Tabla: Programa Educativo: México País Pluricultural

Actividad 1 Unidad I: Orígenes del México Pluricultural

Nombre del alumno: Carlos Galeana Castillejos

Línea de tiempo: El México Antiguo
Nombre Años Grupos Características
Periodo protagonistas Sucesos

Paleolítico 40,000 Homo Sapiens Se empieza a poblar el continente americano

Inferior a.C.
Paleolítico 35,000 Homo Sapiens Se encuentra población en México
medio a.C.

Holoceno 5,000 a.C. Cazadores Se domestica el maíz

Horizonte 5,000 a Agricultores Surgen los pueblos agrícolas
Protoneolíti 2,500 a.C.
co
Preclásico 1,200 Olmecas Comienzan en Mesoamérica diversas obras
medio
Preclásico 500 a.C. Olmecas Se construyen los centros ceremoniales
medio
Preclásico 500 a.C. a Surge el Monte Alban
tardio 200 d.C.
Protoclásico 100 a.C. a Se construye la pirámide del Sol y la Luna
200 d.C.
Horizonte 200 a 650 La mayor parte de la población de Teotihuacán ocupó conjuntos
Clásico d.C. habitacionales.
Epiclásico, 650 al 900 Mayas Caída de Teotihuacán , momento más prospero de los mayas
clásico d.C
tardío
Epiclásico, 760 d.C Mayas Conflicto entre: Dos Pilas, Aguateca, Seibal,Aguas Calientes y
clásico Amelia
tardío
Clásico 808 a 909 Mayas Yaxchilán queda despoblada, Tikal cerca del 870 d.C. queda
tardío d.C despoblada y Calakmul es abandonada en 909 d.C
Inicio del Nahuas, Pames Estos Transitaron hacia el sur a los valles de Puebla-Tlaxcala,
Posclásico y Purepechas México y Toluca
1300 a Chichén Itza fue la más poderosa de este tiempo en alianza con
1450 d.C. Uxmal y Mayapán para 1450 Mayanpán rompe alianza y
controla con tiranía
Primeros Diversos Florece la agricultura, esto gracias a la tierra firme y debido al
años del grupos sistema de chinampas
siglo XV
1512 d.C. Mexicas Los mexicas se vuelven el grupo más fuerte y dominante

1502 d.C. Españoles Hernán Cortés llegó a Tenochtitlán recibido triunfalmente por
Moctezuma
1521 d.C. Imperio Caída de Tenochtitlán
mexica

Que aprendí

 Que cada una de los sucesos que pasaron a los largo de los siglos, tuvieron sus consecuencias tantos
buenas como malas, hasta ciertos puntos, ya que gracias a ellos es lo que somos ahora, aunque por otra
parte, sin las consecuencias de estas, nunca sabremos el potencial que hubieran obtenidos las diferentes
culturas evolucionando con el paso de los años.

 Fue importante conocer que después de iniciada la domesticación del maíz y el frijol, solamente había
cazadores-recolectores y pescadores y que esas bandas eran bastante versátiles susceptibles de
descomponerse en sus partes y que durante los meses de mucha escases las familias se situaban en un
 lugar distinto, construían su enramada o se establecían en una cueva y desde esa cueva aprovechaban
los recurso que tenían disponibles.
 Que al final del Protoneolítico los pueblos se volvieron agricultores dado que antes solo eran
cazadores y ahora ya no podían alejarse de sus cultivos y así fue como surgieron las aldeas
permanentes
 A demás que la agricultura fue base muy importante de la económica de la civilización, y que cambió
totalmente a las sociedades antiguas, haciéndolas sedentarias y así permitirles el desarrollo de nuevas
técnicas entre la que podemos mencionar como la alfarería y la metalurgia.
 Aprendí que los agricultores vivían en aldeas que, con el desarrollo de los sistemas de riego que ellos
improvisaron, crecieron para así formar ciudades como y comunidades agrícolas siendo estas las más
antiguas del mundo.
 Otra cosa muy importante que no puedo dejar de mencionar dado que no lo sabía es que las anteriores
evidencias y otras más, ya del Clásico , parce indicar que la consolidación política de Monte Albán,
su crecimiento urbano y su Hegemonía regional se construyeron a base de una intensa actividad
militar
 Que el poblamiento de América fue un proceso en el que se diseminó la especie humana en todo el
continente americano hay dudas de que los seres humanos no son realmente originarios de América y
queda muy claro que fue poblada por humanos que provenían de alguna otra parte.
 Y que entre los frutos de esa actividad deben encontrarse importantes remesas tributarias, capaces de
dar riqueza y prosperidad a esta ciudad.
 Sin dejar de mencionar que durante los primeros doscientos años de nuestra era se construyeron las
pirámides del sol y de la luna así como el templo de Quetzalcóatl, se trazó la llamada calzada de los
Muerto y se inicio la etapa propiamente urbana de la historia de Teotihuacán
 las jefaturas tuvieron un papel importante en el Preclásico medio poco tiempo después vinieron la
división de clases
 Que la primera gran pirámide de Mesoamérica fue en la venta
 Monte Albán estaba organizada en barrios y distritos
 La civilización maya fue una de las culturas que habitó una gran parte de la región denominada
como Mesoamérica
 Y una señal del poder del reino maya en el siglo VII se aprecia en su capacidad para influir en el
México central
 Además aprendía que esta influencia, sin embargo, es parte de un fenómeno generalizado de
expansión de las regiones que habían constituido en loa periferia del sistema teotihuacano.
 Siyaj Kak fue una figura política prominente mencionado en los glifos del Período Clásico (250-800
d.C.)
 La venta fue abandonada de manera abrupta entre el 400 y 500 a.C
 La cuente larga fue inventada real mente por los mixe-zoques.
 Aprendí que en 909 d.C. fue la extinción de la cultura maya clásica
 La guerra fue lo que produjo la catástrofe final de los antiguos reinos Mayas
 La metáfora predilecta en la sociedad de guerra en el posclásico era las águilas y jaguares
 La economía azteca estaba se basaba en los tributos que los pueblos den dominio estaban obligados a
pagar.
 Los mexicas introdujeron en su legislación el concepto de propiedad comunal, que era un pedazo de
terreno entregado a cada uno de los miembros del calpulli, llamados Macehuales quienes, a diferencia
de los nobles, poseían sólo las tierras indispensables para sobrevivir.
 Algo importante que también conocí a través de este texto es que los mexicas identificaban a la Tula
de Hidalgo como la ciudad sagrada de Quetzalcóatl, y le atribuyan mayor importancia histórica que a
Cholula o a Teotihuacán, y es porque esta era su “tula” , su metrópoli
 Aprendí que los mexicas habían formado parte de las provincias septentrionales del reino tolteca en
la zona de Querétaro y que habían descendido al valle de México
 La economía también radicaba en el comercio, actividad que los mexicas realizaron con base en
el trueque
 Algo más que me impresiona y que se repite en ciertos círculos sociales hoy en día es que la legislación
fortalecía las diferencias de clase y contribuía a consolidar el prestigio y el poder de la nobleza.
 Aprendí que los jóvenes nobles acudían también a la escuela y que estos la llamaban Calmécac y que
allí recibían una educación estricta y claramente orientada a las tareas de dirigencia
 Que la dirigencia en el Calmécac era enfocada a la estrategia militar, de sacerdocio, gobierno y que
algunos jóvenes permanecían en los templos como sacerdotes del reino y otros se incorporaban a la
tareas de administración y gobierno
 Sin dejar de comentar que lo que también me llamó la atención de esta lectura fue saber que en vísperas
de la conquista española, La Triple Alianza, con Tenochtitlán a la cabeza, había logrado extender sus
dominios hasta territorios de ambas costas, y en dirección de norte a sur, desde Querétaro hasta
Oaxaca,
 Además de que controlaban la zona del Soconusco, en Chiapas.
 También es importante decir que la región maya, las zonas de mayor concentración demográfica y
con mayor número de ciudades estaban en los altos de Chiapas y Guatemala y, sobre todo en la
península de Yucatán
 Que tras la caída de Mayapán había no menos de diecisiete señoríos independientes en la península,
pero esta fragmentación no fue óbice para el despliegue de una economía bastante próspera, y que
esta se beneficiaba con el intenso flujo comercial costero.
 Que los totonacos vieron equivocadamente en Cortés un aliado aceptable para sacudirse el dominio
mexica
 Los sucesos que ocurrieron en México realmente no los tomamos en cuenta ya que pensamos que no
nos afectan en lo más mínimo, cuando en realidad es nuestro deber como mexicanos estar orgullosos
por las diferentes culturas que existieron en el país y los diversos avances que tuvieron cada una de
ellas.

Bibliografía Básica:

Pablo Escalante y otros.2010. Nueva Historia Mínima de México. Edit. Universidad

Veracruzana. México. Pag. 15-65 El México Antiguo.