UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO

POSGRADO DE ODONTOLOGÍA PEDIÁTRICA

TRABAJO: ANÁLISIS DE LA PELICULA “BILLY ELLIOT”

NOMBRE: NAHIELY HERNANDEZ ESPINOZA

PSICOLOGIA INFANTIL

DRA. DIANA CECILIA TAPIA PANCARDO

CICLO 2019 – 2

CIUDAD DE MÉXICO; A 9 DE MAYO DE 2019.

 “Billy Elliot”
Billy Elliot es un niño de 11 años de una comunidad minera al noreste de Inglaterra,
la historia se desenvuelve a principios de los 80´s. Se observa como pasa cada
etapa, de ser un niño a adolescente. Que es en esta donde se desarrolla la trama.
Billy una persona alegre, entusiasta, responsable a su corta edad porque ya está al
cuidado de su abuela, que tiene Alzheimer, cuida de sí mismo, es dedicado, curioso,
expresa sus emociones y pensamientos abiertamente, le cuesta manejar la presión,
el rechazo o la falta de aprobación depende de ella para sentir que lo ha hecho bien,
para su edad, las condiciones familiares y sociales en las que vive es comprensible.
El papá de Billy, minero de profesión, ha tenido una vida dura, tras la muerte de su
esposa, la crisis política y económica de la época, enfrenta serios problemas para
llevar una vida digna y sacar a su familia adelante, a pesar de todo lo logra con el
apoyo de su familia. Se muestra autoritario, orgulloso y fuerte, pero en realidad
sufre, está confundido, pero dispuesto a todo por el bien de su familia.
Billy toma clases de boxeo pero no se siente agusto, hasta que un día viendo bailar
a la hija de la Sra. Wilkinson por quien se mostraba interesado y conoce a su primer
amor, se visualiza tomando clases e imita las coreografías y cada vez su afán por
desarrollar nuevas habilidades en el ballet aumenta. Elliot llega a pensar que el
ballet sólo es para “maricas”, el músico que toca el piano le dice a Billy que se ve
ridículo bailando, cegado por el machismo de la época. En contexto social del que
habla Vigotsky: las funciones cognitivas se ven afectadas por las creencias, valores
y herramientas de adaptación intelectual de la cultura en la que cada persona se
desarrolla. Por tanto, estas herramientas de adaptación varían de una cultura a otra.
Aunque a Billy nunca le importó, él siguió dando lo mejor de sí.
Billy siempre tiene presente a la madre, en todo lo que hace, inclusive cuando no
sabía qué decisión tomar, Billy le enseña a la maestra Wilkinson la carta que la
madre antes de morir le escribe a él, sorprendentemente se aprende cada estrofa y
palabra por palabra de la carta. Sin duda alguna se vuelve un motivante para las
situaciones extremas y es ahí cuando recurre a leerla para sentir cerca a su madre.
La Sra. Wilkinson una mujer frustrada con su vida personal y profesionalmente pero
con las ideas muy claras para ayudar a Billy Elliot en su camino profesional, para el
que debe escapar de convenciones sociales machistas y la que anima a Billy a
audicionar para que lo acepten en la Real Academia de Ballet en Londres, con él
renace el entusiasmo por lo que hace y le dedica su tiempo y esfuerzo, lo hace por
amor al ballet y por el gran talento que ve en el niño, a pesar de los prejuicios
familiares y sociales, ella no le importa nada de eso, es firme en sus convicciones y
así ayuda a Billy.
Michael mejor amigo de Billy, su confidente, lo apoya en todo, el primero en
cuestionar la práctica del box a la que Billy se dedica y dice ser bueno en ello.
Muestra su preferencia sexual al vestirse como chica con el vestido de su hermana,
dice que solo está experimentando y que su padre también lo hace, cuando cree
que nadie lo ve. Skinner creía que la mejor forma de comprender la conducta
humana era comprobar las causas de una acción y sus consecuencias. Llamó a
este planteamiento “condicionamiento operante”. Muestra su interés por Billy, al
decirle que lo va a extrañar, durante toda la trama observamos que Billy nunca juzga
la personalidad de Michael, debido a que él a su edad bastante maduro y se enfoca
en sus propias prioridades.
El hermano de Billy, un hombre egocéntrico, machista, violento y quien hace
participe de las actividades izquierdistas en la localidad, se mete en problemas de
bandalismo debido a las afecciones que ésta ha tenido con la comunidad minera.
No le toma importancia a Billy debido a la gran diferencia de edades, y gustos
diferentes que ambos tienen. En el desarrollo de la película se presenta bastante
grosero con Billy, rechaza la idea de que su hermano Billy tome clases de ballet, lo
reta a que baile en el centro de la mesa y él se siente humillado. Este momento es
decisivo para Billy, el saca su furia de la única manera que sabe hacerlo: bailar. En
ese momento lo único que él dice es sentir una energía eléctrica sobre su cuerpo.
El día que el padre de Billly encuentra a su amigo y a Elliot bailando en donde
supuestamente “entrenaba boxeo”, Elliot le demuestra a su padre que tiene madera
para el Ballet, aquí Vigostsky nos habla nuevamente de que el desarrollo individual
no puede ser entendido sin el contexto social y cultural en el que uno está inmerso.
Los procesos mentales superiores del individuo (pensamiento crítico, toma de
decisiones, razonamiento) tienen su origen en los procesos sociales. El padre de
Billy se retira, busca una esclava para darla empeñada y llevar a Billy a la capital en
Londres a audicionar. Billy entre luchas personales, rabia, y sentimientos
encontrados, agrede a un compañero de la audición y se retira en espera de esa
carta de aceptación.
Por fin llega esa carta de aceptación, la abuela, el padre y hermano de Billy esperan
impacientes en la cocina la confirmación de la carta, Billy toma su tiempo y les
confirma lo esperado. Billy marcha a Londres a la escuela de Ballet, se despide de
su amigo Michael.
Con el tiempo Billy tiene una presentación, su hermano, padre, el amigo Michael y
su pareja van a admirar la obra. Billy Elliot todo un hombre realizado. El padre con
lágrimas, orgulloso de su hijo.
El significado y el sentido profundo de esta película consisten en transmitir por un
lado el problema que hubo en las minas en aquellos años, y la forma violenta de
actuar de la policía contra los trabajadores y conocer los problemas socioculturales.
Por otro lado, plasmar las normas no escritas de la sociedad, llegando apartar a
personas por motivos de su condición sexual, de mantener los estereotipos de
género por encima de todo sin importar la trascendencia que puede tener eso en la
persona que lo sufre. Pero al mismo tiempo, reconocer el gran valor de la amistad.