SAN AGUSTÍN FORMA LIDERES CRISTIANOS, EN

FRATERNIDAD, AMOR, VERDAD Y SENCILLEZ

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

1. DATOS GENERALES Reconocemos a maría: madre, amiga y maestra
FECHA 14/05/2019 GRADO Y SECCIÓN 5to N° DE UNIDAD 2 N° DE SESION
DOCENTE Prof. Juan Tuestas Cabrera

2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
desempeños ¿Qué nos dará evidencia de
Competencias y capacidades
(criterios de evaluación aprendizaje?
1. Construye su identidad como persona Reconoce el amor de Dios presente en la Historia de Reconocen el amor de Dios y de la Virgen
humana, amada por Dios, digna, libre y la Salvación respetándose a sí mismo y a los demás. María hacia Jesús por medio de trabajo en
trascendente, comprendiendo la doctrina de grupo.
su propia religión, abierto al diálogo con las
que le son más cercanas.
1.1. Conoce a Dios y asume su identidad
religiosa y espiritual como persona digna,
libre y trascendente
ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque del bien común Supera sus temores y es capaz de reconocer sus errores.

3. PREPARACIÓN PARA LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
Historieta, Copia de imagen para colorear, Copia de prueba Cañón multimedia. Imágenes, biblia, cuadernos, papelógrafos, plumones,
escrita. colores.

TIEMPO 90’

4. MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO Tiempo aproximado 10 minutos

Se presenta la canción “Junto a ti María” y la entonan

Se interroga: ¿De qué trata la canción? ¿Por qué se le dice que la Virgen María es Madre de todos nosotros? ¿Consideran
importante el papel de la Virgen María?
Se rescatan los saberes previos de los estudiantes: ¿Quién fueron los padres de la Virgen María? ¿Por qué la Virgen María
es símbolo de fe? ¿Cómo era el trato entre Jesús y la Virgen María? ¿Por qué se dice que para llegar a Jesús hay que rezar
a la Virgen María? Explica.
Comunicar el propósito de la sesión: HOY RECONOCEN A LA VIRGEN MARÍA COMO MADRE DE DIOS Y MADRE DE LA
IGLESIA.
DESARROLLO Tiempo aproximado 70 minutos

Ver
Observan un video: ¿Quién era la Virgen María? (https://www.youtube.com/watch?v=clxxZI51Vpg)
Comentan los pasajes del video que más les agrado.
Observan las imágenes de la presencia de María en los momentos importantes de la vida de Jesús. Anexo 1
Responden oralmente: ¿Qué aprecian en la imagen? ¿Qué importancia tienen las mamás en la vida de sus hijos? ¿Qué
características tienen las madres? ¿Qué sentimiento tan grande tuvo Jesús hacia nosotros que nos brindó a su Madre? ¿Cómo
podemos agradecer a Jesús el gesto tan grande que hizo? Explica.
Juzgar
Leen la Biblia: Jn. 19, 26-27
Se explica el contenido del pasaje bíblico.
En equipos dialogan y elaboran papelotes de: Virtudes de María. Fiestas de María. Advocaciones de María. Oraciones a María,
etc.
Actuar
Luego de reflexionar sobre la historia, responde: ¿Está María presente en tu vida? Mencionan tres mujeres que crean que se
parezcan a María y expliquen porque las han elegido. Responden: ¿Quién es la Virgen María para ustedes?
Se les entrega una imagen que decorarán. Anexo 2
1|P á g i n a
 Se elabora un organizador visual sobre la Virgen María.
Felicitamos la labor realizada durante la sesión.
CIERRE Tiempo aproximado 10 minutos
Se responden las preguntas: ¿Les gustó la actividad? ¿Les resultó difícil responder las preguntas? ¿Acepto que la oración
ayuda a aumentar mi fe? ¿Comprendo que ir a misa me ayuda a ser coherente con mi fe?
Como actividad de extensión, investigan, escriben la biografía de la Virgen María y elaboran un álbum de la Virgen María.
Se evalúa a través de un cuestionario. Anexo 3
5. REFLEXIÓN
¿Lograron los estudiantes reconocer la influencia de la Virgen María en la vida de Jesús?
¿Qué dificultades se observaron durante la práctica en clase?
¿Qué aprendizajes se deben reforzar?
¿Las estrategias, materiales y recursos resultaron de adecuados para la sesión?

Prof. Virginia Torreblanca Prof. Juan Tuestas Cabrera

Coordinadora de Primaria

2|P á g i n a
ANEXO 1

ANEXO 2

3|P á g i n a
 ANEXO 3
CUESTIONARIO
1. Responde:
¿Quién expresó por primera vez la frase “Por María a Jesús”?
_______________________________________________________________________
¿Por qué se fundó la institución Marianista?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Marca con una X la respuesta correcta
María es….
( ) la madre de Jesús.
( ) la madre de los que se portan bien.
La iglesia…..
( ) tiene a María como madre.
( ) no acepta a María como madre de Jesús.
María recibió el Espíritu Santo…..
( ) al quedar embarazada de Jesús.
( ) en su matrimonio con José
3. Traza una línea según lo que significa María para los cristianos y la iglesia.

MARÍA ES

MADRE DE REFERENCIA
LA IGLESIA PARA LLEGAR
A JESÚS

MADRE DE LOS MADRE DE

CREYENTES MADRE DE DIOS
JOSÉ

4. Escribe en un listado las virtudes de la Virgen María leyendo los siguientes bíblicos.
Lc. 1,26-38 Lc. 1,39-45 Lc. 1,46-55

Anuncio del Ángel Visita a su prima El “Magnificat”

Isabel

Hch. 1,14 Jn. 2,1-11 Jn. 19,25-27

Entre los apóstoles Bodas de Caná Al pie de la cruz

5. Responden la pregunta: ¿Cómo pondrían en práctica estas virtudes de María?

- Obediencia:
4|P á g i n a
- Solidaridad:
- Humildad:
- Perseverancia:
- Servicio:
- Fortaleza:
- Fidelidad:

5|P á g i n a