You are on page 1of 7
Prosiding Seminar Nasional P-ISSN 2623-0291 E-ISSN 2623-2774 Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala Sabtu, 29 September 2018 Cerita Rakyat Dan Relevansi Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Pengikisan Deklinasi Moral (Sebuah Kajian Antropologi Sastra) Ahmad Syukron Sidik & Kariawan Putraidi Universitas Qomarul Huda Badarudin Abstrak; Pendidikan karakter merupakan pelajaran yang begitu penting bagi bangsa Indonesia dewasa ini, mengingat deklinasi moral yang begitu memprihatinkan yang melanda generasi muda. Terjadinya konflik dimana-mana, pemerkosaan semakin merajalclab, korupsi semakin menjadi-jadi merupakan fakta bbahwa deklinasi moral yang terjadi di Nusantara ini semakin tinggi. Untuk it, penclitian ini bertujuan untuk ‘melihat; (1) bagaimana guru menanamkan nilai-nilai karakter peserta didik melalui cerita rakyat, dan (2) ‘mengetahui relevansi cerita rakyat dengan pencrapan pendidikan karakter scbagai upaya pengikisan moral peserta didik. Adapun luaran yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah : (1) penelitian ini diharapkan ‘dapat memperkaya khasanah ilmu pengetahuan khususnya di bidang pengajaran sastra dengan mengeunakan pendekatan lokal(teori antropologi sasta). Disamping itu, penlitian ini diharapkan dapat dijadikan referensi terkait pengajaran sastra, (2) penelitan ini akan dijadikan buku pedoman pengajaran sastra (buku ajar)