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Curso: 100104_3
Curso: 100104_37
de una investigación?
Fic
Tema: Hábitos de vida y sus
impactos en la salud.
Ficha
Tema: Desafíos Emergentes en la
Nutrición del Adolescente
Fi
Tema: La basura que comemos:
transgénicos y comida chatarra
Ficha de resumen
Ficha mixta
/www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-
Se sugiere ver el video tutorial que encuentra en el OVA y realizar la matriz de Vester con
temática seleccionada:
a ProblemasTema 2. Falta
para incluir en la de programas de salud pública para
matriz adolescentes
1.Inicio
precoz de relaciones sexuales
1. Alta 2. Deserción escolar
3. Falta de comunicación o malas relaciones intrafamiliares
4. Consumo de alcohol o sustancias psicoactivas
5. Abandono del futuro hijo por parte de uno de los padres
6. Desconocimiento de los métodos anticonceptivos
7. Embarazo en adolescentes
8. Aumento en los casos de morbilidad o mortalidad (riesgo obstétrico)
9. Discriminación en el contexto educativo
10. Mayor probabilidad de enfrentarse al subempleo o inestabilidad laboral
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total activos
0 3 2 2 3 3 3 2 3 3 24
3 0 2 3 3 3 3 2 3 3 25
1 1 0 2 2 1 1 1 1 3 13
2 3 2 0 3 3 3 3 3 3 25
3 3 2 3 0 3 3 3 2 3 25
2 3 2 2 2 0 2 2 2 3 20
2 3 2 3 3 3 0 2 2 3 23
2 2 1 2 2 2 2 0 3 3 19
2 3 1 3 3 3 2 3 0 3 23
3 3 2 2 2 2 3 1 1 0 19
20 24 16 22 23 23 22 19 20 27
3.1 Gráfica matriz de Vester
Graficación de resultados
30
29
28
27 11
26
25 Pasivos
24
23 o
22
21
efectos
20
19 9
18
P 17
a
s 16 3
i 15
v 14
o 13
s
12
11
10 Indiferentes
9
8
7
6
5
4
3
2
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Activos
resultados
La posición de
la línea que
divide el eje "y
Críticos o "(señalada en
centrales color rojo) se
debe ubicar en
2
7 6 5
el número
8 4 correspondient
e al promedio.
10 1
Activos o
causas
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
La posición de la línea que divide el eje "x"
(señalada en color verde) se debe ubicar en el
número correspondiente al promedio.
n de
e Problemas temática seleccionada
je "y Desempleo
a en Pobreza
) se Educacion
ar en Corrupcion
Violencia
Desigualdad economica
dient Desigualdad Social
edio. Extorcion
Explotacion Infantil
Salud medica
Promedios para modificar
n el
mática seleccionada
1 Total activos Total pasivos
2 24 20
3 25 24
4 13 16
5 25 22
6 25 23
7 20 23
8 23 22
9 19 19
10 23 20
11 19 27
12 21.6 21.6
Total pasivos
20
24
16
22
23
23
22
19
20
27
21.6
4. Árbol de problemas
ausa 2.a: la falta de oportunidades, la dificulta para Causa 3.a:la extorción, la falta de oportunidades,
otizar la salud, el impedimento de atención en los el olvido del estado con los más necesitados, la
ospitales discriminación de las entidades de salud
de los
ortunidades,
esitados, la
alud
5. Pregunta de investigación
CONSECUENCIAS -
Colapso doble. El régimen contributivo está delegado en el sector privado
Empresas Promotoras del Servicio de Salud (EPS). Se financia a través de
mensual, porcentaje que asumen en su totalidad los trabajadores indepen
y el empleador, el 8,5%. Si 23,2 millones de colombianos pagan este 12%
redes que rondan a las EPS.
adana en torno al tema del Bullying o matoneo la cual pueda llevarse a cabo
ios de conocimiento y reflexión sobre la problemática del matoneo en
OBJETVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
1. Indicar a la sociedad sobre la Salud mental y los efectos que este pue
2. Determinar qué factores hacen vulnerable a una persona com problema
3. Generar conciencia en la sociedad por medio de campañas, tomando el
problemas se salud mental
adana en torno al tema del Salud mental la cual pueda llevarse a cabo en la
e conocimiento y reflexión sobre la problemática de la salud en nuestra
Fernando Ruiz Gómez*. (2012). Los tres males del sistema de salud. 2019, de El Espectador Sitio web
. 2019, de El Espectador Sitio web: https://www.elespectador.com/noticias/salud/los-tres-males-del-sistema-de-salud-articulo-361405VAD