Fase 1- Reconocimiento:

Reflexión sobre la acción psicosocial en el contexto educativo

GRUPO: 403026_89

KARIN SUSANA CAMACHO

Código: 1057598491

TUTORA: JACQUELINE VERA MARTÍNEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA – UNAD

ACCION PSICOSOCIAL Y EDUCACION
PROGRAMA PSICOLOGIA
YOPAL CASANARE
06/02/2019
1. Definir desde su propio punto de vista cada una de las siguientes

palabras:

Categoría Concepto

Acción psicosocial

Comprender, predecir y cambiar la conducta social

de las personas, así como modificar aquellos aspectos

nocivos de su entorno, con la finalidad de mejorar la

calidad de vida de estas.

Intervención Psicosocial Estudio de las relaciones interpersonales que existen

entre el ser humano y su medio. Involucra todos los

aspectos de la vida cotidiana y su relación directa

sobre la psique del individuo.

Educación
 La educación es enseñar a uno a pensar intensa y

críticamente. La educación es preparar a los jóvenes

para que se eduquen a sí mismos el resto de sus

vidas.

Procesos educativos

Se basa en la transmisión de valores y saberes.

Encontraremos a una persona (que puede ser un

docente, una autoridad, un padre de familia, etc.) que

se encarga de transmitir dichos conocimientos a otra

u otras.

Elementos Educativos La información nueva con la que ya posee;

reajustando y reconstruyendo ambas informaciones

en este proceso.
Legislación educativa

Las normas educativas que ordenan y orientan

nuestro sistema educativo, leyes, decretos,

resoluciones, directivas ministeriales y fallos de las

Cortes que la modifican, desarrollan o precisan.

Institución educativa Es una organización y centro de formación, con

finalidad de formar de manera global a personas de

distintas edades. Estableciendo las metodologías

educativas recursos humanos, tecnológicos,

metodológicos, materiales, administrativos y

financieros, articulados para alcanzar los objetivos de

la educación.

Problemáticas escolares

Afectan a su aprovechamiento escolar. Cuando

los problemas escolares persisten en el tiempo, se

puede llegar al fracaso escolar, con implicaciones

para el desarrollo biopsicosocial del individuo y su

entorno.
Metodologías participativas

es un proceso de trabajo que concibe a los

participantes de los procesos como agentes activos en

la construcción del conocimiento y no como agentes

pasivos, simplemente receptores; de esta forma

promueve y procura que todos los integrantes del

grupo participen

Retos y alcances del Psicólogo en Es el proceso educativo y el contexto en el cual se

el contexto educativo desarrolla y su objetivo primordial es orientar la

práctica docente, desde las leyes y principios del

aprendizaje, la comunicación, la formación de

hábitos y habilidades, la formación de valores es vital

para la comprensión del proceso de formación y

desarrollo armónico de la personalidad del estudiante

2. Basado en las definiciones, elaborar un escrito reflexivo de una página donde se integren

todos los conceptos de las categorías, relacionándolas con la Acción Psicosocial en el contexto

educativo.

Se asume la acción psicosocial como estrategia de acompañamiento a la comunidad para ello, se

propone favorecer escenarios en los que los psicólogos en formación apropien comprensión para

acompañamiento educativo, elementos que conforman el contexto educativo: actores, roles

proyectos, programas, planes, legislación educativa.

Encaminando siempre el desarrollo de acciones que favorezcan la convivencia escolar la

sexualidad y género la motivación las problemáticas escolares los crecimientos persona. Dentro

de la educación los protagonistas son los docentes y estudiantes un contexto educativo como

objetivo fundamental la educación entendida como proceso humano de intercambio y

construcción de saberes, conocimientos habilidades, emociones y motivos que tienen como fin la

trasformación y cualificación social que se nutre de la cultura pero que a su vez permite nutrirla.

El psicólogo es una figura clave en el desarrollo funcional de las instituciones educativas en todos

los niveles, el psicólogo debe integrar los diferentes sistemas que constituyen y los ámbitos en que

vive el estudiante, los docentes la familia y la comunidad con finalidad de mejorar la calidad de

vida.

Por lo anterior el psicólogo, busca promover el fortalecimiento de los miembros de la comunidad

educativa y considerar la inclusión social valorando a cada quien en su ser y es su individualidad,

buscando bienestar en la comunidad.

Para determinar La educación juega un papel fundamental en nosotros como seres humanos

debido a que nos lleva a aprender, no solo en el ámbito académico, sino mental, social y cultural.

Llevando a que nos desempeños adecuadamente o de la mejor manera ante las diversas situaciones

a las que nos enfrentamos. De toda experiencia se puede obtener algún aprendizaje, y buscarle lo

positivo a cada situación. La educación va generando ciertos valores, actitudes o aptitudes que nos

ayudan a cumplir nuestras metas u objetivos, influyendo directamente en nuestro desarrollo como

seres humanos.

Referencias bibliográficas
 Vera, J;Ceballos Z y Torres, A. (2018). Comprensiones y reflexiones sobre la acción

psicosocial en el contexto educativo. Colombia: UNAD. Recuperado

dehttp://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/wp/article/view/2847/2903

Alvarez, L; González, P. (2006). Los nuevos retos de la psicología escolar: la

orientación. Papeles del Psicólogo, septiembre-diciembre pp.(185-191). Recuperado

de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77827308

OVI Unidad 1: Psicología y el quehacer del psicólogo en los contextos educativos

Vera, J. (2018). OVI- Objeto virtual de información Unidad 1: La acción psicosocial del

psicólogo en contextos educativos. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/22336

Recursos educativos adicionales. (Bibliografía complementaria)

Las referencias bibliográficas complementarias

Palacios, J. ;Coll, C.;Marchesi, Á. (2014). Psicología, educación y psicología de la

educación. Desarrollo psicológico y educación: 2. Psicología de la educación escolar (2a. ed.)

España: Larousse - Alianza Editorial.(pp.29-63). Recuperado

de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=11028824&ppg=23