ABSTRAK

Skripsi ini ditulis dengan judul “Tingkat Perhatian Belajar Dengan

Pemanfaatan Teknologi Informasi Dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak Kelas
VIII di MTsN 1 Mojokerto Tahun Ajaran 2018/2019” hasil karya oleh Rokhmatul
Yunita Aini, NIM. 172601153004, dengan dosen pembimbing Bapak Ridho
AlQodri Sri Utomo, M.A.

Kata Kunci: Tingkat Perhatian Belajar, Pemanfaatan Teknologi Informasi

Skripsi ini dilatar belakangi oleh sebuah fenomena pembelajaran Aqidah

Akhlak kelas VIII yang menggunakan media berbasis teknologi informasi seperti
Komputer, Internet, LCD, dan Speaker. Didalam proses pembelajaran,
perkembangan teknologi informasi telah memberikan nilai kemanfaatan dalam
dunia pendidikan, khususnya dalam proses pembelajaran. Teknologi informasi
sebagai media yang digunakan untuk mendapatkan infomasi yang tepat dan jelas.
Rumusan masalah dalam penulisan Skripsi ini adalah: (1) Bagaimana
tingkat perhatian belajar siswa dalam pembelajaran Aqidah Akhlak dalam
pembelajaran Aqidah Akhlak kelas VIII di MTsN 1 Mojokerto? (2) Bagaimana
pemanfaatan teknologi informasi dalam pembelajaran Aqidah Akhlak kelas VIII
di MTsN 1 Mojokerto?
Penelitian ini ditulis dengan menggunakan rancangan penelitian dengan
pendekatan kualitatif. Penelitian ini ditulis menggunakan jenis penelitian
deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, serta
dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis data dengan menggunakan reduksi data,
sajian data, dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan peneliti,
triangulasi.
Dari penelitian ini, penulis mendapatkan hasil bahwa: (1) Pembelajaran
Aqidah Akhlak berbasis Teknologi Informasi dapat meningkatkan perhatian
belajar siswa serta minat dalam belajar siswa sehingga dapat meningkatkan hasil
belajar yang diinginkan, (2) Pemanfaatan Teknologi informasi di MTsN 1
Mojokerto diantaranya yaitu: menciptakan pembelajaran yang menyenangkan
sehingga tidak merasakan jenuh, suasana kelas akan menjadi aktif, guru akan
merasa lebih terbantu dengan adanya pemanfaatan Teknologi informasi baik
berupa media Audio maupun media visual, wawasan peserta didik menjadi luas.
Kesimpulan bahwa Media Pembelajaran berbasis teknologi informasi yang
digunakan oleh guru Aqidah Akhlak di MTsN 1 Mojokerto adalah melalui media
Visual, media audio, dan media audio-visual dan sudah memanfaatkan dengan
maksimal, dalam meningkatkan semangat belajar dan perhatian belajar siswa.

xiv
 ABSTRACT

This research with title " Learn Attention Level and Information
Technology Utilization In Learning Aqeedah Morals on 8th Class at MTsN 1
Mojokerto, Academic Year of 2018/2019 " created by Rokhmatul Yunita Aini,
NIM. 17201153004, with Ridho Al Qodri Sri Utomo, MA as a lecturer mentor.

Keywords: Learn Attention Level, Information Technology Utilization

Research background based on a phenomenon learning Aqeedah Morals in

8th class that uses media information technology based, like personal computer
(PC), internet connection, LCD projector and sound system speaker. In the
learning process, development of information technology has been given a
usefulness value in global education, especially in the learning process.
Information technology as the media used to get the right and clear information.

Problem formulation in this research are: (1) How learn attention level
students in learning Aqeedah Morals in Aqeedah Morals Subject on 8th class at
MTsN 1 Mojokerto. (2) How information technology utilization in learning
Aqeedah Morals in Aqeedah Morals Subject on 8th class at MTsN 1 Mojokerto.
This research design with approach qualitative and descriptive research
type. Data collection technique using interview process, observation and
documentation. Analysis data technique use data reduction, data presentation and
conclusion withdrawal. Checking validity observe, triangulation.
From this research, researcher get conclude result that: (1) Learning
Aqeedah Morals with information technology based could improve students
attention and interest in learn subject, so that could improve desired learning
results, (2) Influence of Information technology utilization at MTsN 1 Mojokerto
are: create fun learning so that not feel saturated, class atmosphere will be more
active, teacher feel more helped with existence information technology utilization
well in the form of media audio and visual, student knowledge will be broad .

The conclusion founded that Learning Media based on information

technology that used by Aqidah Morals teacher in MTsN 1 Mojokerto is through
visual media, audio media, and audio-visual media, has already use with
maximum, inside improve learning spirit and student learning attention.

Conclusion that Learning Media based technology information used by Aq

idah teacher Morals in MTsN 1 Mojokerto is through Visual media, audio media,
and audio-visual media and already make use
of with maximum , inside improve spirit learn and attention learn students .

xv
xvi
xvii