GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: DIBUJO ARQUITECTONICO

 Código del Programa de Formación: 225208
 Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada)
 Fase del Proyecto ( si es formación Titulada)
 Actividad de Proyecto(si es formación Titulada)
 Competencia: Expresar información de proyectos de construcción de conformidad con normas y
técnicas de representación gráfica, numérica y conceptual
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: evaluación de conocimientos previos
 Duración de la Guía : 12 horas Grado: 11

2. PRESENTACION

Todo estudiante tiene un conocimiento que venido adquiriendo con el pasar del tiempo sea que este
conocimiento fuese obtenido a partir de un aula de clases o un hecho en sus vida se hace relevante que
este sea manifestado para así poder iniciar el nuevo aprendizaje desde el punto más aproximado a el
conocimiento previo.

Es por esto que invito a la realización de las actividades de manera consiente, responsable y muy sincera,
aso podremos descubrir que elementos manejas y que necesitan refuerzo al iniciar el nuevo periodo

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Estudio de caso

Le atentamente las situaciones problemas, estas le permitirán aplicar el conocimiento ala realidad
D. Don Pedro decidió poner alfombra en las tres habitaciones de su departamento.

El plano de ese departamento se reproduce a continuación. Si el precio del m2 de alfombra es de $ 14 500,

¿cuál es el costo total que debe pagar Don Pedro para alfombrar sus habitaciones?

GFPI-F-019 V3
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Elementos con sombras

Realiza en tu plancha blanca el dibujo las siguientes figuras según las especificaciones, utiliza lápiz HB y 2B
para sombreados e intensidades
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Rompecabezas: ejercicio Nro 1 de vistas

Este es un ejercicio de aprestamiento, en el que tiene que distinguir cuales son las vistas de cada
modelo.

DATO IMPORTANTE:
Recuerda que alzado=vista anterior, planta=vista superior y que lateral izquierdo=vista lateral
izquierda.

En la tabla debes completar las casillas con el número que corresponda.

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Ejercicio Nro 2 de vistas

Coloca en cada círculo el número de la superficie que le corresponde. Después pinta, con un color
diferente, cada una de las vistas y dale el mismo color a los diferentes planos que le corresponden en la
perspectiva.

Ejercicio Nro 3 de vistas

Dibuja las vistas de los siguientes cuerpos.

a. El trabajo lo realizarás en hojas cuadriculadas en tu carpeta en tres vistas a mano alzada en

dibujo tipo bosquejo (sin instrumentos)
b. Luego los pasaremos a hoja normalizada A3 y con rótulo normalizado utilizando los
instrumentos de dibujo.
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c. Finalmente utilizando la herramienta CAD elaboraras al menos dos vistas de cada objeto

 Ambiente Requerido: Aula de clases con mesas aptas para dibujo, Aula de clases con equipos con
programa CAD
 Materiales: lapiceros, hojas blancas, lápices HB,2B, colores, reglas , escuadras, hojas normalizadas
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4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Realiza las actividades conforme a Observación

lo planteado
Reconoce los conceptos a utilizar e Elaboración de producto terminado
cada ejercicio
Estudio de caso
Evidencias de Desempeño:

Maneja adecuadamente las

herramientas de trabajo

Evidencias de Producto:

Presenta los diferentes ejercicios

terminados

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

https://www.google.com/search?q=ejercicios+de+dibujo+tecnico&rlz=1C1AVSX_enCO778CO778&source=
lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjq1MegtMvgAhXqQd8KHbDtCsMQ_AUIDigB&biw=1366&bih=577#i
mgrc=oPF-oxL5tJB5OM:

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Josefina Blanco Aarón instructor 21 de febrero de 2018

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)
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