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TRABAJO COLABORATIVO 3

ARIEL STIVEN ALVARADO


NELSON RICARDO TORRES DE LEON
JESUALDO RAMOS
ELVIS GRANADOS GARCIA

Calculo Diferencial
Grupo 100410_50

Ingeniero electrónico, Especialista En telecomunicaciones

WILSON DE JESUS URRUBLA

Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuelas de Ciencia Básicas, Tecnología e Ingeniería

Santa Marta, mayo de 2017


Introducción

Las aplicaciones de las matemáticas en la vida han sido bastante influyentes, puesto
que debido a la forma en que nos permiten interpretar y representare eventos físicos
y naturales, han permitido comprender, diseñar y modificar calculadamente muchas
cosas. En esta unidad del curso de cálculo diferencial, trataremos sobre las
derivadas de las funciones matemáticas, los cuales serán de mucha importancia en
nuestra carrera profesional, puesto que son muy comunes en la ingeniería y en el
estudio del entorno físico. Se espera que queden claros y se comprendan muchos
aspectos que se van a desarrollar mediante las actividades propuestas.
DESARROLLO FASE 1

Estudiante 1

1) F(t)=(t²+1).(t³+t²+1)
solución

Observación: y = A.B=>y’=A’B+AB’, Que es la derivada de un producto.

F(t)=(t²+1).(t³+t²+1),=>

F¹(t)=(t²+1)¹.(t³+t²+1)+(t²+1).(t³+t²+1)¹

F¹(t)=2t.(t³+t²+1)+(t²+1)(3 t²+2t)

F¹(t)=2t4+2t3+2t+3t4+2t3+3t2+2t

F¹(t)5t4+4t3+3t2+4t

Otra forma de realizar este ejercicio, es la siguiente:

f(t)=(t²+1).(t³+t²+1)

F(t)=t5+t4+t2+t3+t2+1

F(t)= t5+t4+t3+2t2+1,=>
F¹(t)= ( t5)+(t4+)+(t3)+(2t2)+(1)1

F¹(t)= 5t4+4t3+3t2+4t+0

F¹(t)= 5t+4t3+3t2+4t

2) x2+y²= 16

solución

x2+y²= 16, =>(x2)1+(y2)1 =(16)1

2x+2y . Y1 = 0

2y. Y1 = -2x

2y. Y1 = -2x

Y1 = 2x

2y

y1= -x

y
3) f(x) = ln(x)

solución

f(x) = ln(x),=>f 1(x)=1

f 11(x)= (1) 1 (x) -(1)(x) 1

x2

f 11(x)= (0)(x)-(1)(1)

x2

f 11(x)= 0 -1

x2

f 11(x)= -1

Estudiante 2
1.-
5 − 4𝑋 2 + 𝑋 5
𝑓(𝑥) =
𝑋3
(−8𝑥 + 5𝑥 4 )(𝑥 3 ) − (3𝑥 2 )(5 − 4𝑥 2 + 𝑥 5 )
𝒇´(𝒙) = 𝒇´(𝒙) =
(𝑥 2 )2

−8𝑥 4 + 5𝑥 7 − 15𝑥 2 + 12𝑥 4 − 3𝑥 7 )


𝒇´(𝒙) =
𝑥6
2𝑥 7 + 4𝑥 4 − 15𝑥 2
𝒇´(𝒙) =
𝑥6
𝑓´(𝑥) = 2𝑥 + 4𝑥 −2 − 15𝑥 −4

−15 4
𝑓´(𝑥) = + 2 + 2𝑥
𝑥4 𝑥

2.-
𝑥2𝑦 + 𝑦2𝑥 = 8

𝑥2𝑦 + 𝑦2𝑥 = 8

𝑥2𝑦 + 𝑦2𝑥 − 8 = 0

2𝑥𝑦 + 𝑥 2 𝑦 1 + 2𝑦𝑦 1 𝑥 + 𝑦 2 = 0

𝑥 2 𝑦1 + 2𝑥𝑦𝑦1 = −𝑦 2 − 2𝑥𝑦

1
−𝑦 2 − 2𝑥𝑦
𝑦 = 2
𝑥 + 2𝑥𝑦

3.-
𝑓(𝑥) = 𝑥 3 + 3𝑥 2 + 3𝑥 + 1
hallar 𝑓´´´´(𝑥)

𝑓(𝑥) = 𝑥 3 + 3𝑥 2 + 3𝑥 + 1

𝑓´(𝑥) = 3𝑥 2 + 6𝑥 + 3

𝑓´´(𝑥) = 6𝑥 + 6

𝑓´´´(𝑥) = 6

𝑓´´´´(𝑥) = 0

Estudiante 3

1. Aplicando reglas de derivación calcular:


𝑥2 − 1
𝑓(𝑥) =
2𝑥 + 2
Solución:

Derivamos

(2𝑥)(2𝑥 + 2) − (𝑥 2 − 1)(2)
𝑓´(𝑥) =
(2𝑥 + 2)2

Operamos términos semejantes


4𝑥 2 + 4𝑥 − 2𝑥 2 − 2
𝑓´(𝑥) =
4𝑥 2 + 8𝑥 + 4
2𝑥 2 + 4𝑥 + 2
𝑓´(𝑥) = 2
4𝑥 + 8𝑥 + 4
Factorizamos
2𝑥(𝑥 + 2) + 2
𝑓´(𝑥) =
4𝑥(𝑥 + 2) + 4
2𝑥 + 2
𝑓´(𝑥) =
4𝑥 + 4
Volvemos a factorizar
2(𝑥 + 1)
𝑓´(𝑥) =
2(2𝑥 + 2)
𝑥+1
𝑓´(𝑥) = 2𝑥+2
1(𝑥 + 1)
𝑓´(𝑥) =
2(𝑥 + 1)
𝟏
𝒇´(𝒙) =
𝟐
2. Derivada implícita
𝑥3𝑦3 − 𝑦 = 𝑥

Solución:

Derivamos

(3𝑥 2 𝑦 3 ) + (𝑥 3 3𝑦 2 𝑦´) − 𝑦 = 1

Operamos términos

(3𝑥 3 𝑦 2 𝑦´) − 𝑦´ = 1 − 3𝑥 2 𝑦 3
Factorizamos
𝑦´(3𝑥 3 𝑦 2 − 1) = 1 − 3𝑥 2 𝑦 3

Entonces despejamos y´

−𝟑𝒙𝟐 𝒚𝟑 + 𝟏
𝒚´ =
𝟑𝒙𝟑 𝒚𝟐 − 𝟏

3. Derivada de orden superior


𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 − 𝑥 3 + 3𝑥 2
Hallar 𝑓´´´´(𝑥)

Solución:

Derivamos

𝑓(𝑥) = 4𝑥 2 − 𝑥 3 + 3𝑥 2

𝑓´(𝑥) = 14𝑥 − 3𝑥 2
𝑓´´(𝑥) = 14 − 6𝑥
𝑓´´´(𝑥) = −6
𝒇´´´´(𝒙) = 𝟎

Estudiante 4

Estudiante 5
1. Aplicando las reglas de la derivación calcular la siguiente derivada

f ( x)  x  e x

Solucion

f ( x)  x  e x

f ’(x) = f ´(x) x.𝑒 𝑥 +x . f ´(x)𝑒 𝑥

f ’(x) = 1.𝑒 𝑥 + x.1.𝑒 𝑥

f ’(x) = 𝑒 𝑥 +x. 𝑒 𝑥

f ’(x) = 𝑒 𝑥 (1 + 𝑥)
2. Calcula las siguiente Derivada Implícita
𝑥 2 − 𝑦 2 = 16

𝑥 2 − 𝑦 2 = 16

2 x -2 y . y´= 0

Despejamos y´
2𝑥
y´=−2𝑦

𝑥
y´=
𝑦

3. Calcula las siguientes derivadas de orden superior.

DADA HALLAR

f ( x)  2 x ; 𝑓 ′′′ (𝑥)

Solución:

f (x)=2𝑥

f ´(x)=2𝑥 .𝑙𝑛2

f ´´(x) = 2𝑥 . 𝑙𝑛3 (2)

f ´´´(x) = 2𝑥 . 𝑙𝑛3 (2)


DESARROLLO FASE 2

Estudiante 1

Estudiante 2

Estudiante 3

𝑓(𝑥) = 𝑐𝑜𝑠(𝑥)

De la anterior gráfica, podemos comprobar que la pendiente de la tangente en cierto


punto de la función, es equivalente a la derivada de la misma función en dicho punto.

Estudiante 4

f(x)= 𝑥 2
Estudiante 5
DESARROLLO FASE 3

Estudiante 1

En la ingeniería de alimentos me pueden servir las derivadas para calcular, por ejemplo:
Como varía la temperatura en la elaboración de una mezcla cuando aumenta la presión o
por ejemplo cuánta fuerza se necesita para revolver una mezcla a velocidad constante en
función de cómo varía su densidad al ir aumentando los ingredientes cuando se está
elaborando un determinado producto.

Estudiante 2

Estudiante 3
En la ingeniería de telecomunicaciones, la aplicación del cálculo diferencial es muy
importante y hablando de la derivada, esta nos sirve para calcular la pendiente de
una función en cierto punto dado y como sabemos, en las telecomunicaciones,
normalmente se expresan funciones de impulsos eléctricos, magnéticos. También
cuando se trabaja con corriente alterna, la función de esta, se puede interpretar con
respecto al tiempo, entonces para determinar alguna magnitud de esta, en cierto
punto dado, se puede requerir a la derivada.

Estudiante 4

Soy gerente administrativo en una compañía dedicada al alquiler de equipos y


herramientas para la construcción, aplicaría los componentes del curso por medio
de operaciones hallando los valores máximos o mínimos de ciertas expresiones,
también se podría hallar intervalos de crecimiento o decrecimiento de valores de
interés, siempre que se puedan representar mediante funciones, naturalmente.

Estudiante 5
BIBLIOGRAFÍAS

Bibliografícas:

 Rondón, J. (2010). 100410 – Cálculo Diferencial. Unidad 1 – Análisis de


Sucesiones y Progresiones. Pág. 7-38. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia.
Páginas Web:

 www.youtube.com
 www.ditutor.com
CONCLUSIONES

Después de haber realizado todos los ejercicios pertinentes y abordado los temas
propuestos en esta unidad, comprendemos la importancia y la utilidad de las
derivaras de las funciones matemáticas tanto en los problemas de la vida cotidiana,
como la aplicación en la parte profesional. Comprendimos de una manera mucho
más eficiente, lo referente a comprender como se relacionan o se pueden expresar
las ecuaciones matemáticas que expresan algún evento o fenómeno y cómo se
derivan funciones de otras principales. Esperamos que estos temas acá estudiados
nos sirvan mucho para el desarrollo de los siguientes.

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