Actividad 1: Mapa conceptual sobre las etapas de la escritura

1.1 Realiza un mapa conceptual que dé respuesta a las siguientes preguntas:

a. ¿Qué es redactar?
b. ¿Cuáles son los procesos básicos de la redacción?
c. ¿Qué técnicas se pueden implementar en cada proceso?

Los aportes para esta actividad se deben realizar a través del foro: Tarea: taller sobre
habilidades de producción: escribir y hablar

Redactar

coherencia y
cohexion
contextual

Planificacion Textualizacion Revision

Elaborar un
Analizar el Generar proyecto
proceso de la ideas
escritura

Torbellino Explorar el Estrella de las Redaccion libre

mapas de de ideas problema
ideas preguntas Referenciar
retorico Evaluar

Autor y Cubo de
proposito directrices Ficha
Quien Lincualizar o
cohesionar
Corregir
Audiencia

Cuando
Escrito Transcribir

Donde

Como

Por que

Para que

Quienes

Actividad 2: Tipos de argumentos

2.1 Completa el cuadro sobre los tipos de argumentos solicitados. Los ejemplos pueden ser de
autoría propia o tomada de otros textos. (en caso de ser tomados de otros textos se debe
 hacer la referencia). Los aportes para esta actividad se deben realizar a través del foro:
Tarea 3: Taller de habilidades de producción: escribir y hablar
Tipos de argumentos
Tipo de argumentos Definición
Apelan a la sensibilidad y al
conocimiento vivencial del
receptor sobre el tema
tratado.
Emotivo y/o Tomado de
emocional http://www.stls.cl/files/Maipu/ppt/
3M/LENGUAJE/NM3_Tipos_de
_razonamientos.pdf
Conocimiento general Se generaliza a partir de varios
casos similares se construye una
tesis para un nuevo caso del
mismo tipo
Analogía se establece una semejanza entre
dos cosas, seres o cosas diferentes
y lo que es válido para uno
también lo es para el otro
Autoridad Se basa en el comentarios de
expertos o personas consagradas
en el tema y de ahí se formula la
tesis
Experiencia personal Se basa en las ideas que las
personas escuchan y comentan
acerca de la realidad vivida por
cada uno
Causa-efecto Se establece una relación causal
entre dos hechos que fundamentan
una tesis
Hechos/Datos Es una afirmación sobre algo que
probados puede ser probado y en el que hay
un alto grado de concordancia.
Ejemplo
No hay nada mejor que poder observar
las fotografías de nuestros seres
queridos que se encuentran lejos y poder
mantener una conversación a través de
este medio. Tomado de
https://www.aboutespanol.com/texto-
argumentativo-2879767
Mañana empieza el mes de mayo, como
mayo es un mes de lluvia seguro lloverá
todos los días.
todos los guajiros les gusta el vallenato,
Andrea es guajira por lo tanto le gusta el
vallenato
Diferentes estudios hechos por
científicos indican que las personas
prefieren los medios digitales a los
medios escritos.
Dime con quién andas y t6e diré quien
eres.
La música reggaetón está degradando a
la sociedad y denigra a las mujeres las
trata como objetos sexuales, por eso es
que hoy día las niñas y adolescentes
quieren andar mostrando sus partes
íntimas sin ninguna clase de pudor
La contaminación daña la salud puede
ser apoyada por el hecho de que las
ciudades contaminadas han aumentado
las enfermedades respiratorias.
 Falacia Es un razonamiento engañoso o
invalido que se usa para justificar
una idea
Ejemplificación Son herramientas que ofrecen
ejemplos en apoyo de una
generalización, sucesos reales,
anécdotas, precedentes históricos,
mitologías, cuentos etc.
Si maría estudia entonces aprobara el
examen
Una persona escribe al periódico local
para narrar los accidentes que se ha
presentado en la vía principal de su
barrio por causa de los arreglos que
llevan a cabo

Actividad 4: Producción Escrita: Artículo de Opinión (individual)

4.1 Cada integrante escribe un artículo de opinión sobre una de las habilidades de
comprensión o producción, es decir, el artículo puede versar sobre escritura, lectura,
escucha, activa o expresión oral.

Para la redacción del texto, es importante tener en cuenta los contenidos de la unidad 3 y
la Guía para la producción de un artículo de opinión disponible en el Entorno de
aprendizaje colaborativo.

Formato 1

Artículo de opinión

La escucha activa

Creo que la escucha activa es la herramienta poderosa capaz de cambiar las actitudes
negativas e influenciar cambios en el pensamiento y en la fe de todo el que se dispone a
entender el saber escuchar.

La escucha activa poderosa herramienta capaz de

cambiar la manera de pensar de otras personas.

Sustentación

Argumento 1
Argumento de
autoridad:
El Dr. José Antonio
García Higuera
miembro del centro de
psicología clínica y
psicoterapia dice que la
escucha activa da las
normas a seguir para
mejorar la
comunicación entre dos
personas aumentando
la capacidad de
escuchar al otro y
puntualiza afirmando
que es una forma de
comunicación que
demuestra al hablante
que el oyente le ha
entendido
¿Será que en nuestro país cambiara su actitud indolente si escucháramos a todos
los sectores socialmente necesitados? ¿Si en las escuelas se fomentara el respeto
por escuchar como principio de paz seguro existiría menos conflicto?
Argumento 2
Argumentos de
probabilidad:
El 80% de las personas
oímos, y quizás el 50%
escucha pero realmente
un 20% son capaces de
escuchar de manera
activa, si dispusiéramos
nuestra voluntad para
aplicar a nuestro
cotidiano vivir escuchar
de manera activa
seguro no existiría
tanto conflicto en el
mundo, la
fundamentación de la
buena comunicación
está en saber escuchar
para poder entender los
diferentes puntos de
vistas.
Conclusión
Argumento 3
Argumento de
modelo y anti
modelo
Nosotros no somos
siempre lo que decimos
ser sino lo que reflejamos y
demostramos con nuestros
hechos bien dijo Jesucristo
por sus obras los
conoceréis, en nuestros
senadores no son capaces
de mostrar ante la opinión
publica el cargo honorifico
que ostentan antes se
comportan como niños
groseros y malcriados no
muestran el nivel de
tolerancia necesario para
escuchar al que piensa de
manera diferente
mostrando con sus
acciones la poca facultad
de escuchar de manera
activa
 Formato 2
Artículo de opinión

La escucha activa
Por: Beder Zuleta

Quiero hablarle de cierta habilidad social, considero que es algo muy importante para fortalecer
las relaciones interrelaciones personales y la habilidad de aprender a escuchar.
Diariamente vivimos en función de ejercitar nuestro cuerpo de realizar jornadas extenuantes con
la finalidad de vernos bien por fuera con una silueta atractiva y tener el reconocimiento de todos
esto me hace recordando el adagio que dice mente sana en cuerpo sano, pero mi pregunta es
¿será cierto que en una cuerpo sano siempre hay una mente sana?
Hoy te enseñare como podrás aprender a ejercitar tu mente partiremos de la necesidad de ser
simpáticos y empáticos todos podemos gozar de la simpatía o producir simpatía en las personas o
en el medio en que nos desempeñamos, podemos ejercer la compasión y ponernos en los zapatos
de otras personas tratando de entender lo que lo que les sucede hasta el punto de sufrir con ellos
sus necesidades y desaciertos, desamores y calamidades, pero la ser empático comprende algo
más profundo es ir más allá cuando somos empáticos podemos convivir y ayudar a solucionar las
dificultades de manera pacífica para lograr la empatía contamos con una herramienta
poderosísima y es saber escuchar a los demás anqué muchas veces decimos escuchar realmente lo
que hacemos es oír, porque la escucha activa requiere factores adicionales como actuar de manera
consiente y deliberada sin juzgamiento sin interrupciones tomaremos el tiempo para escuchar a
las personas sin pensar mal de ellas ni emitir juicios a priori, pero si escuchas atentamente veras
como cambiara la relación con la otra persona y ayudaras a que se sienta importante e incremente
su auto estima, para lograr una escucha activa es necesario tener un lugar solitario alejado del
bullicio preferiblemente en el campo, un temporizador, una persona muy cercana a la cual deseas
escuchar elimina de tu mente todo agente distractor esta será tu primera practica para tener una
mente sana y desarrollar tu capacidad de escuchar, permítele a esta persona hablar por el lapso de
10 minutos tiempo que llevaras por medio del temporizador escucha de manera atenta y no
permitas que nada te distraiga, si en algún momento pierdes el hilo o te distraes, respira profundo
y concéntrate nuevamente en la escucha pasado este tiempo has lo contrario habla tú y que la
persona sea quien escuche lo que tienes que decir esto debes realizarlo en el mismo tiempo, al
terminar este ejercicio veras lo importante que es para ti como para la persona a la que has
escuchado esta se sentirá importante y mejorar su comportamiento y se sentirá más
confiada y segura y tu mente empezara a fortalecerse entonces si podemos decir mente sana en
cuerpo sano tu mente se ejercita y podrás comprobar como tu experimentas cambios en tu mismo
actuar y pensar.