန္းမ်ိဳး မရွိႏုိင္ပါ။

ျမန္မာႏုိင္ငံတြင္ M&E ၊ ACMV ၊ Auto CAD ၊ PLC စသည့္ ဘာသာရပ္မ်ားအတြက္သာ သင္တန္းမ်ား

ရွိေသာေၾကာင့္ ထုိဘာသာရပ္မ်ားအနက္မွ သင္တန္းတစ္မ်ိဳးမ်ိဳးကို တက္ေရာက္၍ အလုပ္ရွာေဖြသူမ်ားသည္။
မိမိ စိတ္ဝင္စားမႈကို ဦးစားေပး ေရြးခ်ယ္ေလ့ မရွိၾကေပ။ စိတ္ဝင္စားသည့္ ဘာသာရပ္ကို သင္တန္း
တတ္ခြင့္ရသူမ်ားကို ကံေကာင္းသည္ဟု ဆုိႏုိင္သည္။

စဥ္းစားဘုိ႔ အခ်က္တစ္ခုမွာ အမ်ားစုက M&E ၊ ACMV ၊ Auto CAD သင္တန္းေတြ တတ္ၾကေတာ့

ေက်ာင္းၿပီးခါစ အင္ဂ်င္နီယာတုိင္းလုိလုိမွာ certificate ေတြရွိၾကတယ္။ အဲဒီေတာ့ အလုပ္ေရြးမဲ့သူအတြက္
ဘယ္ကမွ ဘယ္သူထက္ပုိျပီး မသာေနဘူး။ တစ္နည္းအားျဖင့္ ဘယ္သူမွာမွ competitive edge မရွိဘူး။
အတူတူနဲ႔ အႏူႏူပဲလုိ အလုပ္ရွင္ေတြက မွတ္ယူထားၾကတယ္။ တတ္ေအာင္ သင္ဘုိ႔လည္း မႀကိဳးစား
သူမ်ားထက္ ပုိတတ္ေၾကာင္းလည္း မျပႏုိင္တဲ့အတြက္ အက်ိဳး မခံစားရတာပါပဲ။ သင္တန္းတစ္မ်ိဳးတည္း အမ်ားစု
ဝုိင္းတက္ျခင္းရဲ႕ side effect ပါ။

သင္တန္းေတြကေတာ့ တက္မဲ့လူရွိရင္ ဖြင့္မွာပါပဲ။ တက္မဲ့လူပိုမ်ားရင္ သင္တန္းေတြေတာင္ ေနရာ ခြၿဲ ပီးေတာ့

ဖြင့္ပါလိမ့္အံုးမယ္။

(၂.၁၀) ရန္ကုန္ႏွင့္ မႏၱေလးၿမိဳ႕မ်ား၌သာ သင္တန္းရွိျခင္း

နယ္ၿမိဳ႕မ်ားတြင္ ေနထုိင္သူမ်ားအတြက္ သင္တန္းတတ္ရန္ ကုန္က်စရိ္တ္ ပိုမ်ားသည္။
အဆင္မေျပမႈမ်ား ရွိႏုိင္သည္။ ႏွစ္ပိတ္ခန္႔ တစ္ေန႔လ်င္ သင္တန္း (၂) နာရီတက္ရန္ ရန္ကုန္တြင္ ႏွစ္ပတ္
ေနထုိင္ရသည္။
ထုိ႔ေၾကာင့္ နယ္ၿမိဳ႕မ်ားတြင္ ေနထုိင္သူမ်ားအတြက္ နည္းပညာ စာအုပ္ဖတ္ျခင္း၊ VCD ျဖင့္
ေလ့လာျခင္းမ်ား ျပဳလုပ္ႏုိင္ သင့္ေလ်ာ္သည္ဟု ဆုိႏုိင္သည္။

(၂.၁၁) တကယ္တတ္ေျမာက္၍ အလုပ္ရျခင္းပါ။

“တကယ္တတ္၍ အလုပ္ရျခင္းပါ။ သင္တန္းတတ္ျခင္း၊ သင္တန္းလက္မွတ္ ျပႏုိင္ျခင္းေၾကာင့္ အလုပ္ရျခင္း
မဟုတ္ပါ။”
အထူးသျဖင့္ စင္ကာပူလုိ ႏုိင္ငံအတြက္ သူႏုိင္ငံက လက္မွတ္(certificate)မဟုတ္ရင္ တျခားေသာ
ႏုိင္ငံမ်ားမွ လက္မွတ္(certificate)ကို သိပ္နားမလည္ၾကပါ။ စင္ကာပူႏုိင္ငံမွာေတာင္ Singapore Certified
Energy Manager (SCEM) အတြက္ သင္တန္းကုမၸဏီ(training provide company) သံုးခု ရွိသည္။ SCEM
တစ္မ်ိဳးတည္း အတြက္ပါ။ Safety training လက္မွတ္ဆုိရင္ေတာ့ သင္တန္းကုမၸဏီ(training provide
company) အမ်ားႀကီးပဲ။ ဘယ္သူ မွလည္း သင္တန္းကုမၸဏီ(training provide company)ေတြကို မမွတ္မိဘူး။
သင္တန္းဆရာေတြကလည္း ထြက္လုိက္ဝင္လုိက္ အျမဲေျပာင္းေနတာ။ အဲေတာ့ လက္မွတ္ကို ၾကည့္ၿပီး
ဆံုးျဖတ္တာထက္ တကယ္ တတ္ မတတ္ေမးၾကည့္တဲ့ နည္းကိုပဲ သံုးၾကရတာပါ။

ဒုတိယ အခ်က္ ဟုိသင္တန္းက ဘယ္သူအလုပ္ရတယ္။ ဒီသင္တန္းက ဘယ္သူအလုပ္ရတယ္လုိ႔

ေျပာေနၾကတာရဲ႕ အေျခခံအေၾကာင္းအရင္းက အလုပ္ရတဲ့သူက အမွန္တကယ္ တတ္ေျမာက္လု႔ိ
အလုပ္ရသြားတာပါ။ အင္တာဗ်ဴးတဲ့ အခ်ိန္မွာ တကယ္ လုပ္ႏုိင္ကိုင္ႏုိင္ လုပ္တတ္ကိုင္ တတ္တယ္ဆုိတဲ့
impression မ်ိဳး အလုပ္ရွင္ သုိ႔မဟုတ္ မန္ေနဂ်ာက ထင္သြားလုိ႔ အလုပ္ရတာပါ။
1-14
ေကာင္းထက္ၫြန္႔ အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု

တကယ္ခုိင္းၾကည့္ေတာ့လည္း လုပ္ႏုိင္လုိ႔ အလုပ္ဆက္ျမဲတာပါ။ အလုပ္ထဲေရာက္ၿပီးမွ

အလုပ္မျမဲတာေတြ ၊ အျခားအလုပ္ကို အျမန္ေျပာင္း ရွာရင္းနဲ႔ အလုပ္ (၃) ခု၊ (၄)ခု ေျပာင္းသြားရတာေတြကို
ဘယ္သူမွ မေၾကျငာပါဘူး။ ဘယ္သူကမွာလည္း လာေျပာမွာ မဟုတ္ပါဘူး။

သင္တန္းတတ္ျခင္းက ဘာသာရပ္တစ္ခု တတ္ေျမာက္ေစဘုိ႔ အေၾကာင္းတရားပါ။ အဓိက အခ်က္က

မိမိဘာသာ တတ္ေျမာက္ေအာင္ ႀကိဳးစားရတာပါ။ လက္မွတ္(certificate) ရဘုိ႔ မဟုတ္ပါဘူး။

နည္းပညာစာအုပ္မ်ား ဖတ္႐ႈျခင္း အေၾကာင္းကုိ ဆက္လက္ ေရးသားၿပီး တစ္ပတ္အတြင္း post လုပ္ပါမည္။

ေကာင္းထက္ညြန္႔
၃၀-၀၉-၂၀၁၆

ဘာသာရပ္တစ္ခု၊ အတတ္ပညာတစ္ခု၊ နည္းပညာတစ္ခုကုိ သင္ယူ ေလ့လာျခင္း (အပိုင္း-၂)

ေလ့လာနည္းတစ္မ်ိဳးဆီ၌ အားသာခ်က္မ်ားႏွင့္ အားနည္းခ်က္မ်ား ကိုယ္စီ ရွိၾကသည္။ ေလ့လာလုိသည့္

နည္းပညာ ဘာသာရပ္ အမ်ိဳးအစားအေပၚ၌လည္း မူတည္သည္။ ေလ့လာလုိသည့္နည္းပညာ ဘာသာရပ္၏
အတိမ္အနက္ အေပၚ၌လည္း မူတည္သည္။ ေလ့လာသူ၏ အေျခခံ အရည္အခ်င္း၊ စာဖတ္အား၊ အတတ္
ပညာတစ္ခုကို ခ်ည္းကပ္ပံု ခ်ည္းကပ္နည္း၊ အေလ့အက်င့္၊ ေလ့လာတတ္ပံုကို အေပၚ၌လည္း မူတည္သည္။

ေလ့လာသူ၏ အေျခခံ ပညာအရည္အခ်င္း သိပ္မျမင့္မားလ်ွင္ ခက္ခဲသည့္နည္းပညာမ်ားကို နက္နက္နဲနဲ

ေလ့လာႏုိင္လိမ့္မည္မဟုတ္ပါ။ အဂၤလိပ္စာ ကြ်မ္းက်င္မႈ မရွိလ်ွင္ တစ္ခ်ိဳ႕ေသာ ဘာသာရပ္မ်ားကို သင္ၾကားရန္
ေလ့က်င့္ရန္ မျဖစ္ႏုိင္ပါ။ အဘယ္ေၾကာင့္ ဆုိေသာ္ တစ္ခ်ိဳ႕ေသာ ဘာသာရပ္မ်ားကို ေလ့လာရန္အတြက္
အဂၤလိပ္စာအုပ္မ်ားသာ ရွိပါသည္။ သင္တန္းမ်ားမ်ား မရွိပါ။ ဥပမာ- Industrial refrigeration , artificial
intelligence computer programming

တခ်ိဳ႕ေသာသူမ်ားသည္ စာဖတ္အားေကာင္းသည့္ အေလ့အက်င့္ရွိေသာေၾကာင့္ နည္းပညာစာအုပ္ကို

လံုးဝ နားလည္သည့္ အထိ စိတ္ႀကိဳက္ အေခါက္ေခါက္ ဖတ္ရႈရျခင္းကို ဝါသနာပါၾကသည္။

တစ္ခ်ိဳ႕ေသာသူမ်ားသည္ တစ္ေခါက္ျပလုိက္႐ုံျဖင့္ အခ်ိန္တုိအတြင္ ကြ်မ္းက်င္စြာ လ်င္ျမန္စြာ လုပ္ကိုင္

ႏုိင္သည့္ ေမြးရာပါ အရည္အခ်င္းႏွင့္ ျပည့္စံုသည္။ ထုိသူမ်ားသည္ အေနာက္တုိင္း အစားအစာခ်က္ျပဳတ္ျခင္း၊
ပန္းအလွျပင္ျခင္း၊ ဆံပင္မိတ္ကပ္ အလွျပင္ျခင္းလုပ္ငန္းမ်ား၊ ကို အလြယ္တကူ တတ္ေျမာက္ႏုိင္သည္။

ေလ့လာလုိသည့္နည္းပညာ ဘာသာရပ္၏ အတိမ္အနက္ အမ်ိဳးအမ်ိဳးကြျဲ ပားသည္။ Drafter အလုပ္မွ

နယူကလီးယားဓာတ္အားေပးစက္႐ုံ ဒီဇုိင္းလုပ္သည့္အထိ ဘာသာရပ္၏ အတိမ္အနက္ က်ယ္ျပန္႔ႏုိင္သည္။ မိမိ
ေလ့လာလုိသည့္ ပညာရပ္၏ အတိမ္အနက္သည္ မိမိလက္ရွိ အေျခအေန မိမိပင္ကုိယ္စ႐ုိက္ႏွင့္ ကိုက္ညီရန္
လုိသည္။ တစ္နည္းအားျဖင့္ လက္လွမ္းမွီနုိင္သည့္ အဆင့္မွ မိမိအလိုရွိသည့္အဆင့္သုိ႔ ေရာက္ေအာင္
တဆင့္ျခင္း တက္လွမ္းရသည္။

တတ္ေျမာက္လုိသည့္ ပန္းတုိင္လည္း အမ်ိဳးအမ်ိဳးကြျဲ ပားသည္။ ဥပမာ- တူရိယာ(musical

instrument)မ်ား တီးမႈတ္ရာတြင္ ဝါသနာရွင္ အဆင့္ သုိ႔မဟုတ္ ထိပ္တန္းကြ်မ္းက်င္သူအဆင့္(pro အဆင့္)
အထိ တတ္ေျမာက္လိုျခင္း
မိိမိအေျခအေနကို မွန္ကန္စြာသံုးသပ္ၿပီး မိမိတတ္ေျမာက္လုိသည့္ အဆင့္သုိ႔ေရာက္ႏုိင္မည့္
အသင့္ေလ်ာ္ဆံုးနည္းကို ရွာေဖြႏုိင္ၿပီး အခ်ိန္တုိအတြင္း ေလ့လာတတ္ေျမာက္ႏုိင္ပါေစ။

1-15
အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု ေကာင္းထက္ၫြန္႔

အပိုင္း(၃) ဆက္ရန္

Blue Ocean (ပင္လယ္ျပာ)

(အလုပ္ရွာေနသည့္ အင္ယာေလာင္းမ်ားအတြက္)

စီးပြားေရးေလာကမွာ ေစ်းကြက္ေတြ၊ လုပ္ငန္းေတြရဲ႕ အက်ိဳးအျမတ္မ်ားႏုိင္မႈကို Blue Ocean

(ပင္လယ္ျပာ) ဆုိၿပီးေတာ့ ေျပာဆုိေလ့ ရွိပါတယ္။ Blue Ocean (ပင္လယ္ျပာ) ဆုိတာက ၿပိဳင္ဘက္ မရွိတဲ့
ေစ်းကြက္ သုိ႔မဟုတ္ ၿပိဳင္ဘက္ေတြကို ယွဥ္ၿပိဳင္စရာ မလုိတဲ့ ေစ်းကြက္၊ လုပ္ငန္းကြက္ေတြကို ဆုိလုိတာပါ။
ကာလၾကာရွည္သည့္တုိင္ေအာင္ အက်ိဳးအျမတ္မ်ားမည့္ ေစ်းကြက္ေတြ၊ လုပ္ငန္းေတြပါ။ တစ္နည္းေျပာရရင္
ဘယ္သူမွမွ မစားရေသးတဲ့ စားက်က္သစ္ေပါ့။

သူရဲ႕ဆန္႔က်င္ဘက္ red ocean လုိ႔ဆုိရပါမယ္။ ကုန္သည္ေတြ၊ ကုမၸဏီေတြ အခ်င္းခ်င္း

ရပ္တည္ရွင္သန္ႏုိင္ဘုိ႔ အၿပိဳင္အဆုိင္ တုိက္ခုိက္ေနၾကၿပီး ေသြးအလိမ္းလိမ္းထြက္ေနတဲ့ ပင္လယ္(red ocean)
သုိ႔မဟုတ္ စားက်က္ပ်က္ေပါ့။ ငယ္ငယ္တုန္းက သင္ရတဲ့ ဦးနာေအာက္ပိုင္တဲ့ သေဘၤာလုပ္ငန္းေတြက red
ocean ရဲ႕ ဥပမာပါ။ ဦးနာေအာက္က သူ႐ံႈးေနတာမခံႏုိင္ေတာ့လုိ႔ သူ႔ သေဘၤာေတြ ေရာင္းလိုက္ရတယ္။
သူၿပိဳင္ဘက္္ အဂၤလိပ္ ကုမၸဏီလည္း ေတာ္ေတာ္ အရႈံးထြက္သြားတယ္။ (ေနာက္မွ အျမတ္ျပန္ရေကာင္း
ရႏုိင္ပါလိမ့္မယ္။)

ေက်ာင္းၿပီးခါစ အင္ဂ်င္နီယာေလာင္းေတြကိုလည္း မိမိ ပတ္ဝန္းက်င္၊ မိမိ ေစ်းကြက္ကို Blue Ocean

(ပင္လယ္ျပာ) ျဖစ္ေအာင္ လုပ္မွာလား? Red Ocean ျဖစ္ေအာင္လုပ္မွာလား ဆုိတဲ့ေမးခြန္း ေမးရမလုိျဖစ္ေနၿပီ။

Mechanical သုိ႔မဟုတ္ electrical နဲ႔ေက်ာင္းၿပီးတဲ့သူေတြ အားလံုး M&E အလုပ္ပဲ ဝုိင္းေလ်ွာက္ေနရင္

၊ M&E အလုပ္အတြက္ပဲ ျပင္ဆင္ထားရင္ Red Ocean ျဖစ္ေအာင္လုပ္ေနတယ္လုိ႔ ေျပာလုိ႔ရပါတယ္။ ေနာက္လာ
ေလ်ွာက္တဲ့ အင္ဂ်င္နီယာေလာင္းအားလံုးက M&E တတ္တယ္ေျပာၿပီး အလုပ္တစ္ခုကို လူ (၅၀)ေလာက္
ၿပိဳင္ေလ်ွာက္ရတဲ့ ဘဝမ်ိဳးေရာက္ေအာင္ ကိုယ္ဖာသာ ဖန္တီးလုိက္ၾကတာပါ။ အခုေခတ္လူငယ္ေတြ
အလုပ္မရတဲ့ အေၾကာင္းေတြထဲက အေၾကာင္းတစ္ခုပါ။ M&E ကိုပဲ ဝုိင္းျပဳံၿပီးေတာ့ အာ႐ုံစုိက္ေနေတာ့ တျခား
အလုပ္ေကာင္းေတြ လြခ
ဲ ဲ့ရတာမ်ိဳးလည္း ျဖစ္ႏုိင္ပါတယ္။

အဲဒီအခ်ိန္မွာ မိမိကိုယ္ မိမိ M&E မဟုတ္ဘဲ အထူးျပဳနယ္ပယ္(Specialist field)တစ္ခုခုမွ

ကြ်မ္းက်င္သူ ျဖစ္ေအာင္ ျပင္ဆင္ထားမယ္ဆုိရင္ Blue Ocean ထဲေရာက္ေနတာပါ။ အခ်ိန္ မၾကာခင္ (sooner
or later)လစာေကာင္းၿပီး အခြင့္အလမ္းမ်ားတဲ့ အလုပ္တစ္ခုရမွာပါ။

အခုအခ်ိန္မွာ ျမန္မာေဆာက္လုပ္ေရးလုပ္ငန္းေတြမွာ ကုမၸဏီေတြက အင္ဂ်င္နီယာတစ္ေယာက္ကို

construction work / civil work ကလြလ
ဲ ုိ႔ က်န္တာေတြ အားလံုး(ေရ၊ မီး၊ air con ၊ P&S) ခုိင္းလုိ႔ရေအာင္
M&E နာမည္တပ္ထားတဲ့ ကြ်မ္းက်င္မႈနည္းတဲ့ အင္ဂ်င္နီယာေတြကို ရွာၿပီးေတာ့ ခန္႔ေနၾကလုိ႔ပါ။ ကုမၸဏီေတြရဲ႕
နားမလည္မႈက M&E လုိ႔ေခၚခန္႔ရင္ အားလံုးခုိင္းလုိ႔ရေပမဲ့ ဘယ္ building service ကိုမွ စိတ္ခ်လက္ခ် ခုိင္းလုိ႔
မရႏုိင္ဘူးဆုိတာ မသိၾကတာပါ။ အဲေတာ့ project delay ျဖစ္ႏုိင္တယ္။ ပိုၾကာႏုိင္တယ္။ ပိုကုန္က်စရိတ္
မ်ားႏုိင္တယ္။ Specialist ကို နည္းနည္းပိုေပးၿပီး တျခား building service လည္းခုိင္းလုိ႔ ရတယ္လုိ႔ ကုမၸဏီ
သက္တမ္းၾကာရင္ သိလာပါလိမ့္မယ္။

ႏုိင္ငံတကာ အဆင့္မီ အႀကီးစား အေဆာက္အအံုေတြ ေဆာက္တဲ့အခါ specialist ေတြ အမ်ားႀကီး

လုိအပ္ပါတယ္။

M&E ေအာက္မွာ building service (၁၀)မ်ိဳးေက်ာ္ ရွိပါတယ္။ အားလံုးကို အၾကမ္းဖ်ဥ္း

သိေအာင္လုပ္ရေတာ့ ဘယ္ building service မွာမွ ထူးခြ်န္စြာ သိတဲ့သူ မျဖစ္ႏုိင္ပါဘူး။ ေရတြင္းငယ္ေလးေတြ
1-16
ေကာင္းထက္ၫြန္႔ အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု

အမ်ားႀကီးလုိက္တူးေနေတာ့ ေရထြက္တဲ့တြင္း တစ္တြင္းရဘုိ႔ ေတာ္ေတာ္ေစာင့္ရမွာပါ။ တူးခ၊ လုပ္ခေတာ့

ရမွာေပါ့။

ဘယ္နယ္ပယ္(field)ကို ေလ့လာရမလဲလုိ႔ေမးရင္ ကိုယ္ဝါသနာပါတဲ့ field ကိုေလ့လာပါ။ အဲဒီ field

ထဲကို သည္းခံၿပီး ရေအာင္ဝင္ပါ။ ဥပမာ- Fire နဲ႔ ခန္႔ထားတဲ့လူကို Fire ပဲ အဓိက ထားၿပီး ခုိင္းၾကတာပါ။(အခု
မခုိင္းေတာင္ ေနာက္ျဖစ္လာမွာ ေသခ်ာပါတယ္။) တျခားဟာေတြပါ နည္းနည္းတြက
ဲ ိုင္ေပးရတာမ်ိဳးေလာက္ေတာ့
ရွိႏုိင္ပါတယ္။

အဲဒီေတာ့ ႀကိဳက္တဲ့ ပင္လယ္ကို ေရြးခ်ယ္ႏိုင္ပါတယ္။ Blue Ocean ေတြ႔ရင္ ေပ်ာ္ရြင္စြာ ကူးခပ္ႏုိင္ၿပီး ၊

Red Ocean နဲ႔ ေတြ႔ရင္လည္း ရွင္သန္ႏုိင္ၾကပါေစလုိ႔ ဆုမြန္ေကာင္းေတာင္းေပးရင္း …..

ေကာင္းထက္ညြန္႔
၁၄-၁၀-၂၀၁၆

အင္ဂ်င္နီယာ အလုပ္ျဖင့္ အသက္ေမြး ဝမ္းေက်ာင္းမည့္သူမ်ား စဥ္းစားရန္

(ေက်ာင္းတက္ေနသူမ်ားႏွင့္ ေက်ာင္းၿပီးခါစသူမ်ား)

အခ်က္အလက္မ်ားအားလံုး အတိအက် မသိ၍ ခန္႔မွန္းတြက္ခ်က္ထားသည္။

ပထမဦးစြာ အင္ဂ်င္နီယာအလုပ္ စတင္မလုပ္ကိုင္ခင္ မိမိဘာသာ မျဖစ္မေန တြက္ခ်က္ရမည့္ အလုပ္ျဖစ္သည္။

ေမဂ်ာအားလံုးအတြက္ ျဖစ္သည္။

ျမန္မာႏုိင္ငံတြင္ TU ေပါင္းမည္မ်ွ ရွိသနည္း။ စာသင္ႏွစ္ တစ္ႏွစ္လ်ွင္ TU တစ္ေက်ာင္းမွ မိိမိႏွင့္

ဘာသာတူ အင္ဂ်င္နီယာေက်ာင္းဆင္း မည္မ်ွ ထြက္ႏုိင္သနည္း။

ဥပမာ- TU ေက်ာင္းစုစုေပါင္း (၂၉) ေက်ာင္း(COE ႏွစ္ေက်ာင္းမပါ)ရွိသည္။ စာသင္ႏွစ္ တစ္ႏွစ္လ်ွင္

စက္မႈ အင္ဂ်င္နီယာအေယာက္ ၅၀ ခန္႔ ေက်ာင္းၿပီးႏုိင္သည္။

ထုိ႔ေၾကာင့္ စာသင္ႏွစ္ တစ္ႏွစ္လ်င္ စက္မႈ အင္ဂ်င္နီယာအေယာက္ (၁၅၀၀) ထြက္လာႏုိင္သည္။

ျမန္မာႏုိင္ငံတြင္ ႏွစ္စဥ္ထြက္လာမည့္ စက္မႈအင္ဂ်င္နီယာ အေယာက္ (၁၅၀၀) အတြက္ အင္ဂ်င္နီယာ

အလုပ္အသစ္(၁၅၀၀) ဖန္တီးႏုိင္ပါမည္ေလာ။ တစ္ႏွစ္လ်ွင္ အင္ဂ်င္နီယာ အလုပ္အကိုင္မွ ရပ္နားသူမ်ား
ရွိႏုိင္ေသာ္လည္း အေယာက္ (၁၀၀) မရွိႏုိင္ပါ။

စက္မႈအင္ဂ်င္နီယာ အလုပ္ အသစ္ ႏွစ္စဥ္ တုိးရန္ မျဖစ္ႏုိင္ပါ။ ဥပမာ - စာရြက္ေပၚတြင္ drawing

ဆြလ
ဲ ်ွင္ လူမ်ားစြာလုိသည္။ Auto CAD ျဖင့္ ဆြလ
ဲ ်ွင္ လူအနည္းငယ္သာ လုိသည္။

မိမိႏွင့္ အတန္းတူ စက္မႈအင္ဂ်င္နီယာမ်ား အနက္ မိမိအလုပ္ရရန္ မိမိသည္ သူမ်ားထက္

အလုပ္မ်ားမ်ား ႏွင့္ ျမန္ျမန္ ထိေရာက္စြာ လုပ္လုပ္ႏုိင္ ရန္လုိသည္။ မိမိလုပ္ႏုိင္ေၾကာင္းကိုလည္း ျပသႏုိင္ရန္
လုိအပ္သည္။ သုိ႔မွာသာ အလုပ္ရရွိနုိင္မည့္ အခြင့္အေရး ပိုေကာင္းႏုိင္ပါလိမ့္မည္။

ေကာင္းထက္ညြန္႔
၁၄-၁၀-၂၀၁၆

အင္ဂ်င္နီယာ လုပ္ငန္းခြင္ႏွင့္ သက္ဆုိင္ေသာ စာစုမ်ား

1-17
အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု ေကာင္းထက္ၫြန္႔

အင္ဂ်င္နီယာ ႏွင့္ တင္ဒါ(tender)

(သင္က အင္ဂ်င္နီယာဆုိရင္ အနာဂါတ္မွ လုပ္ရမဲ့အလုပ္၊ သင္က မန္ေနဂ်ာ၊ ကုမၼဏီပုိင္ရွင္ဆုိ အခု စတင္

ရေတာ့မဲ့ နည္းလမ္းေကာင္းပါ။)

Air con system တစ္ခု (chilled water system ပဲျဖစ္ျဖစ္၊ VRV system ပဲျဖစ္ျဖစ္၊ သာမာန္ split
unit ေတြပါဝင္တဲ့ DX system ပဲျဖစ္ျဖစ္) တပ္ဆင္ဘုိ႔ တင္ဒါ(tender)တင္ တဲ့အခါ သုိ႔မဟုတ္ quotation
ေပးတဲ့အခါမွာ ကိုယ္ ဒီဇုိင္းက ေကာင္းေကာင္းအလုပ္လုပ္ေန႐ုံ ၊ တပ္ဆင္တတ္႐ုံ နဲ႔ အျပင္မွာ လုပ္စားဘုိ႔
အဆင္မေျပႏုိင္ပါဘူး။ ဘာလုိ႔လည္းဆုိေတာ့ ကိုယ္ ဒီဇုိင္းနဲ႔ ကိုယ္အဖြဲ႔က တပ္ဆင္လုိက္တဲ့ ကုန္က်စရိတ္က
တျခားအဖြဲ႔ ထက္ မနည္းရင္ ေတာင္ တန္းတူျဖစ္ေနဘုိ႔ လုိပါတယ္။

အဲလုိ ကုန္က်စရိတ္ မမ်ားေစရန္အတြက္ မိမိ ကုမၸဏီ သုိ႔မဟုတ္ မိမိ အဖြ႕ဲ မွာ အေတြ႔အႀကံဳေကာင္းေတြ
(experience)၊ နည္းလမ္းေကာင္းေတြ (method)၊ အေလ့အက်င့္ေကာင္းေတြ(best business practice)၊
စြမ္းေဆာင္ရည္(capacity) ရွိဘုိ႔ လုိပါတယ္။

တင္ဒါ(tender)တင္တဲ့ အခါမွာ အဲဒီ အခ်က္ေတြကို မိမိ ကုမၸဏီ သုိ႔မဟုတ္ မိမိ အဖြ႕ဲ မွ

ဘယ္ေလာက္ရွိေၾကာင္း ေဖာ္ျပႏုိင္ႀကိဳးစားသင့္ပါတယ္။

တင္ဒါ(tender) ေရြးခ်ယ္သူေတြ ၊ ေပးဘုိ႔ ဆံုးျဖတ္သူေတြကလည္း ေစ်းႏႈန္းတစ္ခုတည္းသာ

မၾကည့္ဘဲ မိမိ award လုပ္မဲ့ ကုမၸဏီ၏ အရည္အခ်င္းေတြကိုလည္း ေလ့လာ ႏႈိုင္ယွဥ္သင့္ပါတယ္။ (ရာခုိင္ႏႈန္း
ပိုမ်ားမ်ားေပးတဲ့ ကို award လုပ္တာမ်ိဳး မျဖစ္သင့္ပါဘူ။ ေနာက္တခ်ိန္မွာ အဲလုိ လာဘ္စားတာမ်ိဳးေတြလည္း
ရွိေတာ့မွာ မဟုတ္ပါဘူး။) သတိျပဳရမည့္ အခ်က္က တစ္ေယာက္ခ်င္းရဲ႕ စြမ္းေဆာင္ရည္က အဖြ႔ရ
ဲ ဲ႕
စြမ္းေဆာင္ရည္နဲ႔ မတူညီပါ။

တင္ဒါ(tender) ေအာင္ဘုိ႔ ၊ ရဘုိ႔ဆုိတာ ပါသင့္တဲ့ ပစၥည္းေတြ၊ equipment ႏွင့္ device ေတြ၊

ပိုက္ေတြ၊ duct ေတြ၊ ေဘဘယ္ႀကိဳးေတြ ရဲ႕ အေရအတြက္ကို အတိအက် တုိင္းႏုိင္၊ ေကာက္ယူႏုိင္ျခင္းႏွင့္
ေစ်းအေပါဆံုးပစၥည္းေတြ ရွာေဖြႏုိင္ျခင္း၊ အျမတ္နည္းဆံုးတင္ျခင္း၊ အလုပ္သမား၊ အင္ယာကုန္က်စရိတ္ေတြ
ေလ်ာ့ႏုိင္သမ်ွ ေလ်ာ့ခ်ၿပီး တင္ဒါ(tender)တင္တဲ့ အလုပ္ပံုစံမ်ိဳးက ကုမၸဏီ အားလံု အလြယ္တကူ လုပ္လုိ႔ ရတဲ့
၊ လုပ္တတ္တဲ့ အလုပ္မ်ိဳးပါ။ အဲ့ဒါမ်ိဳးေတြ လုပ္ၿပီးေတာ့ ကုမၸဏီ တစ္ခု ေရရွည္ရပ္တည္ႏုိင္ဘုိ႔ မလြယ္ကူပါ။
တင္ဒါ(tender)တုိင္းဟာ တစ္ခုနဲ႔ တစ္ခါမတူပါ။ ဒါေၾကာင့္ innovative နည္းလမ္းေကာင္းေတြ ရွာေဖြႀကံဆၿပီး
သူမ်ားေတြ propose မလုပ္တဲ႔ နည္း၊ မလုပ္တဲ့ ပံုစံမ်ိဳးေတြက ေလ့လာၿပီး တင္ဒါ(tender) တင္ဘုိ႔ ေလ့က်င့္ခန္း
(exercise) အျဖစ္ လုပ္သင့္ပါတယ္။

တင္ဒါ(tender)တင္မဲ့ အဖြ႕ဲ ထဲမွာပါတဲ့ အင္ဂ်င္နီယာေတြကို လည္း နည္းလမ္းေကာင္းေတြ ေတြးၾက

ႀကံၾကဘုိ႔ ေခ်ာ့ေမာ့အားေပး(persuade) သုိ႔မဟုတ္ ဖိအား(pressure) ေပးၿပီးေတာ့ ေမာင္းႏွင္သင့္ပါတယ္။
ခ်က္ခ်င္းေတာ့ ဘယ္အဖြဲ႔ အစည္း ဘယ္ ကုမၸဏီ ကမွာ လည္းလမ္းေကာင္းေတြ အလုိအေလ်ာက္ ထြက္လာမွာ
မဟုတ္ပါဘူး ။ ဒါေပမဲ့ ငါတုိ႔ ကုမၸဏီ ေရရွည္ ရပ္တည္ဘုိ႔ ဒါလုိမ်ိဳး brainstorm လုပ္တာေတြ၊ နည္းလမ္း
ေကာင္းမ်ားကို အဆက္မျပတ္ရွာေဖြတာေတြက မျဖစ္မေန လုပ္ေနၾကမယ္ဆုိတာ ခံယူထားလုိက္ရင္ လူရဲ႕
မသိစိတ္က သူအလုိလုိ နည္းလမ္းေတြက ရွာေဖြ ၾကံဆၾကပါလိမ့္မယ္။ နည္းလမ္းေကာင္းျဖစ္တယ္ မျဖစ္ဘူး၊
အသံုးဝင္တယ္ မဝင္ဘူးဆုိတာက ေနာက္ထပ္ တက္ရမဲ့အဆင့္ တစ္ဆင့္ပါ။

အဲဒီလုိ နည္းလမ္ေကာင္းေတြကို စတင္စဥ္းစားလာတာနဲ႔ တစ္ျပိဳက္နက္ ၊ ရလာတာနဲ႔ တစ္ျပိဳက္နက္

နည္းလမ္းေကာင္းျဖစ္တယ္ မျဖစ္ဘူးဆုိတာကို တစ္ဖြဲ႔လံုးက ဝုိင္းဝန္းစဥ္းစား ဆံုျဖတ္ၾကရမွာပါ။

1-18
ေကာင္းထက္ၫြန္႔ အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု

အေတြ႔အႀကံဳေကာင္း(experience) မ်ားမ်ား ရွိတဲ့ အင္ဂ်င္နီယာ သုိ႔မဟုတ္ အဖြ႔ဲ အစည္းေတြက

အသံုးဝင္တဲ့ ၊ လုပ္လုိ႔ ရတဲ့ နည္းလမ္းေကာင္းေတြကို အခ်ိန္တုိတုိအတြင္းမွာ ခ်က္ခ်င္းနီးပါး ရွာေဖြ ႏုိင္စြမ္း
ရွိၾကတယ္။

ၿပီးခဲ့ တင္ဒါ(tender)က အေတြ႔အႀကံဳ(experience)ေတြ ဖလွယ္ျခင္း၊ ရလဒ္ကို ျပန္လည္သံုးသပ္ျခင္း၊

ဘာေၾကာင့္ ဘယ္လုိ အားသာခ်က္ေတြေၾကာင့္ ဒီ တင္ဒါ(tender)ကို ငါတုိ႔ ရခဲ့တာ သုိ႔မဟုတ္ ဘာေၾကာင့္
ဘယ္လုိ အားသာခ်က္ေတြေၾကာင့္ ဒီ တင္ဒါ(tender)ကို ငါတုိ႔ လက္လြတ္ခဲ့ရတာ စတဲ့ အခ်က္ေတြကို ျပန္လည္
သံုးသပ္ေဆြးေႏြးသင့္ပါတယ္။

ရင္ဆုိင္ရမည့္ စိန္ေခၚမႈႏွင့္ ႀကံဳေတြ႕ေနရသည့္အခက္အခဲေတြကို ပိုနားလည္သေဘာေပါက္ေလ

လုပ္ႏုိင္မဲ့ option ေတြ ၊ စဥ္းစားရမဲ့ နည္းလမ္းေတြ ပိုမ်ားမ်ားရႏုိင္ၿပီး အဲဒီထဲက အေကာင္းဆံုးနည္းလမ္းကို
ရရွိႏုိင္ပါလိမ့္မယ္။

အေတြ႔အႀကံဳေတြ နည္းလမ္းေတြ ရေအာင္ အဲဒါမ်ိဳး အလုပ္လုပ္တဲ့ ကုမၸဏီ မ်ိဳး သုိ႔မဟုတ္

အဖြ႕ဲ ေခါင္းေဆာင္မ်ိဳးေအာက္မွာ အလုပ္လုပ္သင့္ပါတယ္။

ပံုမွာျပထားတဲ့ OCBC HQ ရဲ႕ AHU တင္ဒါ(tender)တင္တုန္းက သူေဌး စဥ္းစားပံုစဥ္းစားနည္းကို Case

study
အျဖစ္ေနာက္မွ ေရးပါအံုးမယ္။

ေကာင္းထက္ညြန္႔
၂၇ရက္ေန႔ ႀသဂုတ္လ ၂၀၁၆

Project မန္ေနဂ်ာ ႏွင့္ Project အင္ဂ်င္နီယာ ဘာကြာလဲ

Site အင္ဂ်င္နီယာ ၊ Project အင္ဂ်င္နီယာ ၊ ဒီဇုိင္းအင္ဂ်င္နီယာ ဘာကြာလဲ

Site အင္ဂ်င္နီယာ

Site အင္ဂ်င္နီယာ ဆုိဒ္ထဲမွာသာ အေနမ်ားၿပီး site meeting ၊ site inspection ၊ ပစၥည္းလက္ခံျခင္း (receive
delivery) ၊ sub con သုိ႔မဟုတ္ မိမိ အလုပ္သမားမ်ားကို supervise လုပ္ျခင္း၊ site က အေျခအေနေတြကို
လုိက္ၿပီး တိုင္းတာျခင္း၊ drawing ျပင္ျခင္း၊ update လုပ္ျခင္း၊ ပစၥည္းမွာၾကားျခင္း၊ T&C လုပ္ျခင္း စတဲ့
အလုပ္ေတြကို လုပ္ၾကရပါတယ္။ အမ်ားအားျဖင့္ ေယာက္်ားေလးနဲ႔ ပိုသင့္ေလ်ာ္ပါတယ္။ ဆုိဒ္အေၾကာင္း
construction အေၾကာင္း ပိုသိရပါတယ္။ ဆုိဒ္ေသးရင္ ႏွစ္ဆုိဒ္ သံုးဆုိဒ္ ကိုင္ရပါတယ္။

Project အင္ဂ်င္နီယာ

Project အင္ဂ်င္နီယာ က ေတာ့ ရုံး မွာ အေနမ်ားၿပီး လုိအပ္သလုိ ဆုိဒ္ထဲသြားရပါတယ္။ Equipment

အရြယ္အစား၊ ပိုက္ အရြယ္အစား၊ စတာေတြကို basic design concept အေျခခံၿပီး တြက္တာ၊ မွာတာ
ေတြလုပ္ရပါတယ္။ Hydraulic friction loss ၊ energy usage calculation ေတြလုပ္ရပါတယ္။ Progress claim
လုပ္တာ ၊ ဆုိဒ္ထဲမွာ အလုပ္ပံုမွန္အလုပ္ ျဖစ္ေအာင္ ၊ ၿပီးေအာင္ ႀကိဳတင္ၿပီးေတာ့ စီမံရပါတယ္။ sub con ေတြ
လုပ္ရမဲ့အလုပ္ နဲ႔ main con လုပ္ရမဲ့ အလုပ္ကို ကြက
ဲ ျြဲ ပားျပားသိရပါတယ္။ Contract ကို ပိုင္ပိုင္ႏုိင္ႏုိင္
အလြတ္နီးပါး ဖတ္ၿပီး နားလည္ထားရပါမယ္။ ဆုိဒ္ေသးရင္ Project အင္ဂ်င္နီယာ အလုပ္နဲ႔ Site အင္ဂ်င္နီယာ
အလုပ္ကို တစ္ေယာက္တည္းေပါင္း လုပ္ရပါတယ္။

1-19
အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု ေကာင္းထက္ၫြန္႔

ဒီဇုိင္းအင္ဂ်င္နီယာ
ဒီဇုိင္းအင္ဂ်င္နီယာကေတာ့ ကုမၸဏီႀကီးေတြ သုိ႔မဟုတ္ consultant firm မွာ ဆုိဒ္ေတြအမ်ားႀကီး Project
ေတြအမ်ားႀကီး အတြက္ ဒီဇုိင္းအင္ဂ်င္နီယာ ဆုိၿပီး သီးသန္႔ အင္ဂ်င္နီယာျဖစ္ပါတယ္။ basic design concept
ေတြကို အဓိက လုပ္တာပါ။ Equipment အရြယ္အစား (chiller size) သတ္မွတ္တာေတြ၊ သံုးရမည့္ header
အမ်ိဳးအစား ၊ water cooled သုိ႔မဟုတ္ air cooled စတဲ့ သံုးရမည့္ အမ်ိဳးအစားေတြ ဆံုးျဖတ္ေပးတာပါ။

Project မန္ေနဂ်ာ ႏွင့္ Project အင္ဂ်င္နီယာ ေယဘုယ်အားျဖင့္ အ႐ံႈးအျမတ္ကို တာဝန္ယူရရင္

မန္ေနဂ်ာ ပါ။ ပိုက္ဆံေတြ ေငြေၾကးေတြနဲ႔ သက္ဆုိင္တဲ့ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ေတြ ခ်ရရင္ မန္ေနဂ်ာပါ။ Technical issue
၊ site issue ေတြကိုသာ စီမံ ခန္႔ခၿြဲ ပီး အ႐ံႈးအျမတ္ကို တာဝန္ယူစရာမလုိရင္ အင္ဂ်င္နီယာပါ။

တျခားအခ်က္ေတြ က်န္ပါေသးတယ္။ ေက်းဇူးျပဳၿပီး ကြျဲ ပားပံုေတြ ပိုထင္ရွားေစမည့္အခ်က္ေတြ

comment box မွာ ေရးခဲ့ေပးပါ။

ေကာင္းထက္ညြန္႔
၉ရက္ ေအာက္တုိဘာလ ၂၀၁၆

ယံုၾကည္မႈ တည္ေဆာက္ျခင္း

အင္ဂ်င္နီယာတစ္ေယာက္ျဖစ္ဘုိ႔ မရွိမျဖစ္လုိအပ္တဲ့ အရာတစ္ခုကေတာ့ မိမိကိုယ္ကို ယံုၾကည္မႈ ပါပဲ။ မိမိကိုယ္တုိင္ပဲ

တျဖည္းျဖည္းျခင္း တည္ေဆာက္ရတာပါ။

ေသးေသးေလးလုပ္ၾကည့္လုိက္ အဆင္ေျပသြားေတာ့ မိမိကိုယ္ မိမိ ယံုၾကည္မႈေလး ရလာလုိက္နဲ႔ တျဖည္းျဖည္း

ပ်ိဳးေထာင္ယူရတာပါ။ ေနာက္ခပ္ၾကီးၾကီးေလး ႀကိဳးစားၾကည့္လုိက္ ....... နဲ႔ ....

တခ်ိန္ၾကေတာ့ ဘယ္သူႀကီးၾကပ္မႈမွ မပါပဲ ကိုယ္တုိင္ဒီဇုိင္းဆြ၊ဲ တည္ေဆာက္လုိ႔ ရတဲ့ အရည္အခ်င္းရွိတဲ့

အင္ဂ်င္နီယာတစ္ေယာက္ ျဖစ္လာတာပါ။ အဲဒါေၾကာင့္ project reference ေတြက အေရးႀကီးတာပါ။ ေရထဲခုန္ခ်မွ
ေရကူးတတ္တဲ့ သေဘာပါ။

ဒါေပမဲ့ တခ်ိဳ ႕အင္ဂ်င္နီယာေတြၾကေတာ့ ....

နည္းနည္းေလးေလ်ာ့ထည့္လုိက္ အဆင္ေျပသြားလိုက္။

မ်ားမ်ားေလ်ာ့ထည့္လုိက္ ဆင္ေျခေလးေပးလုိက္ အဆင္ေျပသြားလိုက္။

ႀကီးႀကီးမားမား ဂြင္႐ုိက္လုိက္ ျပႆ နာေလးေပၚလာလုိက္ ... (မင္းကိုႏုိင္ ေျပာတဲ့) တန္ခုိးမရွိတဲ့ ေညာင္ပင္ႀကီးႀကီးက

႐ုပ္ကစုိးနတ္ေတြကို ပူေဇာ္လုိက္ လြတ္လာလုိက္နဲ႔ ... တျဖည္းျဖည္းျခင္း အလီဘာဘာနည္းေတြကို ေလ့က်င့္
ပ်ိဳးေထာင္ယူရတာပါ။ ခ်က္ခ်င္းႀကီး လုပ္တတ္လာၾကတာေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး။
ဒါေပမဲ့ အလီဘာဘာနည္းေတြ ရပ္တန္႔သြားဘုိ႔ကေတာ့ အေျခအေနေကာင္းေတြ၊ ပတ္ဝန္က်င္ေကာင္းေတြ၊
မိတ္ေဆြေကာင္းေတြလုိပါတယ္။

အခုရပ္တန္႔ေပးဘုိ႔ အေျခအေနေကာင္းေတြ၊ ပတ္ဝန္က်င္ေကာင္းေတြ၊ မိတ္ေဆြေကာင္းေတြ လုိေနတာပါ။

1-20
ေကာင္းထက္ၫြန္႔ အင္ဂ်င္နီယာမွတ္စု

ေကာင္းထက္ညြန္႔
၁၉-၀၃-၂၀၁၆

Contents
အလုပ္ အင္တာဗ်ဴး ကံေကာင္းခ်က္ ........................................................................................... 3

M&E ႏွင့္ Subject Matter Expert(SME).................................................................................... 5

ဘာသာရပ္တစ္ခု၊ အတတ္ပညာတစ္ခု၊ နည္းပညာတစ္ခုကုိ သင္ယူ ေလ့လာျခင္း (အပိုင္း-၁) ..................... 8

ဘာသာရပ္တစ္ခု၊ အတတ္ပညာတစ္ခု၊ နည္းပညာတစ္ခုကုိ သင္ယူ ေလ့လာျခင္း (အပိုင္း-၂) .................... 15

Blue Ocean (ပင္လယ္ျပာ) .................................................................................................... 16

အင္ဂ်င္နီယာ အလုပ္ျဖင့္ အသက္ေမြး ဝမ္းေက်ာင္းမည့္သူမ်ား စဥ္းစားရန္ ............................................ 17

အင္ဂ်င္နီယာ ႏွင့္ တင္ဒါ(tender) ............................................................................................ 18

Project မန္ေနဂ်ာ ႏွင့္ Project အင္ဂ်င္နီယာ ဘာကြာလဲ ................................................................ 19

ယံုၾကည္မႈ တည္ေဆာက္ျခင္း .................................................................................................. 20

1-21