GUÍA PARA EL ANÁLISIS DE LA SECUENCIA DL GRUPO OBSERVADO.

INICIO:

Cómo llegan? En subgrupos?

Se retiran antes de finalizar la reunión?

Quién abre la reunión?

Se inicia con consignas facilitadoras u obstaculizadoras? Ausencia de consignas?

Clima inicial. Caracterización del inicio. Hay hechos observados que pueden considerarse
significativos? Se percibe algún conflicto?

DESARROLLO:

En base a qué contenidos se organiza la reunión?

Tipo de comunicación (radial, ruidos, diálogos, silencios, monólogos, interrupciones, etc?)

Grado de participación de los integrantes. Hubo subgrupos?

Análisis de los vectores.

Roles (de tarea, de mantenimiento del grupo, etc) Movilidad/fijeza.

Modalidades de participación.

Relación grupo-coordinador. Hay normas internas, de qué tipo?

Actividades propuestas. Actividades desarrolladas. Tarea producida. Hubo aprendizaje?

La interacción estuvo referida preferentemente hacia el contenido de la tarea prescrita o hacia

otro contenido?

Efecto de la intervención de la coordinación.

CIERRE:

Características.

Se llega a algunas conclusiones? Interrogantes, dudas que surgen. Puntos que se necesite
profundizar.

A partir de los hechos observables, hacer una lectura acerca de una situación implícita.