CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

INCIDE LA CARGA LABORAL ESTUDIANTIL EN EL CONSUMO DE

SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.

DOCENTE ASESOR: SANDRA MILENA ISAZA CUELLAR

INTEGRANTES

LUZ MERY VARGAS JARRO

CÓDIGO: 1911026274
DORA YINET GIRALDO OCAMPO
CÓDIGO: 1711023361
GINA VILLEGAS HERNÁNDEZ
CÓDIGO: 1721025225
MARLEYDIS PADILLA PINEDO
CODIGO: 1711021329
KARIME FLOREZ ARROYO
CODIGO: 1821981486

POLITÉCNICO GRAN COLOMBIANO

METODOS CUANTITATIVOS EN CIENCIAS SOCIALES
GRUPO 7
2.019
 TABLA DE CONTENIDO

PAG

1. INTRODUCCION ________________________________________________1

2. METODO ______________________________________________________

3. DISEÑO _______________________________________________________

3.1. PARTICIPANTES ______________________________________________

3.2. INSTRUMENTOS ______________________________________________

3.4. PROCEDIMIENTO _____________________________________________

3.5. ASPECTOS ETICOS ___________________________________________

4. RESULTADOS _________________________________________________

5. DISCUSION ____________________________________________________

6. REFERENCIAS _________________________________________________

7. ANEXOS _______________________________________________________
RESUMEN

El consumo de sustancias psicoactivas en los jóvenes representa un tema de

gran relevancia en nuestra sociedad. Es una problemática que afecta no solo la
parte personal de un individuo, sino también su parte social.

El entorno social en el que se ubica el fenómeno del consumo de sustancias

psicoactivas, en el cual el sujeto se desarrolla (convivencia, actitudes, metas a
alcanzar y los comportamientos rutinarios); son variables que pueden ayudar a
explicar y comprender el problema.

Las comunidades universitarias están siendo invadidas por miembros que

consumen sustancias adictivas. Las causas definitivas por las que esto está
pasando no son claras, hay muchas hipótesis con referente a este tema; influencia
de otras personas, rebeldía, influencia de medios de comunicación, problemas
familiares, problemas de pareja etc.

En este sentido el presente estudio persigue, la idea de analizar cuanto incide la

carga laboral estudiantil en el uso y consumo de sustancias psicoactivas, esto con
el fin hacer conocer a las universidades el alcance del problema para poder
desarrollar programas preventivos para responder a las necesidades que de este
surjan, ya que al identificar el comportamiento de consumo y la percepción que
tienen los estudiantes universitarios acerca de esta problemática, podremos
enfocar diferentes líneas de acción según el perfil de conocimiento sobre las
drogas, de una manera más efectiva y directa, tomando en cuenta las opiniones
de dicha población en estudio

INTRODUCCION

Este estudio centra la problemática del consumo de sustancias psicoactivas y su

prevalencia en estudiantes universitarios en ciclo de grado pertenecientes a
Universidades públicas y privadas del Interior del País, desde una perspectiva
sociocultural, distinguiendo las situaciones que facilitan o incentivan conductas
adictivas, hábitos asociados al consumo y posibles asociaciones con el
rendimiento académico, laboral y la vida personal, prestando especial atención a
la carga laboral estudiantil como categoría de análisis.

Estudiar y trabajar son dos actividades que gran parte de los estudiantes de
educación superior realizan de manera simultánea.

El trabajo estudiantil no es un fenómeno nuevo, se presenta a nivel mundial y es

muy diverso; los estudiantes realizan una amplia gama de actividades, cuyas
condiciones laborales son distintas, así como múltiples los motivos para trabajar y
recibir, por ello, diversas aportaciones.

Con los resultados de este estudio, podremos tener un primer indicador de

propensión sobre el consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes
universitarios.

Este estudio provee al sistema de información definido sobre la combinación de

indicadores básicos sobre la problemática del consumo de sustancias psicoactivas
y permitirá identificar variables centrales sobre el mismo, y se constituirá en una
herramienta que sirva como guía para detección precoz y prevención del
consumo.

Objetivo:

El presente estudio tiene como objetivo central facilitar y dar a conocer las
causas y antecedentes que involucran al consumir sustancia psicoactivas en
especial en estudiantes universitarios e indagar sobre la problemática del
consumo de sustancias psicoactivas y su prevalencia en la población de
referencia , ver que tanto influye la carga laboral estudiantil en este evento;
distinguir, las modalidades y las situaciones que facilitan o incentivan
conductas adictivas y sus posibles asociaciones con el rendimiento académico,
laboral y personal de la vida de los sujetos.

Objetivos específicos:

• Conocer la magnitud del abuso, dependencia y la percepción del riesgo social

de sustancias psicoactivas; como método de apoyo ante la carga laboral
estudiantil

• Conocer la prevalencia indirecta del consumo

Este procedimiento es aplicable a todos los estudiantes universitarios que se

incluyan en este proceso y a los estudiantes que estamos vinculados con dicho
tema.

PALABRAS CLAVES

● Abuso: patrón acomodación al consumo de sustancias psicoactivas que

llevan a un deterioro o malestar clínico, donde se pierde la capacidad de
responder con obligaciones y se realizan actividades peligrosas.
● Adicción: Enfermedad crónica y recurrente del cerebro que se
caracteriza por la búsqueda al consumo compulsivo de drogas y es una
enfermedad porque las drogas modifican el funcionamiento cerebral.
 ● Dependencia: Repetición sin salida produciendo deterioro en la salud,
tolerancia y abstinencia a varias sustancias; produciendo alejamiento
total de su entorno.
● Droga: Es toda sustancia introducida en el organismo por cualquier vía,
que altera Las funciones corporales, sensaciones, estados de ánimo y
que produce una dependencia física, psíquica o ambas; que una vez
ingerida llega a la sangre, cerebro provocando efectos de relajación,
excitación, distorsión de la realidad, comportamientos descontrolados,
cambios en la frecuencia respiratoria y cardiaca, etc.
● Irritabilidad: Capacidad que posee un organismo vivo de responder
frente a un estímulo, reaccione ante dicha alteración e identifique un
cambio negativo.
● Rehabilitación: Conjunto de medidas sociales, educativas y
profesionales de restituir una persona para que desarrolle funciones
psicológicas, active su mecanismo y pueda actuar de forma autónoma y
dinámica; para que pueda desarrollarse en una comunidad o como
persona individual.
● sustancias psicoactivas: son todas aquellas que se introducen en el
organismo por cualquier vía de administración (ingerida, fumada,
inhalada, inyectada, entre otras), que producen una alteración del
funcionamiento del sistema nervioso central del individuo y modifican la
conciencia, el estado de ánimo o los procesos de pensamiento y a la
vez produciendo dependencia en muchos de los casos.
● Tolerancia: Estado de adaptación que se caracteriza por la disminución
de respuestas de la misma droga o producir el mismo grado de efecto,
siendo necesaria una dosis mayor o la misma cantidad de la misma.

MARCO TEÓRICO

A. CARGA LABORAL

Definición:

La carga laboral o carga de trabajo se define como el conjunto de

requerimientos psicofísicos a los que se ve sometido el trabajador a lo largo de
su jornada laboral (Torres, et. al. 2010) Se puede definir también como "el
conjunto de requerimientos mentales y físicos a que se ve sometido un
trabajador o una trabajadora para la realización de su tarea exclusivamente a
los requerimientos durante la jornada"

La carga laboral tiene 2 dimensiones: Mental y Física

B. SUSTANCIAS PSICOACTIVAS

Definición:
Sustancia Psicoactiva o droga es toda sustancia que introducida en el organismo,
por cualquier vía de administración, produce una alteración del funcionamiento del
sistema nervioso central y es susceptible de crear dependencia, ya sea
psicológica, física o ambas. Además las sustancias psicoactivas, tienen la
capacidad de modificar la conciencia, el estado de ánimo o los procesos de
pensamiento de la persona que las consume. (OMS)

MÉTODO

¿Cómo incide la carga laboral y estudiantil en el consumo de sustancias

psicoactivas en los estudiantes universitarios en la ciudad de Bogota? Con esta
pregunta empezamos nuestro trabajo de investigación, ya que hoy en día este es
un tema que presenta cifras alarmantes, es importante saber cómo el consumo
de SPA afecta a los estudiantes universitarios. Para la elaboración de nuestro
Estudio seguimos la siguiente estructura.

DISEÑO
Nuestro estudio no experimental, de corte transversal descriptivo ya que es una
realidad el consumo de SPA y se encuentra en el diario vivir de las personas que
nos rodean. El diseño de nuestro estudio limita el relacionarnos físicamente con
los participantes, contaremos con un tipo de muestreo probabilístico por
conveniencia, bajo un estándar de investigación de mínimo riesgo, las cuales nos
facilitan la investigación.

ALCANCE PARTICIPANTE
Se realizará encuestas virtuales a un grupo de 30 estudiantes en las edades de 20
a 35 años que se encuentran en la ciudad de Bogotá pertenecientes a diferentes
universidades, con un tipo de muestreo probabilístico por conveniencia, bajo un
estándar de investigación de mínimo riesgo, las cuales nos facilitan la
investigación.
INSTRUMENTOS
La encuesta como instrumento nos sirve para recolectar información de manera
rápida y eficaz. Las encuestas tienen por objetivo obtener información estadística
indefinida.

Ventajas

✓ Técnica muy utilizada que permite obtener información de casi todo tipo de
población.
✓ Gran capacidad para estandarizar datos, lo que permite su tratamiento
informático y el análisis estadístico.
Se empleó la aplicación “formularios Google”, las preguntas del instrumento
fueron adaptadas al nivel educativo de los encuestados.

DESCRIPCIÓN DE LOS INSTRUMENTOS

Los instrumentos utilizados para llevar a cabo este trabajo son los siguientes:

1. Materiales (cuestionario) elaborado por los autores del presente estudio,

cuyo objetivo es saber si “Incide la carga laboral- estudiantil en el consumo
de sustancias psicoactivas en los estudiantes universitarios” Se requiere
diseñar y elaborar una herramienta sencilla y clara pero que aporte
información relevante, para ello es necesario identificar si las preguntas de
la encuesta se realizaran de forma general sobre los aspectos específicos
que se deseen abordar.
2. Fuente de investigación (personas).
3. Características (Población a encuestar-estudiantes Universitarios)

PROCEDIMIENTO
Una vez identificados los estudiantes para el ejercicio práctico Académico se
seleccionarán 5 universidades para la realización de la encuesta virtual, con dicha
muestra nos será suficiente para la realización del análisis cuantitativo.
Por consiguiente, realizaremos el análisis de datos, recepción de información,
teniendo en cuenta el criterio de inclusión de solo estudiantes de 20 a 35 años que
se encuentren activos en las universidades objeto del estudio, hombres y mujeres,
y cuyas encuestas estén debidamente diligenciadas. Con dicha información
recolectada podemos analizar los resultados y determinar cómo incide la carga
laboral y estudiantil en el consumo de sustancias psicoactivas en los estudiantes
universitarios en la ciudad de Bogotá.

ASPECTOS ÉTICOS
Todo lo que se presenta en este proyecto de investigación se realiza con el
objetivo de presentar resultados que puedan ser beneficiosos para la comunidad
en general, se contara con el consentimiento de los participantes a los cuales se
les presentara los resultados de la investigación en la que participaron, además
los datos obtenidos a través de las encuestas serán únicamente utilizados con
fines académicos.

RESULTADO

TABLA 1. DISTRIBUCION DE LA MUESTRA POR UNIVERSIDAD

UNIVERSIDAD TECNOLOGIAS CIENCIAS DE LA SALUD CIENCIAS SOCIALES SUBTOTAL TOTAL
U. NACIONAL 2 2 2 6 6
U.DE LOS ANDES 2 2 2 6 6
U. MILITAR NUEVA GRANADA 2 2 2 6 6
POLITECNICO GRAMCOLOMBIANO 2 2 2 6 6
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA 2 2 2 6 6
30

DISCUSION

La carga mental está en función al número de etapas de un proceso requerido

para realizar correctamente una tarea y más particularmente en función del tiempo
necesario para que el sujeto elabore, en su memoria, las respuestas a una
información recibida.

Hoy en día las exigencias al trabajador se incrementan de modo que las

exigencias en sus capacidades de procesar información deben ser las más
óptimas. Es decir se exige que el trabajador en cargado del trabajo cognitivo debe
de emitir respuestas y soluciones concretas a partir de información compleja.

Es de análisis que todas estas predisposiciones laborales más la carga estudiantil,

proyectos parciales, talleres en grupo, los requerimientos propios de un
estudiante sobre esfuerzan la capacitad de este; en la búsqueda por cumplir en lo
uno y en lo otro, es posible que se esté originando la hipótesis del proyecto
¿incide la carga laboral estudiantil en el consumo de sustancias
psicoactivas?

Es posible que en el afán por lograr el éxito, se ejecuten acciones que puedan
conllevar al consumo de algún estimulante y es allí donde inicia el problema.

En este trabajo se realizó un estudio no experimental sobre el consumo de

sustancias psicoactivas en estudiantes universitarios en la ciudad de Bogotá;
donde tuvimos que conocer algunos conceptos que enmarcan este tema, que está
envolviendo nuestra juventud llevándolos a adquirir dependencia, diversidad de
enfermedades que comprometen todo el sistema inmunológico y vascular;
modificando mucha de las veces el cambio tanto físico, síquico y mental de las
personas que consumen este tipo de sustancias

En el documento encontramos una serie de factores al investigar un poco este

tema, que nos llevó a conocer como estudiantes virtuales alguna de las causas,
síntomas, consecuencias que produce dicha adicción en jóvenes universitarios,
teniendo en cuenta que este tema es tan extenso y variado que es conocido desde
nuestros antepasados y que cada día toma más fuerza y perseverancia; que en
las últimas décadas ha tomado furor y persistencia en jóvenes, niños, ancianos,
sin tener en cuenta raza, edad, sexo, estrato económico, social y académico, etc.
Llevando a desencadenar numerosos problemas en colegios, escuelas, sitios de
trabajo y universidades; donde se ha visto afectado nuestro entorno.

Encontramos en términos generales de sustancias psicoactivas podemos decir

que los estudiantes no están tomando conciencia del daño tan enorme que causa
y está causando el consumo de estos componentes, debido muchas veces a la
falta de información que existe sobre las secuelas que deja y produce dicho
consumo y atacando mucha de las veces a personas más vulnerables en este
caso a los estudiantes universitarios entre los 20 a 35 años de edad en la ciudad
de Bogotá.

El consumo de sustancias psicoactiva es una decisión personal, pero realmente

un detonante como el agotamiento físico y mental puede conllevar a un ser
humano a cometer un error crazo “utilizar un estimulante “ para el manejo de
la situación y caer en un error mortal “convertirse en un adicto “
REFERENCIAS

● (https://www.rcnradio.com/, s.f.)
● (http://www.odc.gov.co, s.f.)
● (http://www.drugs.ie/es, s.f.)
● (https://www.cruzblanca.com.co, s.f.)
● (https://www.youtube.com, s.f.)
● (http://www.comsegovia.com, s.f.)
● (http://www.odc.gov.co, s.f.)
● (https://www.unodc.org, s.f.)
● (https://www.who.int, s.f.)
● (http://www.msal.gob.ar, s.f.)
● (http://eventos.ucm.es, s.f.)
● (https://www.elmundo.es, s.f.)
● (https://www.psicologia-online.com, s.f.)
● (https://www.who.int, s.f.)
● (https://www.google.com, s.f.)