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Metodologías de los Sistemas

Suaves
Ing. Percy Calizaya, PMP, PSM
UNI | FIIS | SI301 | 2019-1

Metodología de los Sistemas Suaves

ANTECEDENTES

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Metodología • También conocido
de Sistemas como Metodología
de Sistemas
Suaves - Blandos - MSB
MSS

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Antecedentes

Hall (1962) constituyó un preámbulo

Desarrolló una metodología

Llamada metodología de Ing. de


Sistemas

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Metodología de Hall
• Para diversos tipos de problemas. Etapas:
Definir el problema

Elegir los objetivos

Síntesis del Sistema

Análisis del sistema

Selección del sistema óptimo

Plan de acción
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Análisis de Sistemas Tipo RAND


• Orientada a enfrentar diversos tipos de
problemas de gestión. Etapas:
Formulación del problema

Búsqueda de soluciones

Evaluación de soluciones

Interpretación de posibles resultados

Verificación de los resultados


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Versión de Jenkins de la metodología
de ingeniería de sistemas
• Etapas:
Análisis de la situación problema

Diseño del sistema

Implantación

Operación
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Jenkins (1983)

Fue uno de los iniciadores del pensamiento de sistemas

Empezó a realizar un proceso de “investigación por la acción”

Orientadas a obtener un conjunto de metodologías sistémicas…

…que permitiesen a un gerente enfrentar los problemas del día a día

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Antecedentes
Los trabajos varios investigadores y
- concretamente de Jenkins dan el inicio del
proceso que devino en la MSS
La MSS es producto de un largo y arduo
trabajo desarrollado por Checkland y su
equipo en la U. de Lancaster, Inglaterra
Ese esfuerzo fue la continuación del trabajo
iniciado por Jenkins.

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Forma tradicional científica vs MSS

Crea una teoría que Esquema que


tiene que ser permite que el
validada para formar conocimiento parta
un cuerpo de de la propia
conocimiento experiencia casuística

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Método del caso vs investigación por
la acción

Los investigadores
El estudio se basa en tienen que involucrarse
casos descritos por uno en la situación
o varios observantes de problema, “vivir” y
la situación compartir la situación
bajo estudio

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Proceso de creación de la MSS


Basada en los hallazgos de Jenkins, en la investigación
operativa, las ciencias administrativas tradicionales
(Jackson, 1990) y la estadística aplicada, entre otras.

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Antecedentes
La MSS cuestiona de raíz las metodologías existentes para
abordar problemas de gestión

La razón principal es que están orientadas a hacia la


búsqueda de metas “pre-establecidas”

La MSS parte de que en los sistemas socioculturales los


problemas son difíciles de definir, de “pre-establecer”

En la MSS: “El problema consiste en definir el problema”

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Antecedentes
Tradicionalmente las ciencias administrativas tenían un nicho de
estudio sin relación con otras disciplinas

La sociología fue tomada en consideración en el desarrollo


de la MSS, por el trabajo de muchos investigadores

Se relacionó la sociología a las ciencias administrativas,


enriqueciéndolas y ampliando su contenido

Además, ofreció mayor sustento al cuestionar la forma de


enfrentar y “solucionar” los problemas de la manera tradicional

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Antecedentes
Las corrientes filosóficas en boga, con el positivismo en la
cabeza, influyen en el desarrollo de las…

… ciencias administrativas postulan un modelo


organizacional racional y con u fin predeterminado

Ackoff (1990), otro de los que más ha influido en el


desarrollo de las MSS…

…sostiene que hay diversas imágenes con las cuales es


posible ver las organizaciones

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Antecedentes
La ciencia Adm. positivista llevo a un modelo organizacional mecanicista,
estático y descriptivo, usualmente graficado en organigramas

La evolución de las sociedades lleva a que la población fuese más


educada y tengan más aspiraciones

Los directivos de las organizaciones ya no pueden contar con


personal tan sumiso como antes

Aparece el derecho a 8 horas de trabajo, el seguro del empleado ante


enfermedades, la capacitación y especialización

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Antecedentes
El cuestionamiento de la posición positivista de las ciencias
administrativas tradicionales, motivó el desarrollo de las MSS

Según las MSS las organizaciones no tienen objetivos


definidos

Cada una se mueve por objetivos determinados por los


involucrados en la situación problema

Situación problema es un conjunto de problemas que se dan


en un sistema y el entorno que lo rodea

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Antecedentes
Lo que se observa en la organización será la conjunción de visiones
que cada uno de los involucrados percibe, en la situación problema

De la relación que puede existir entre los grupos culturales, las


visiones de dichos grupos culturales, los sistemas culturales, …

… el manejo estratégico de las organizaciones y el cambio


organizacional, indica la importancia que hay que darle a los …

… factores culturales y a las visiones de la organización para


entender y proponer procesos de cambio estratégico viables

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Antecedentes
Las diversas visiones que se tienen de la organización
generan posiciones distintas …

… y que pueden llevar a situaciones conflictivas en el


manejo de la organización

El factor poder dentro de la organización y la formación


de grupos culturales con diversas imágenes …

… y niveles de poder hacen que todo ello configure un


esquema complejo de estudio e implantación de cambios

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Antecedentes
Para poder abordar toda esta compleja problemática fue
necesario …

… cuestionar el enfoque positivista-reduccionista de la


organización …

… y proponer uno que considere las diversas facetas de la


realidad, tanto en la parte cuantitativa como cualitativa

La resultante fue la MSS

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Metodología de los Sistemas Suaves

CONCEPTOS

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Sistema Contenedor de Problemas -


SCP
Es aquella porción de la realidad conformada por lo que se ha
definido por sistema y el entorno que lo circunda, …

… donde existen personas que forman grupos culturales y


adoptan el papel de “vivir los problemas” de esa realidad

También son personas que poseen aspiraciones y visiones


determinadas sobre los …

… procesos de transformación a llevar a cabo en el sistema


contenedor del problema

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Sistema Solucionador de Problemas –
SSP (1/2)
Conformado por aquellas personas que tienen vocación de
“solucionadores” y …

… que han tomado la decisión de “solucionar” los problemas


existentes en el SCP

Es el sistema que, recogiendo las querencias y aspiraciones del


SCP, propone “soluciones” a ser implantadas en el SCP

En muchas ocasiones los procesos de transformación recomendados


por el SSP generan “soluciones” que en vez de aliviar o mejorar

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Sistema Solucionador de Problemas –


SSP (2/2)
… la situación existente en el SCP la empeoran, originando
situaciones de mayor conflicto y tensión en dicho sistema.

Dichas “soluciones” suelen mejorar la situación de los


involucrados en el SSP más no de los del SCP

surge por el sesgo en la apreciación de los miembros del


sistema solucionador del problema

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Relación entre SSP y SCP

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Proceso de Transformación
Es aquel que permite a un sistema pasar de
una situación S1 a una situación S2, …

... donde S2 puede ser mejor o peor que la


situación inicial S1.

El proceso es posible como concepto si se


mira la realidad social de manera dinámica.

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Proceso de Transformación

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Mundo Real (1/3)


El Mundo Real no es manipulable. La realidad no esta sujeta a
suposiciones

El “mundo” que “crea” un científico en laboratorio por facilitar


el planteamiento y solución de problemas, es manipulante…

… empieza con la frase “supongamos que…” …

… por tanto, teoría o hipótesis serán inadecuadas si se eliminan


dichos supuestos

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Mundo Real (2/3)
No es posible decir: “supongamos que no hay inflación y entonces
hagamos tal o cual cosa para aumentar las ventas de la empresa”

Cuando se habla del mundo real se habla de una situación en


la que hay que tomar en cuenta todas las variables…

… existentes tal y como se dan, analizando y viendo de qué


manera hay que considerar sistémicamente la …

… interacción de estas variables para entender dónde no se puede


hacer este tipo de suposiciones.

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Mundo Real (3/3)

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Descripción Ontológica

Es la descripción del sistema en función de las cualidades que


permiten su definición

Ejemplo: a un auto se le podrá describir por su modelo, su


forma, sus características técnicas, su color, el año de
fabricación

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Descripción epistemológica
Es la descripción del sistema en función de las acciones que
realiza

Existirán tantas definiciones como acciones realice el sistema.

Por ejemplo: Auto = “instrumento que permite brindar el


placer de poder mirar a los alrededores de la cuidad mientras
se desplaza”

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Cosmovisión (1/3)
Es producto de diversos sistemas culturales que, interactuando entre sí

Hace la persona o grupos de personas vean la realidad de una


manera determinada

Del análisis de dichos factores y de su influencia en los valores


culturales, originan la formación de sistemas culturales

Los sistemas culturales generan determinadas imágenes de la


organización que son la base para posibles procesos de transformación

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Cosmovisión (2/3)

Variables que intervienen en la formación de los valores culturales


Ideas Edad
Ideología Estado de salud
Principios axiológicos Formación Académica
Historia de la persona Idiosincrasia
Estatus social Personalidad
Nivel de poder Carácter de la persona o personas

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Cosmovisión (3/3)

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Sistema de Actividad Humana

Un sistema de actividad humana es la descripción


epistemológica de una persona o grupo de personas, quienes
están haciendo “algo” en el mundo real

Podría decirse: “persona estudiando”, “personas discutiendo”,


“hombres jugando un partido de futbol”, “alumnos
aprendiendo”

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Situación - problema

Es aquella porción de la realidad social donde existe un


conjunto de problemas

Puede abarcar tanto al sistema que se desea estudiar como al


entorno que afecta a dicho sistema

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Cuadro pictórico (1/3)


Es la descripción gráfica, y usualmente a mano alzada, de la situación bajo
estudio, que la haga entendible para quienes la observan

Debe expresar una visión hermenéutica de la situación bajo estudio

Sistémicamente mediante la descripción de las relaciones, intercambio


de información, materia y energía entre los elementos del sistema

Debe describir los sistemas de actividad humana que se desarrollan en dicha


situación

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Cuadro pictórico (2/3)
Las diversas cosmovisiones de la situación también deben ser
expresadas en este cuadro

También deben expresar las posiciones conflictivas y los tipos


de relaciones que se dan en la misma

Deben ser parte del cuadro los tipos de poder existentes y los
grupos culturales presentes en dicha situación

Permite determinar el clima que está aconteciendo en la situación-


problema analizada, producto de su pasado y futuras aspiraciones

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Cuadro pictórico (3/3)

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Definición básica (1/3)
Es la descripción epistemológica de lo que es un sistema

Implica definir el sistema por lo que hace y no por lo que


es

La definición básica se sustenta en la cosmovisión

A partir de cada cosmovisión es posible generar una


definición básica

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Definición básica (2/3)


L a definición básica describe el “qué”, es decir, qué proceso
de transformación se tiene que hacer en el mundo real.

Esto depende de la cosmovisión que se elija

La descripción epistemológica se hará mediante un sistema


de actividad humana

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Definición básica (3/3)
• Ejemplo para el caso de la municipalidad:

“Un sistema de actividad humana organizado,


profesionalmente organizado, perteneciente a la
estructura gubernamental; que tiene la finalidad de
velar por los ciudadanos componentes del distrito
municipal, mediante el empleo adecuado de los
recursos, considerando la coherencia con la política
gubernamental y teniendo en cuenta las
restricciones geográficas, legales, tecnológicas y
políticas”

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Modelo conceptual (1/3)


Describe el “como” se debe llevar a cabo el qué (definición
básica)

La descripción del cómo es también epistemológica

Es necesario emplear verbos calificados que describan la forma


en que se debe llevar a cabo el proceso de transformación

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Modelo conceptual (2/3)

Para hacer una descripción epistemológica de


cómo tiene que llevarse a cabo el proceso de
transformación propuesto por la definición básica
es necesario emplear verbos calificados que,
unidos gráficamente, describan la forma en que
se debe llevar a cabo el proceso de
transformación propuesto en la definición básica

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Modelo conceptual (3/3)

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Metodología de los Sistemas Suaves

ETAPAS

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A) La situación no estructurada
Es la primera impresión de la situación-problema, aquella
porción de la realidad social en la que existe un conjunto de
“problemas”.

Se observan acontecimientos que suceden en aquella,


aunque no se tenga una idea clara de las interrelaciones en
que se traban los elementos que la conforman

Se debe empezar a delimitar el sistema a cuyo estudio nos


abocamos, así como a definir el entorno del mismo

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B) La situación estructurada (1/4)
Es la etapa en la que se concatenan los elementos que integran
la situación problema. Permite ver con mayor claridad lo que
acontece en la situación-problema

Para poder desarrollar esta etapa, el analista debe estar libre


de prejuicios personales

Podrá hacer uso, igualmente, de todas las técnicas cuantitativas


que tenga a su alcance con el fin de describir pictográficamente
lo pasado y lo presente, …

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B) La situación estructurada (2/4)


… y recogiendo, asimismo, las tendencias y querencias de los
involucrados en la situación-problema

El analista de sistemas deberá considerar también las


situaciones conflictivas, los intereses existentes, la estructura
de poder imperante dentro y fuera del sistema, …

… las ideologías existentes, sus consecuencias futuras y la forma


en que los involucrados perciben la situación-problema, por
citar algunos

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B) La situación estructurada (3/4)

Todo ello contribuirá a lograr el objetivo


de expresar pictóricamente la situación-
problema, …

… de manera que con sólo observarla el


analista de sistemas pueda percatarse de
lo que acontece

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B) La situación estructurada (4/4)

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C) La elaboración de definiciones
básicas (1/3)
La información que se reúne en la segunda etapa permite
identificar posibles “candidatos a problemas” y buscarles
“solución”.

Dicha solución, que implica un cambio (un proceso de


transformación) de la realidad social, se expresa a través de
lo que en la MSS se denomina definición básica

Se podría formular una relación de “candidatos a problemas”


según cómo percibamos la situación-problema

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C) La elaboración de definiciones
básicas (2/3)
Ello hace necesario recurrir al concepto de cosmovisión

La percepción que la cosmovisión articula permite generar


una serie de definiciones básicas, cada una indicativa de los
cambios que se juzgan necesarios

Cada definición básica implica definir el “que” (qué proceso de


transformación se impone hacer en la realidad social) …

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C) La elaboración de definiciones
básicas (3/3)
… de acuerdo con la concepción, producto de una cosmovisión
particular, que se tenga de la situación-problema

Para chequear la buena elaboración de una definición básica


es importante contrastarla con el análisis CATDWE

CATDWE: Cliente, Actores Transformación, Dueños, (W)


cosmovisión y Entorno.

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D) La elaboración de modelos
conceptuales (1/2)
Cada definición básica genera un modelo conceptual, …

.. que es la expresión, en lenguaje sistémico –agrupación


de verbos calificados y unidos gráficamente, …

… que nos indica la manera cómo se podría llevar a cabo el


proceso de transformar la realidad social

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D) La elaboración de modelos
conceptuales (2/2)

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E) Comparación de D versus B
Los modelos conceptuales son consecuencia de las definiciones
básicas y elaboraciones mentales …

… de procesos de transformación que pueden existir o no en


la realidad

Se requiere de un proceso de contrastación entre los modelos


conceptuales propuestos y la realidad social que describen

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F) Cambios factibles y deseables
Detectar qué cambio es posible llevar a cabo en la
realidad

los cambios puedan ser llevados a cabo en el


mundo real, deben satisfacer dos requisitos:

a) Que sean culturalmente factibles


b) Que sean sistémicamente deseables

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G) Implantación de los cambios en el


mundo real

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