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DATOS INFORMATIVOS
GRADO Y
CEP SAN MARCOS 1 A-B
SECCION
AREA PFRH DURACION 90 MIN
CONTENIDO:
NOS CONOCEMOS Y NOS ACEPTAMOS
SECUENCIA DIDÁCTICA
Momentos Estrategias Recursos Tiem.
El docente comunica a sus estudiantes el título de la 10’
unidad, las competencias y las capacidades que se
desarrollarán en la hora de clase.
Inicio
El docente invita a los estudiantes a participar con una
10’
lluvia de ideas sobre la lectura “¿SOMOS PERSONAS
VALIOSAS?”.
Plumones
Luego de este breve debate, el docente inicia con la
explicación de la clase. Libros
Lapiceros
AUTOCONCEPTO
AUTOESTIMA
LOS ADOLESCENTES Y LA AUTOESTIMA
FACTORES DE LA AUTOESTIMA
Construcción
Sentido de pertenencia
Sentido de singularidad 50’
Sentido de poder
Desarrollo de modelos
Influencia del grupo
AUTOESTIMA Y EL COMPORTAMIENTO
GRADO Y
CEP SAN MARCOS 2 A-B
SECCION
AREA PFRH DURACION 90 MIN
CONTENIDO:
DESARROLLO DE LA SEXUALIDAD
SECUENCIA DIDÁCTICA
Momentos Estrategias Recursos Tiem.
Iniciamos con la verificación de la asistencia de los Lluvia de 10’
alumnos. ideas.
Luego iniciamos con los saberes previos que tienen los Participación
Inicio
alumnos sobre las palabras “sexo, género, sexualidad”. de los 10’
alumnos
IMPULSOS SEXUALES
COMPORTAMIENTO SEXUAL RESPONSABLE
EXPRESIONES DE AFECTO
o SOCIOAFECTIVAS
o SEXUAL-AFECTIVA
TAREAS PARA EL DESARROLLODE LA IDENTIDAD
SEXUAL
GRADO Y
CEP SAN MARCOS 3 A-B
SECCION
AREA PFRH DURACION 90MIN
CONTENIDO:
SOCIALIZACION EN LA ADOLESCENCIA
SECUENCIA DIDÁCTICA
Momentos Estrategias Recursos Tiem.
El docente les dará la bienvenida y pasara lista de Lluvia de 10’
asistencia. ideas
El docente iniciara pidiendo la participación de los 15’
Inicio
alumnos sobre sus saberes previos, sobre que
entienden por SOCIALIZAR, VALORES Y NORMAS.
El docente iniciara resolviendo las dudas que tienen los Plumones 50’
alumnos sobre los términos antes mencionado.
Luego el docente empezara el desarrollo de la clase y la Libros
explicación de la misma.
Lapiceros
ROLES Y NORMAS SOCIALES
ROLES ADSCRITOS
ROLES ADQUIRIDOS
NORMAS
RELIGIOSA
MORALES
Construcción
JURIDICAS
SOCIALES
PROCESO DE SOCIALIZACION
FORMACION DE ACTITUDES
AGENTES DE LA SOCIALIZACION
FAMILIA
GRUPO DE AMIGOS
ESCUELA
MEDIOS DE COMUNICACION
GRADO Y
CEP SAN MARCOS 4 A-B
SECCION
AREA PFRH DURACION 45 MIN
CONTENIDO:
SEXUALIDAD Y AFECTIVO
SECUENCIA DIDÁCTICA
Momentos Estrategias Recursos Tiem.
El docente les dará la bienvenida y pasara lista de asistencia. 10’
El docente iniciara pidiendo la participación de los alumnos
sobre sus saberes previos, si entienden el término AFECTO,
Inicio
SEXUALIDAD,AUTOESTIMA.
GRADO Y
CEP SAN MARCOS 5 A-B
SECCION
AREA PFRH DURACION 90MIN
CONTENIDO:
DECISIONES SOBRE LA SEXUALIDAD
SECUENCIA DIDÁCTICA
Momentos Estrategias Recursos Tiem.
El docente presenta la situación significativa y les Lluvia de 10’
recuerda que los adolescentes pueden contribuir con ideas
Inicio
sus ideas sobre “SEXUALIDAD”
Lapiceros
CONCEPTO DE SEXUALIDAD
ASPECTOS PARA DECIDIR ADECUADAMENTE
o INFORMACION CONFIABLE
o ACTITUDES Y VALORES
o RELACIONES Y DESTREZAS
o RESPONSABILIDADES
Construcción
Se les dejara una ficha sobre “amigos cariñosos” que Lapicero 20’
tendrán que leer, y responder a cada caso expuesto. hojas
Evaluación
SESION DE CLASE
DATOS INFORMATIVOS
GRADO Y
CEP SAN MARCOS 3 A-B
SECCION
AREA FCC DURACION 45 MIN
CONTENIDO:
DEMOCRACIA Y ESTADO DE DERECHO
SECUENCIA DIDÁCTICA
Momentos Estrategias Recursos Tiem.
El docente presenta la situación significativa y les Lluvia de 10’
recuerda que los adolescentes pueden contribuir en el ideas
Inicio
fortalecimiento de la DEMOCRACIA Y EL ESTADO.
CONCEPTO DE DEMOCRACIA
PERSPECTIVAS DE LA DEMOCRACIA
o COMO SISTEMA POLITICO
Construcción