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Fase 03: Ficha de Empadronamiento – Hoja de vida sustentada - RPC: 989184105 - web:https://sites.google.com/site/gestiondigeibira Página 1
Cesar Solano Figari -- csolano@minedu.gob.pe -- gestiondigeibir@gmail.com -- gestiondigeibira@gmail.com – Teléfono MINEDU: 615-5800 anexo 26714 Celular: 995158165/989970957
REGISTRO DE DOCENTES Y PROMOTORES BILINGÜES
FICHA DE EVALUACIÓN
DATOS DEL DOCENTE
DNI: 25136080 Apellido Paterno COASACA
Apellido Materno ROQUE Nombres: Abraham
L1
L2
L3
L4
Evaluador L1
Evaluador L2
Evaluador L3
Evaluador L4
REGISTRO DE DOCENTES Y PROMOTORES BILINGÜES
FICHA DE EMPADRONAMIENTO
Tema de la Ponencia
4.- Datos Académicos
4.1 ¿Cuál es el grado académico más alto
alcanzado? MAESTRIA EN ADMINISTRACION EN LA EDUCACION
4.2) ¿En qué ciclo se encuentra? ESTUDIOS CONCLUIDOS
4.3) Indique en que desea ser capacitado respecto a EIB (puede marcar varias opciones)
☐Uso sistemático de las lenguas en los procesos pedagógicos. ☐Aprendizaje de la lengua castellano como objeto de estudio.
☐Aprendizaje de la lengua originaria como objeto de estudio. ☐La evaluación de los aprendizajes.
☐Construcción / diversificación curricular EIB. ☐Concreción de la interculturalidad en los procesos pedagógicos.
☐ Otro. ¿Cuál?
4.4) Títulos obtenidos (Todo estudio debe estar documentado con copia simple)
¿Cuál es el título obtenido? Tipo de Institución Departamento ¿Cuál es la Institución donde lo obtuvo? Especialidad Año
(VER TABLA 14) (VER TABLA 15) (VER TABLAS 19) (VER TABLA 16)
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Cesar Solano Figari -- csolano@minedu.gob.pe -- gestiondigeibir@gmail.com -- gestiondigeibira@gmail.com – Teléfono MINEDU: 615-5800 anexo 26714 Celular: 995158165/989970957
PEDAGOGICO DE AZANAGRO
4.5) Estudios Post-Grado (Todo estudio debe estar documentado con copia simple)
¿Cuál es la Institución
Tipo de Estudio Es EIB Modalidad Tipo de Institución Departamento donde lo obtuvo? Especialidad
Año (VER TABLA 17) ( SI / NO ) (VER TABLA 18) (VER TABLA 15) (VER TABLAS 19) (VER TABLA 16)
UNIVER. CESAR
SEMI-
2014 NO UNIVERSITARIO PUNO VALLEJO
PRESENCIAL
Limpiar
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