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Plano Pedagógico Especializado

NOME DO ALUNO: PETERSON DE OLIVEIRA SANTOS


ANO ESCOLAR: 1°A
DATA DE NASCIMENTO: 01/02/2004
PERÍODO DA EXECUÇÃO DO PDI:Ano letivo
PROFESSOR DA CLASSE REGULAR: Gilmar Espedito da Silva
DISCIPLINA: SOCIOLOGIA

1- Ações necessárias para atender às necessidades educacionais especiais


do aluno.
ÂMBITOS:

ESCOLA
Ações necessárias já existentes: Planos de inclusão do aluno na turma regular.
Ações necessárias que ainda precisam ser desenvolvidas: Envolvimento do aluno nas
atividades escolares.
Responsáveis: Pais e Professores

SALA DE AULA
Ações necessárias já existentes: Plano inclusivo.
Ações necessárias que ainda precisam ser desenvolvidas: Práticas educacionais que visem
a inclusão do aluno.
Responsáveis: Professores e Coordenação pedagógica.

FAMÍLIA
Ações necessárias já existentes: Participação Ativa
Ações necessárias que ainda precisam ser desenvolvidas: fornecimento de dados
atualizados no tocante ao acompanhamento clínico do aluno.
Responsáveis: Pais.
SAÚDE
Ações necessárias já existentes: O aluno é acompanhado clinicamente, inclusive com
monitor em sala de aula.
Ações necessárias que ainda precisam ser desenvolvidas: uma maior comunicação entre o
professor em sala de aula.
Responsáveis: Todos.
2- Organização do atendimento educacional especializado

TIPO DE AEE
( ) Sala de Recursos Multifuncional
( ) Intérprete na sala regular
( ) Professor de Libras
(X ) Tutor em sala de aula regular
( ) Domiciliar
( ) Hospitalar
( ) Outro? Qual?

FREQUÊNCIA SEMANAL
( ) 2 vezes por semana na Sala de Recursos Multifuncional
( ) 3 vezes por semana na Sala de Recursos Multifuncional
( ) 4 vezes por semana na Sala de Recursos Multifuncional
( ) 5 vezes por semana na Sala de Recursos Multifuncional
( x) todo o período de aula, na própria sala de aula
( ) outra? Qual?

TEMPO DE ATENDIMENTO
( X) 50 minutos por atendimento
( x) Durante todas as aulas, na própria sala de aula
( ) Outro? Qual?

COMPOSIÇÃO DO ATENDIMENTO

(X ) Atendimento individual
( X) Atendimento grupal
( x) Atendimento na própria sala de aula, com todos os alunos
OUTROS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS
( ) Fonoaudiologia
( ) Psicologia
(X ) Assistência social
( ) Área médica. Qual a especialidade?
( ) Outro? Qual?
OBJETIVOS
Descrever os objetivos que pretende alcançar com o aluno, em cada área no AEE:
Área Cognitiva
Área Motora
Área Social
Descrever as atividades que pretende desenvolver com o aluno no AEE:
( x) Comunicação alternativa
( ) Informática acessível
( ) Libras
(X ) Adequação de material
( ) Outra? Qual?

METODOLOGIA DE TRABALHO

Procurar dialogar com o aluno em questão e entender suas especificidades,


desenvolvimento de atividades que estejam relacionadas com seu desenvolvimento
cognitivo.

RECURSOS MATERIAIS E EQUIPAMENTOS

Utilizar materiais que incentivam o aluno a estimular seu desenvolvimento, podendo ser
palavras cruzadas, pinturas.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Descrever os avanços alcançados, em cada aula dialogar de forma particular com ele, para
que desta forma eu enquanto Professor possa observar os avanços alcançados.

AVALIAÇÃO DO PERÍODO (RELATÓRIO FINAL)

No final do período, descrever as conquistas do aluno e quais objetivos foram alcançados


no Ano letivo. Registrar de que forma as ações repercutiram no desempenho escolar do
aluno:

DATA:18/04/2019

NOME DO PROFESSOR: Gilmar Espedito da Silva

ASSINATURA DO PROFESSOR:

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