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para el derecho a la educación, Katarina Tomasevski (Zagreb, 1953) se muestra muy crítica con
Oxfam), en el que hace un repaso a los diferentes problemas y amenazas que atraviesa la
Especialmente la Comisión de Derechos Humanos, que se guía por la doctrina del consenso
global. Eso da como resultado unos textos vinculantes de mínimos para que sean aceptables
R. Así es. Quiero decir que la educación es la puerta de entrada para todos los demás derechos
humanos. Cuando hay educación, es más fácil ejercer y conquistar el derecho al trabajo, al
sufragio, etcétera. La educación es la solución de fondo a la mayoría de los problemas que vive
R. Depende de la región del mundo. Los años ochenta fueron una década perdida para la
educación en África. En los noventa, el retroceso se ha notado sobre todo en los países del este
de Europa y de Asia Central. No hay una línea creciente en el mundo, estamos lejos de los
R. Uganda es un país pobre que en cuanto ha sido aliviado en su deuda externa ha invertido
fondos en garantizar la educación primaria gratuita para todos los niños. Con estas medidas,
R. Uno desastroso. Obliga a los Estados pobres a introducir tasas académicas. Lo hizo en
Malawi, y casi acaba con el sistema educativo del país. En cuanto fueron levantadas las
medidas del Banco Mundial, la alfabetización ha despegado allí. El Banco Mundial no habla de
derecho, sino de acceso a la educación. Pretende introducir las leyes del mercado en un
derecho fundamental, y tengo que decir que algo parecido les pasa a algunos de mis colegas en
la ONU.
P. ¿Por qué el llamado primer mundo no se moviliza por el derecho a la educación como lo
educación.
P. ¿Significa eso que cualquier escolarización, aun con adoctrinamiento político, no tiene por
R. En realidad hay sistemas educativos que son peores que la ausencia de escolarización. Tres
ex ministros de Ruanda están procesados ante el Tribunal Penal Internacional por incitar a los
escolares hace 10 años al genocidio. En China, por ejemplo, la educación pública sigue siendo
R. Sí. Una educación que explique a los niños que todos somos diferentes. Con experiencias,