Escola Secundária Alfredo da Silva

Ano lectivo
Curso de Ciências e Tecnologias 2010-2011
FÍSICA e QUÍMICA A – 11º Ano
Teste Sumativo

Outubro 2010

1. Lê atentamente o seguinte texto.

O receptor GPS utilizado nos carros é uma parte do chamado sistema GPS (Global Positioning System), que
foi criado e é controlado pelo Departamento de Defesa dos Estados Unidos da América.
A finalidade do GPS é determinar a posição de um objecto localizado na superfície da Terra dando as três
dimensões: longitude, latitude e altitude.
O sistema GPS pode ser descrito em termos de três componentes: a espacial, a de controlo e a do utilizador.
A componente espacial é constituída por 24 satélites com relógios atómicos, que descrevem órbitas circulares
em torno da Terra, com um período orbital de 12 h, distribuídos em 6 planos orbitais.
A componente de controlo é constituída por um conjunto de estações terrestres que recebem continuamente
informação dos satélites. Os dados são depois enviados para uma Estação de Controlo, em Colorado Springs,
que analisa a posição relativa de cada satélite e projecta as suas trajectórias e o comportamento dos relógios
para as horas seguintes.
A componente do utilizador é constituída pelo receptor que se encontra na superfície da Terra.
A posição de um objecto à superfície da Terra é fornecida pelos sinais electromagnéticos provenientes de três
satélites. Cada satélite envia um sinal codificado com a sua localização e o instante de emissão do sinal. O
receptor GPS regista o instante da recepção de cada sinal e calcula a distância a que se encontra o satélite.
O receptor está localizado num ponto de intersecção de três superfícies esféricas centradas em cada satélite,
cujo raio corresponde à distância entre o receptor e o satélite.
O relógio do receptor GPS não é tão preciso como os relógios atómicos dos satélites. Por isso, é utilizado um
sinal de um quarto satélite para sincronizar o relógio do receptor com os dos satélites.
Adaptado do sítio Cosmo.fis.fc.ul.pt/crawford/artigos
1.1. Indica, com base na informação contida no texto, o número de voltas em torno da Terra que um satélite do
sistema GPS efectua durante um dia.
1.2. Escreve um texto no qual expliques, com base na informação fornecida no texto:
• a função da componente espacial;
• a função da componente do utilizador;
• o processo de localização do receptor GPS.
1.3. De acordo com o texto, a finalidade do GPS é determinar a posição de um objecto à superfície da Terra,
dando as três dimensões: longitude, latitude e altitude. Tendo em conta a natureza destas dimensões,
selecciona a alternativa correcta.
(A) Cada local, na superfície da Terra, está a uma latitude diferente.
(B) Pode localizar-se uma cidade conhecendo-se apenas a sua longitude.
(C) A latitude é medida em relação ao equador da Terra.
(D) A latitude é medida em relação ao semi-meridiano de Greenwich.
2. Nota: Para responderes a alguns dos exercícios seguintes deverás usar a calculadora gráfica e as respostas
serão elaboradas a partir dela. Deverão ser passados para o papel os esboços dos gráficos e os restantes
dados.
A posição de um carrinho que se desloca ao longo de uma trajectória rectilínea é dada pela expressão:
x = 2t2 - 8t + 6 (SI)
2.1. Para os primeiros 5s:
2.1.1. Representa o gráfico da função, indicando todos os pontos notáveis.
2.1.2. Constrói uma tabela com os valores da velocidade a intervalos de 1s.
2.1.3. Elabora o gráfico da velocidade em função do tempo.
2.1.4. Calcula a rapidez média do carrinho.
2.1.5. Calcula a velocidade média do carrinho.
2.1.6. Completa o esquema, de acordo com o exemplo, de modo a traduzir o movimento do carrinho:

t=0s

0 6 x/m
2.2. Completa as seguintes frases:
(A) Até parar, o deslocamento do carrinho é de ___________m .
(B) A distância percorrida pelo carrinho desde o instante em que inverte o sentido até ao instante em que
passa pela posição de partida é de ___________m e o valor do deslocamento é de
_____________m.
(C) A distância percorrida pelo carrinho desde o instante da partida até ao instante em que, no sentido
positivo, passa pela origem do referencial é de ___________m e o deslocamento é de __________m.
(D) A distância percorrida pelo carrinho no sentido negativo é de __________m e o deslocamento é de
___________m.
(E) A distância percorrida pelo carrinho durante todo o seu movimento é de ___________m e o
deslocamento total é de ___________m.

3. O gráfico representado na figura traduz a função v = f (t ) do movimento de um carrinho que se desloca

numa calha rectilínea e horizontal e que iniciou o movimento na origem das posições.
3.1. Das seguintes afirmações, indica as verdadeiras (V) e as falsas (F). Corrige as falsas
(A) O carrinho desloca-se no sentido
positivo da trajectória durante os v(m/s)
primeiros 5s, pára durante 2s, 6
retomando o movimento no sentido
positivo até ao instante 9s. 4

(B) O carrinho desloca-se até ao instante 2

3s no sentido negativo da trajectória,
inverte o sentido, passando a deslocar- 0 t(s)
-se no sentido positivo até ao instante 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9s. -2
(C) O carrinho desloca-se no sentido
positivo da trajectória nos primeiros 3s -4
e no sentido negativo até ao instante
-6
9s, permanecendo em repouso a partir
deste instante.
-8
(D) No instante em que o carrinho inverte o
sentido encontra-se na posição x=9m.

3.2. Determina a distância percorrida pelo carrinho.

3.3. Determina o deslocamento do carrinho.
3.4. Determina a rapidez média do carrinho.
3.5. Determina a velocidade média do carrinho.
3.6. Desenha o gráfico x = f (t ) para o movimento do carrinho no intervalo [0;5] s.
4. Das seguintes afirmações, indica as verdadeiras (V) e as falsas (F).
()A Uma força nuclear forte tem um alcance da ordem da dimensão dos núcleos atómicos.
()B A força nuclear fraca tem origem nos electrões.
()C A interacção electromagnética tem um alcance ilimitado.
()D A interacção electromagnética é originada por partículas carregadas electricamente que se encontrem em
movimento umas em relação às outras.
()E A interacção gravitacional tem a sua origem nos planetas e estrelas.
()F A força nuclear fraca tem um alcance ilimitado.

5. Em cima de uma mesa estão dois carrinhos ligados por um pequeno fio e em cima de cada um deles
encontra--se um íman como se indica na figura. Num dado instante corta-se o fio que unia os carrinhos.

5.1. Representa as forças que traduzem a interacção entre os carrinhos:

Antes do fio ser cortado.
Logo após o corte do fio.
5.2. Explica por que razão, antes do corte do fio, os carrinhos não se afastavam.

6. Um corpo tem a massa de 10kg e encontra-se à superfície da Terra.

6.1. Qual seria o peso do corpo se a Terra tivesse metade da massa e o dobro do raio?
6.2. Quanto pesaria o corpo se, em vez de estar à superfície, estivesse a uma distância do centro igual a três
vezes o raio da Terra?
6.3. Relaciona o peso do corpo à superfície da Terra e à superfície da Lua, sabendo que a massa da Lua é
cerca de 81,3 vezes menor que a da Terra e que o seu raio é cerca de 0,272 vezes o raio da Terra.