Modul1 kb2

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik dan Manajemen Perawatan
Otomotif (C1)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.
KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan, 4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan dengan menggunakan alat,
mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja
pengetahuan faktual, yang lazim dilakukan serta
konseptual, operasional dasar, memecahkan masalah sesuai
dan metakognitif sesuai dengan lingkup Simulasi dan
dengan bidang dan lingkup Komuniksasi Digital, dan Dasar
Simulasi dan Komuniksasi Bidang Teknologi dan Rekayasa.
Digital, dan Dasar Bidang Menampilkan kinerja di bawah
Teknologi dan Rekayasa pada bimbingan dengan mutu dan
tingkat teknis, spesifik, detil, kuantitas yang terukur sesuai
dan kompleks, berkenaan dengan standar kompetensi
dengan ilmu pengetahuan, kerja.
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks Menunjukkan keterampilan
pengembangan potensi diri menalar, mengolah, dan menyaji
sebagai bagian dari keluarga, secara efektif, kreatif, produktif,
sekolah, dunia kerja, warga kritis, mandiri, kolaboratif,
masyarakat nasional, regional, komunikatif, dan solutif dalam
dan internasional. ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital
Jam Pelajaran : 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Menerapkan logika dan 4.1 Menggunakan fungsi-fungsi
algoritma komputer perintah (Command)
3.2 Menerapkan metode peta- 4.2 Membuat peta-minda
minda
3.3 Mengevaluasi paragraf 4.3 Menyusun kembali format
deskriptif, argumentatif, dokumen pengolah kata
naratif dan persuasif
3.4 Menerapkan logika dan 4.4 Mengoperasikan perangkat
operasi perhitungan data lunak pengolah angka
3.5 Menganalisis fitur yang 4.5 Membuat slide untuk
tepat untuk pembuatan presentasi
slide
3.6 Menerapkan teknik 4.6 Melakukan presentasi yang
presentasi yang efektif efektif
3.7 Menganalisis pembuatan 4.7 Membuat e-book dengan
e-book perangkat lunak e-book editor
3.8 Memahami konsep 4.8 Merumuskan etika
Kewargaan Digital Kewargaan Digital
3.9 Menerapkan teknik 4.9 Melakukan penelusuran
penelusuran Search informasi
Engine
3.10 Menganalisis komunikasi 4.10 Melakukan komunikasi
sinkron dan asinkron sinkron dan asinkron dalam
dalam jaringan jaringan
3.11 Menganalisis fitur 4.11 Menggunakan fitur untuk
perangkat lunak pembelajaran kolaboratif
pembelajaran kolaboratif daring (kelas maya)
daring
3.12 Merancang dokumen tahap 4.12 Membuat dokumen tahap
pra-produksi pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi 4.13 Memproduksi video dan/atau
video, animasi dan/atau animasi dan/atau musik
musik digital digital
3.14 Mengevaluasi pasca- 4.14 Membuat laporan hasil
produksi video, animasi pasca-produksi
dan/atau musik digital
Mata Pelajaran : Fisika

3.1 Menerapkan prinsip- 4.1 Melakukan pengukuran
prinsip pengukuran besaran fisis dengan
besaran fisis, angka menggunakan peralatan dan
penting dan notasi ilmiah teknik yang tepat serta
pada bidang teknologi mengikuti aturan angka
dan rekayasa penting
3.2 Mengevaluasi gerak lurus 4.2 Menyajikan hasil percobaan
dan gerak melingkar gerak lurus dan gerak
dengan kelajuan tetap melingkar dalam bentuk
atau percepatan tetap grafik/tabel pada bidang
dalam kehidupan sehari- teknologi dan rekayasa
hari
3.3 Menganalisis gerak dan 4.3 Menggunakan alat-alat
gaya dengan sederhana yang berhubungan
menggunakan hukum- dengan hukum Newton tentang
hukum Newton gerak
3.4 Menganalisis hubungan 4.4 Menyajikan ide/gagasan
usaha, energi, daya dan dampak keterbatasan sumber
efisiensi energi bagi kehidupan dan
upaya penanggulannya dengan
energi terbarukan
3.5 Menerapkan konsep 4.5 Mendemonstrasikan berbagai
momentum, impuls dan jenis tumbukan
hukum kekekalan
momentum
3.6 Menerapkan konsep torsi, 4.6 Melakukan percobaan
momen inersia, dan sederhana tentang momentum
momentum sudut pada sudut dan rotasi benda tegar
benda tegar dalam bidang
teknologi dan rekayasa
3.7 Menganalisis kekuatan 4.7 Menyelesaikan masalah teknis
bahan dari sifat dalam bidang teknologi terkait
elastisitasnya dengan elastisitas bahan
3.8 Menerapkan hukum- 4.8 Melakukan percobaan
hukum yang berkaitan sederhana yang berkaitan
dengan fluida statis dan dengan hukum-hukum fluida
dinamis statis dan dinamis
3.9 Menganalisis getaran, 4.9 Menyajikan penggunaan
gelombang dan bunyi gelombang bunyi dalam
teknologi. (Misalnya : dalam
pengujian menggunakan Non
Distructive Testing)
3.10 Memahami teori bumi 4.10 Mendiskusikan teori bumi dan
dan atmosfer pada teknik atmosfer terkait dengan
geomatika aplikasi pada teknik geomatika
3.11 Menganalisis proses 4.11 Menggunakan alat sederhana
pemuaian, perubahan dalam percobaan yang
wujud zat dan berhubungan dengan kalor
perpindahan kalor
dengan konsep suhu dan
kalor
3.12 Menerapkan hukum- 4.12 Menunjukkan cara kerja alat
hukum termodinamika sederhana yang berhubungan
dengan termodinamika
3.13 Menerapkan listrik statis 4.13 Melakukan percobaan terkait
dan listrik dinamis listrik statis dan listrik dinamis
3.14 Menerapkan hukum- 4.14 Mendemonstrasikan percobaan
hukum kemagnetan yang berkaitan dengan konsep
dalam persoalan sehari- kemagnetan dan elektromagnet
hari
3.15 Menganalisis rangkaian 4.15 Memecahkan masalah
listrik arus bolak balik teknologi yang berkaitan
(AC) dengan listrik arus bolak balik
(AC)
3.16 Menerapkan sifat cermin 4.16 Merencanakan pembuatan
dan lensa pada alat–alat alat-alat optik sederhana
optik dengan menerapkan prinsip
pemantulan pada cermin dan
pembiasan pada lensa
3.17 Memahami gejala 4.17 Menentukan aplikasi
radioaktivitas yang radioaktivitas pada teknik
terkait dengan teknik geomatika
geomatika
Mata Pelajaran : Kimia

3.1 Menganalisis perubahan 4.1 Melakukan pemisahan
materi dan pemisahan campuran melalui praktikum
campuran dengan berdasarkan sifat fisika dan
berbagai cara sifat kimianya
3.2 Menganalisis lambang 4.2 Mengintegrasikan penulisan
unsur, rumus kimia dan lambang unsur dengan rumus
persamaan reaksi kimia pada persamaan reaksi
kimia berdasarkan kasus-
kasus dalam kehidupan
sehari-hari
3.3 Mengkorelasikan struktur 4.3 Menentukan letak unsur
atom berdasarkan dalam tabel periodik
konfigurasi elektron berdasarkan konfigurasi
untuk menentukan letak elektron
unsur dalam tabel
periodik
3.4 Menganalisis proses 4.4 Mengintegrasikan proses
pembentukan ikatan pembentukan ikatan kimia
kimia pada beberapa pada beberapa senyawa dalam
senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan
kehidupan sehari hari elektron valensi atom atom
penyusunnya
3.5 Menerapkan hukum- 4.5 Menggunakan hukum-hukum
hukum dasar kimia dasar kimia dalam
dalam perhitungan kimia perhitungan kimia
3.6 Menganalisis sifat larutan 4.6 Membandingkan sifat sifat
berdasarkan konsep asam larutan melalui praktikum
basa dan pH larutan berdasarkan konsep asam
(asam kuat dan asam basa dan pH larutan (asam
lemah, basa kuat dan kuat dan asam lemah, basa
basa lemah) dalam kuat dan basa lemah) dalam
kehidupan sehari hari kehidupan sehari hari
3.7 Menentukan bilangan 4.7 Membandingkan antara reaksi
oksidasi unsur untuk oksidasi dengan reaksi reduksi
mengidentifikasi reaksi berdasarkan hasil perhitungan
oksidasi dan reduksi bilangan oksidasinya
3.8 Mengevaluasi proses yang 4.8 Mengintegrasikan antara hasil
terjadi dalam sel perhitungan E0 sel dengan
elektrokimia (menghitung proses yang terjadi dalam sel
E0 sel, reaksi reaksi pada elektrokimia (menghitung E0
sel volta dan sel eletrolisa, sel, reaksi reaksi pada sel volta
proses pelapisan logam) dan sel eletrolisa, proses
yang digunakan dalam pelapisan logam) reaksi yang
kehidupan digunakan dalam kehidupan
3.9 Menganalisis struktur, 4.9 Mengatasi dampak
sifat senyawa hidrokarbon pembakaran senyawa
serta dampak hidrokarbon terhadap
pembakaran senyawa lingkungan dan kesehatan
hidrokarbon terhadap berdasarkan hasil analisis
lingkungan dan struktur, sifat senyawa
kesehatan serta cara hidrokarbon
mengatasinya
3.10 Menganalisis proses 4.10 Mempresentasikan proses
teknik pemisahan fraksi- teknik pemisahan fraksi-fraksi
fraksi minyak bumi serta minyak bumi serta
kegunaannya kegunaannya.
3.11 Menganalisis struktur, 4.11 Mengintegrasikan kegunaan
tata nama, sifat, polimer dalam kehidupan
penggolongan dan sehari hari dengan struktur,
kegunaan polimer tata nama, sifat, penggolongan
polimer
Otomotif (C2)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

mengevaluasitentang informasi, dan prosedur kerja
konseptual, operasional lanjut, memecahkan masalah sesuai
dan metakognitif secara dengan bidang kerja Dasar-dasar
multidisiplin sesuai dengan Teknik Otomotif.
bidang dan lingkup kerja Menampilkan kinerja mandiri
Dasar-dasar Teknik Otomotif dengan mutu dan kuantitas yang
pada tingkat teknis, spesifik, terukur sesuai dengan standar
detil, dan kompleks, berkenaan kompetensi kerja.
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan Menunjukkan keterampilan
humaniora dalam konteks menalar, mengolah, dan menyaji
pengembangan potensi diri secara efektif, kreatif, produktif,
sebagai bagian dari keluarga, kritis, mandiri, kolaboratif,
sekolah, dunia kerja, warga komunikatif, dan solutif dalam
masyarakat nasional, regional, ranah abstrak terkait dengan
dan internasional. pengembangan dari yang
spesifik secara mandiri.
menjadikan gerak alami, sampai
dengan tindakan orisinal dalam
Mata Pelajaran : Gambar Teknik Otomotif
Jam Pelajaran : 144 JP (@ 45 Menit)

3.1 Memahami peralatan dan 4.1 Memilih peralatan dan
kelengkapan gambar teknik kelengkapan gambar teknik
3.2 Memahami garis-garis gambar 4.2 Membedakan garis-garis
teknik sesuai bentuk dan gambar teknik sesuai bentuk
fungsi garis dan fungsi garis
3.3 Memahami huruf, angka dan 4.3 Menyajikan huruf, angka dan
etiket gambar teknik etiket gambar teknik
3.4 Memahami gambar 4.4 Mengelompokkan gambar
konstruksi geometris konstruksi geometris
berdasarkan bentuk berdasarkan bentuk konstruksi
konstruksi
3.5 Menerapkan sketsa gambar 4.5 Menyajikan sketsa gambar
benda 3D sesuai aturan benda 3D sesuai aturan
proyeksi pictorial proyeksi pictorial
3.6 Menerapkan sketsa gambar 4.6 Menyajikan sketsa gambar
benda 2D sesuai aturan benda 2D sesuai aturan
proyeksi orthogonal proyeksi orthogonal
3.7 Menganalisis gambar 4.7 Menyajikan jenis gambar
potongan berdasar jenis potongan berdasar jenis
potongan potongan
3.8 Menerapkan pembuatan 4.8 Menyajikan ukuran sesuai
ukuran sesuai fungsi dan fungsi dan pandangan utama
pandangan utama gambar gambar teknik
teknik
3.9 Memahami pemberian ukuran 4.9 Menggunakan ukuran berantai,
berantai, sejajar, kombinasi, sejajar, kombinasi, berimpit,
berimpit, koordinat dan koordinat dan ukuran khusus
ukuran khusus
3.10 Mengevaluasi hasil sketsa 4.10 Menyajikan hasil evaluasi
gambar benda 2D dan 3D sketsa gambar benda 2D dan
standard proyeksi orthogonal 3D standard proyeksi
orthogonal
Mata Pelajaran : Teknologi Dasar Otomotif

3.1 Memahami prinsip-prinsip 4.1 Mengidentifikasi potensi dan
Keselamatan dan Kesehatan resiko kecelakaan kerja
Kerja (K3)
3.2 Mengklasifikasi Alat Pemadam 4.2 Menerapkan penggunaan Alat
Api Ringan (APAR) Pemadam Api Ringan (APAR)
3.3 Memahami prinsip-prinsip 4.3 Menerapkan prinsip-prinsip
pengendalian kontaminasi pengendalian kontaminasi
3.4 Memahami proses mesin 4.4 Mendemontrasikan mesin
konversi energi konversi energi
3.5 Memahami klasifikasi engine 4.5 Mengidentifikasi model-model
engine
3.6 Memahami cara kerja engine 2 4.6 Menjelaskan cara kerja engine
dan 4 langkah 2 dan 4 langkah
3.7 Memahami proses dasar 4.7 Melaksanakan proses dasar
pembentukan logam pembentukan logam
3.8 Menerapkan cara penggunaan 4.8 Menggunakan OMM (operation
OMM (operation maintenance maintenance manual), service
manual), service manual dan manual dan part book sesuai
part book sesuai peruntukannya
peruntukannya
3.9 Memahami dasar-dasar 4.9 Menjelaskan dasar-dasar dan
system hidraulik symbol pada system hidraulik
3.10 Memahami dasar-dasar 4.10 Menjelaskan dasar-dasar dan
system pneumatic symbol pada system pneumatik
3.11 Memahami rangkaian 4.11 Membuat rangkaian listrik
kelistrikan sederhana sederhana
3.12 Memahami dasar-dasar 4.12 Membuat rangkaian
elektronika sederhana elektronika sederhana
3.13 Memahami dasar-dasar 4.13 Membuat rangkaian kontrol
kontrol sederhana
3.14 Memahami dasar-dasar 4.14 Menguji sensor
sensor
3.15 Mengevaluasi kerja baterai 4.15 Merawat baterai
Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif

3.1 Mengklasifikasi jenis-jenis 4.1 Menggunakan macam-macam
hand tools hand tools
power tools power tools
special service tools special service tools
3.4 Menerapkan workshop 4.4 Menggunakan workshop
equipment equipment
3.5 Menerapkan alat ukur 4.5 Menggunakan alat-alat ukur
mekanik serta fungsinya mekanik
3.6 Menerapkan alat ukur 4.6 Menggunakan alal-alat ukur
elektrik serta fungsinya elektrik
3.7 Menerapkan alat ukur 4.7 Menggunakan alal-alat ukur
elektronik serta fungsinya elektronik
hidrolik serta fungsinya hidrolik
pneumatik serta fungsinya pneumatik
3.10 Menganalisis berbagai jenis 4.10 Merawat peralatan jacking,
jacking, blocking dan lifting blocking dan liffting sesuai
operation manual
3.11 Menerapkan cara 4.11 Mendemonstrasikan
pengangkatan benda kerja pengangkatan benda kerja
3.12 Menganalisis berbagai 4.12 Merawat berbagai bearing, seal,
bearing, seal, gasket dan gasket dan hoses
hoses
3.13 Memahami treaded, 4.13 Menggunakan treaded, fastener,
fasterner, sealant dan sealant dan adhesive
adhesive
Otomotif (C3)

aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.

mengevaluasi tentang informasi, dan prosedur kerja
konseptual, operasional lanjut, memecahkan masalah sesuai
dan metakognitif secara dengan bidang kerja Teknik dan
multidisiplin sesuai dengan Manajemen Perawatan Otomotif.
bidang dan lingkup kerja Menampilkan kinerja mandiri
Teknik dan Manajemen dengan mutu dan kuantitas
Perawatan Otomotif pada yang terukur sesuai dengan
tingkat teknis, spesifik, detil, standar kompetensi kerja.
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, Menunjukkan keterampilan
teknologi, seni, budaya, dan menalar, mengolah, dan menyaji
humaniora dalam konteks secara efektif, kreatif, produktif,
pengembangan potensi diri kritis, mandiri, kolaboratif,
sebagai bagian dari keluarga, komunikatif, dan solutif dalam
sekolah, dunia kerja, warga ranah abstrak terkait dengan
masyarakat nasional, regional, pengembangan dari yang
dan internasional. dipelajarinya di sekolah, serta
menjadikan gerak alami, sampai
dengan tindakan orisinal dalam
Mata Pelajaran : Perawatan dan Perbaikan Mesin Otomotif

3.1 Menerapkan cara kerja sistem 4.1 Merawat berkala sistem
utama Engine dan mekanisme utama Engine dan
katup mekanisme katup
pelumasan pelumasan
pendinginan pendinginan
bahan bakar bensin bahan bakar bensin
konvensional/karburator konvensional/karburator
bahan bakar bensin injeksi bahan bakar bensin injeksi
(Electronic Fuel Injection/EFI) (Electronic Fuel
Injection/EFI)
3.6 Menerapkan cara Kerja Engine 4.6 Merawat berkala Engine
Management System (EMS) Management System (EMS)
bahan bakar diesel pompa bahan bakar diesel pompa
injeksi In-Line injeksi In-Line
bahan bakar diesel pompa bahan bakar diesel pompa
injeksi Rotary injeksi Rotary
bahan bakar diesel Common bahan bakar diesel Common
Rail Rail
3.10 Mengevaluasi hasil perawatan 4.10 Membuat data hasil
berkala Mesin Kendaraan perawatan berkala mesin
Ringan kendaraan
3.11 Mendiagnosis kerusakan 4.11 Memperbaiki mekanisme
mekanisme kepala silinder kepala silinder dan
dan kelengkapannya kelengkapannya
3.12 Mendiagnosis kerusakan 4.12 Memperbaiki mekanisme
mekanisme blok silinder dan blok silinder dan
kelengkapannya kelengkapannya
3.13 Mendiagnosis kerusakan 4.13 Memperbaiki sistem
sistem pelumasan pelumasan
sistem pendinginan pendinginan
3.15 Mendiagnosis kerusakan 4.15 Memperbaiki sistem bahan
sistem bahan bakar bensin bakar bensin
sistem bahan bakar bensin bakar bensin injeksi
injeksi (Electronic Fuel (Electronic Fuel
Injection/EFI) Injection/EFI)
3.17 Mendiagnosis kerusakan 4.17 Memperbaiki Engine
Engine Management System Management System (EMS)
(EMS)
sistem bahan bakar diesel bakar diesel pompa injeksi
pompa injeksi In-Line In-Line
sistem bahan bakar diesel bakar diesel pompa injeksi
pompa injeksi Rotary Rotary
sistem bahan bakar diesel bakar diesel Common Rail
Common Rail
3.21 Mengevaluasi hasil 4.21 Menggunakan peralatan uji
pengukuran uji emisi emisi
3.22 Mengevaluasi hasil perbaikan 4.22 Membuat data hasil
mesin kendaraan ringan perbaikan mesin kendaraan
ringan
3.23 Mendiagnosis kerusakan 4.23 Melakukan overhaul engine
engine dan komponen- dan komponen-
komponennya komponennya
3.24 Mendiagnosis kerusakan 4.24 Melakukan overhaul sistem
sistem pelumasan pelumasan
3.25 Mendiagnosis kerusakan 4.25 Melakukan overhaul
sistem pendinginan komponen sistem
pendinginan
sistem bahan bakar bensin bahan bakar bensin
3.27 Mendiagnosis kerusakan 4.27 Mengganti sistem bahan
sistem bahan bakar bensin bakar bensin injeksi
injeksi (Electronic Fuel (Electronic Fuel
Injection/EFI) Injection/EFI)
3.28 Mendiagnosis kerusakan 4.28 Menguji Engine Management
Engine Management System System (EMS)
(EMS)
sistem bahan bakar diesel bahan bakar diesel pompa
pompa injeksi In-Line injeksi In-Line
sistem bahan bakar diesel bahan bakar diesel pompa
pompa injeksi Rotary injeksi Rotary
3.31 Mendiagnosis kerusakan 4.31 Mengkalibrasi sistem bahan
sistem bahan bakar diesel bakar diesel Common Rail
Common Rail
mesin kendaraan ringan perbaikan mesin kendaraan
ringan
Mata Pelajaran : Perawatan dan Perbaikan Sasis, Pemindah Tenaga
Otomotif

3.1 Menerapkan cara kerja 4.1 Merawat berkala kopling
kopling
3.2 Menerapkan cara kerja 4.2 Merawat berkala transmisi
transmisi manual dan manual dan otomatis
otomatis
3.3 Menerapkan cara kerja poros 4.3 Merawat berkala poros
propeler propeler
3.4 Menerapkan cara kerja 4.4 Merawat berkala
Differential Differential
3.5 Menerapkan cara kerja poros 4.5 Merawat berkala poros
roda roda
rem dan Antilock Break rem dan Antilock Break
System (ABS) System (ABS)
suspensi suspensi
kemudi dan Power Steering kemudi dan Power
Steering
3.9 Mengklasifikasi ban dan peleg 4.9 Merawat berkala ban dan
peleg
3.10 Mengevaluasi hasil perawatan 4.10 Mengelola hasil perawatan
berkala sasis dan pemindah berkala sasis dan
tenaga pemindah tenaga
3.11 Mendiagnosis kerusakan 4.11 Memperbaiki kopling
Kopling
3.12 Mendiagnosis kerusakan 4.12 Memperbaiki transmisi
Transmisi
3.13 Mendiagnosis kerusakan 4.13 Memperbaiki poros
Poros propeler propeler
3.14 Mendiagnosis kerusakan 4.14 Memperbaiki Differential
Differential
3.15 Mendiagnosis kerusakan 4.15 Memperbaiki poros roda
poros roda
3.16 Mendiagnosis kerusakan 4.16 Memperbaiki sistem rem
sistem rem
sistem suspensi suspensi
sistem kemudi kemudi
3.19 Mendiagnosis kerusakan ban 4.19 Memperbaiki ban dan
dan peleg peleg
3.20 Mengevaluasi hasil perbaikan 4.20 Mengelola hasil perbaikan
sasis dan pemindah tenaga sasis dan pemindah
tenaga
Kopling kopling dan komponen-
komponennya
Transmisi transmisi
3.23 Mendiagnosis kerusakan 4.23 Melakukan overhaul poros
Poros propeler propeler
3.24 Mendiagnosis kerusakan 4.24 Melakukan overhaul l
Differential Differential
3.25 Mendiagnosis kerusakan 4.25 Melakukan overhaul poros
poros roda roda
sistem rem komponen sistem rem
3.27 Mendiagnosis kerusakan 4.27 Mengganti komponen
sistem suspensi sistem suspensi
sistem kemudi komponen sistem kemudi
3.29 Mendiagnosis keseimbangan 4.29 Melakukan balance
roda/ban roda/ban
sasis dan pemindah tenaga perbaikan sasis dan
pemindah tenaga
Mata Pelajaran : Perawatan dan Perbaikan Kelistrikan Otomotif

3.1 Menerapkan cara kerja 4.1 Merawat berkala sistem
sistem kelistrikan dan kelistrikan dan kelengkapan
kelengkapan tambahan tambahan
sistem starter starter
sistem pengisian pengisian
sistem pengapian pengapian konvensional
konvensional
sistem pengapian elektronik pengapian elektronik
sistem penerangan dan penerangan dan panel
panel instrument instrument
3.7 Menerapkan cara kerja 4.7 Merawat berkala sistem Air
sistem Air Conditioning (AC) Conditioning (AC)
sistem audio audio
sistem pengaman pengaman
3.10 Mengevaluasi hasil 4.10 Mengelola hasil perawatan
perawatan berkala berkala kelistrikan
kelistrikan kendaraan ringan kendaraan ringan
sistem kelistrikan dan kelistrikan dan kelengkapan
3.12 Mendiagnosis kerusakan 4.12 Memperbaiki sistem starter
sistem starter
konvensional
sistem pengapian elektronik pengapian elektronik
sistem penerangan dan penerangan dan panel
panel instrumen instrument
3.17 Mendiagnosis kerusakan 4.17 Memperbaiki sistem Air
sistem Air Conditioning (AC) Conditioning (AC)
3.18 Mendiagnosis kerusakan 4.18 Memperbaiki sistem audio
sistem audio
sistem pengaman pengaman
3.20 Mengevaluasi hasil 4.20 Mengelola hasil perbaikan
perbaikan kelistrikan kelistrikan kendaraan
kendaraan ringan ringan
3.21 Mendiagnosis kerusakan 4.21 Memasang kelengkapan
sistem starter starter
konvensional
3.25 Mendiagnosis kerusakan 4.25 Mengganti sistem pengapian
sistem pengapian elektronik elektronik
3.26 Mendiagnosis kerusakan 4.26 Mengganti sistem
sistem penerangan penerangan
sistem Air Conditioning (AC) Air Conditioning (AC)
3.28 Mendiagnosis kerusakan 4.28 Mengganti komponen sistem
sistem audio audio
3.29 Mendiagnosis kerusakan 4.29 Menguji sistem pengaman
sistem pengaman
3.30 Mengevaluasi hasil 4.30 Membuat data hasil
perbaikan kelistrikan perbaikan kelistrikan
kendaraan ringan kendaraan ringan
Mata Pelajaran : Manajemen Perawatan Otomotif

3.1 Memahami struktur 4.1 Membuat struktur organisasi
organisasi bengkel otomotif bengkel otomotif
3.2 Mengidentifikasi faktor- 4.2 Mendata faktor-faktor yang
faktor yang mempengaruhi mempengaruhi keberhasilan
keberhasilan bengkel bengkel
3.3 Mengklasifikasi jenis-jenis 4.3 Menjelaskan jenis-jenis
pelayanan bengkel layanan bengkel
3.4 Memahami Undang- 4.4 Mengimplementasikan
Undangan Undang-Undangan
ketenagakerjaan ketenagakerjaan
3.5 Memahami tata laksana 4.5 Menentukan tata laksana
bengkel bengkel
3.6 Memahami macam 4.6 Mengatasi macam
kecelakaan kerja kecelakaan kerja
3.7 Memahami penanganan 4.7 Melakukan penanganan
keadaan darurat keadaan darurat
3.8 mengidentifikasi 4.8 Melakukan penanganan
penanganan limbah limbah bengkel perawatan
bengkel perawatan otomotif
otomotif
3.9 Memahami perawatan 4.9 Melaksanakan perawatan
berkala peralatan berkala peralatan
3.10 Menerapkan alur kerja di 4.10 Melaksanakan alur kerja di
bengkel bengkel
3.11 Memahami prinsip-prinsip 4.11 Menerapkan prinsip-prinsip
teknisi profesional teknisi profesional
3.12 Memahami konsep kerja 4.12 Melaksanakan kerja tim
tim (team work) (team work)
3.13 Menerapkan metode 4.13 Menggunakan metode
pengontrol kualitas kerja pengontrol kualitas kerja
3.14 Menganalisis perencanaan 4.14 Membuat perencanaan kerja
kerja
3.15 Mendiagnosis awal 4.15 Menganalisis awal kerusakan
kerusakan pada sistem pada sistem kendaraan
kendaraan
3.16 Menganalisa laporan 4.16 Mengevaluasi laporan
pencapaian kerja pencapaian kerja
3.17 Menerapkan penanganan 4.17 Melakukan penanganan
komplain komplain
3.18 Memahami pembinaan dan 4.18 Melaksanakan pembinaan
pengembangan SDM dan pengembangan SDM
bengkel bengkel
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan

3.1 Memahami sikap dan perilaku 4.1 Mempresentasikan sikap dan
wirausahawan perilaku wirausahawan
3.2 Menganalisis peluang usaha 4.2 Menentukan peluang usaha
produk barang/jasa produk barang/jasa
3.3 Memahami hak atas kekayaan 4.3 Mempresentasikan hak atas
intelektual kekayaan intelektual
3.4 Menganalisis konsep 4.4 Membuat desain/prototype
desain/prototype dan dan kemasan produk
kemasan produk barang/jasa barang/jasa
3.5 Menganalisis proses kerja 4.5 Membuat alur dan proses
pembuatan prototype produk kerja pembuatan prototype
barang/jasa produk barang/jasa
3.6 Menganalisis lembar 4.6 Membuat lembar
kerja/gambar kerja untuk kerja/gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk pembuatan prototype produk
barang/jasa barang/jasa
3.7 Menganalisis biaya produksi 4.7 Menghitung biaya produksi
prototype produk barang/jasa prototype produk barang/jasa
3.8 Menerapkan proses kerja 4.8 Membuat prototype produk
pembuatan prototype produk barang/jasa
barang/jasa
3.9 Menentukan pengujian 4.9 Menguji prototype produk
kesesuaian fungsi prototype barang/jasa
produk barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan 4.10 Membuat perencanaan
produksi massal produksi massal
3.11 Menentukan indikator 4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan keberhasilan tahapan
produksi massal produksi massal
3.12 Menerapkan proses produksi 4.12 Melakukan produksi massal
massal
3.13 Menerapkan metoda perakitan 4.13 Melakukan perakitan produk
produk barang/jasa barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur 4.14 Melakukan pengujian produk
pengujian kesesuaian fungsi barang/jasa
produk barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian hasil 4.15 Melakukan pemeriksaan
produk dengan rancangan produk sesuai dengan kriteria
kelayakan produk/standar
operasional
3.16 Memahami paparan deskriptif, 4.16 Menyusun paparan deskriptif,
naratif, argumentatif, atau naratif, argumentatif, atau
persuasif tentang produk/jasa persuasif tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi 4.17 Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi pasar
3.18 Menyeleksi strategi pemasaran 4.18 Melakukan pemasaran
3.19 Menilai perkembangan usaha 4.19 Membuat bagan
perkembangan usaha
3.20 Menerapkan standard laporan 4.20 Membuat laporan keuangan
keuangan
3.21 Merencanakan riset dan 4.21 Merancang produk/jasa baru
pengembangan usaha produk yang akan dijalankan
barang/jasa baru
3.22 Menganalisis proposal usaha 4.22 Menyusun proposal usaha
produk barang/ jasa
3.23 Menerapkan pengorganisasian 4.23 Mengorganisasikan kegiatan
usaha produk barang/jasa usaha produk barang/jasa
3.24 Merancang anggaran biaya 4.24 Membuat anggaran kegiatan
usaha produk barang/jasa usaha produk barang/jasa
3.25 Mengevaluasi desain dan 4.25 Mengembangkan desain dan
kemasan produk barang/jasa kemasan produk barang/jasa
3.26 Menganalisis proses produksi 4.26 Melakukan proses produksi
barang/jasa barang/jasa
3.27 Menganalisis standar laporan 4.27 Menyempurnakan laporan
keuangan keuangan
3.28 Mengevaluasi keberhasilan 4.28 Melakukan perbaikan usaha
usaha produk barang/jasa
3.29 Menganalisis pengembangan 4.29 Mengembangkan usaha
usaha produk barang/jasa
3.30 Menganalisis strategi 4.30 Mengreasikan strategi
pemasaran produk pemasaran
barang/jasa

Modul1 kb2

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Modul1 kb2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

You might also like