PLAN DE TRABAJO

SIENTE DERECHO -
CONSEJO DE FACULTAD

2019 - 2020
MISIÓN

Siente Derecho es una agrupación estudiantil independiente conformada por estudiantes de

Derecho de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Somos conscientes de que nuestra
Facultad es considerada como la mejor en todo el país y que se imparte una educación de
primer nivel; sin embargo, también somos conscientes de que, así como resaltan aspectos
positivos que deben mantenerse, existen determinados aspectos que deben mejorarse y otros
que deben cambiarse.

¿QUÉ ES EL CONSEJO DE FACULTAD?

Dentro de los órganos de cogobierno universitario se encuentra el Consejo de Facultad, en

el que participan cinco (5) representantes estudiantiles, quienes deberán ser alumnas y
alumnos ordinarios de la Facultad. Serán elegidos mediante las votaciones
estudiantiles, por un período anual, no siendo posible su reelección inmediata.

El Consejo de Facultad tiene el deber de exponer y defender las posiciones de las y los
estudiantes en el consejo e informar permanentemente acerca de su labor.

¿ QUÉ BUSCAMOS COMO CONSEJO DE FACULTAD?

(#1) Ana Valentina García: “Ser parte del Consejo de Facultad implica la labor de velar por
los intereses y necesidades de los y las estudiantes de nuestra Facultad, buscamos ser un
nexo de comunicación efectivo que no solo sea escuchado por las autoridades, sino que
también sea capaz de generar cambios concretos en beneficio de todas y todos. Buscamos
que esta labor sea conjunta, que los y las estudiantes formen parte del proceso dando a
conocer sus opiniones y quejas. Buscamos un Tercio Estudiantil cercano a los y las
estudiantes.

La Facultad de Derecho ha cumplido cien años, y nuestro proyecto como Consejo de Facultad
2019-2020, es su crítica y evaluación para que el desarrollo integral de sus estudiantes sea
aspecto relevante en la toma de decisiones. Nuestro compromiso es con y para los y las
estudiantes.

(#3) Jazmin Guevara Abanto: “Buscamos que los y las estudiantes seamos realmente
escuchados e incluidos en las decisiones que se tomen en nuestra facultad. Queremos un
tercio estudiantil que no se vea alejado del estudiantado; por ello, buscamos que haya una
comunicación eficaz y constante por parte de nuestros representantes para con los
estudiantes. Todo ello en busca de que se realicen cambios a favor de todos y todas.”

Este año, para nuestro proyecto al Consejo de Facultad 2019 - 2020 queremos fortalecer
nuestro compromiso trasladando los intereses y preocupaciones de los y las estudiantes
mediante una labor mucho más cercana con el estudiantado. En este sentido, nuestro plan
de trabajo abordará los siguientes ejes y propuestas:

PROPUESTAS:
A. ASUNTOS ACADÉMICOS:

1. SOBRE LA NUEVA MALLA CURRICULAR:

Consideramos que la implementación de la nueva malla curricular desde el 2015 - 1

ha traído consigo repercusiones positivas, en tanto ha permitido que se desarrollen
más cursos innovadores y desarrollar la interdisciplinariedad de nuestra carrera. Sin
embargo, esta implementación no ha quedado exenta de dudas y cuestionamientos,
siendo los más perjudicados los y las estudiantes.

Por ello nos comprometemos a:

➔ Seguir con el trabajo ya realizado por la actual gestión del Tercio Estudiantil,
esto es, seguir recabando información del estudiantado respecto a la
implementación de la nueva malla y sus repercusiones.

➔ Asimismo, buscaremos el diálogo con las autoridades y profesores y

profesoras, para que ellos y ellas puedan extender su punto de vista de esta
implementación.

➔ Consideramos pertinente la creación de una comisión “ad hoc” compuesta por

profesores, representantes del Tercio Estudiantil y el secretario de Asuntos
Académicos del Centro Federado para que a partir de la información recabada
se elabore un informe que pueda ser presentado a las autoridades, para de
esa forma buscar la modificación o reestructuración de la malla curricular.

Asimismo, de manera paralela trabajaremos por la implementación de las siguientes

propuestas:

➔ Prácticas dirigidas:

Trabajaremos por implementar y repotenciar las prácticas dirigidas, las cuales se

encontrarán en el syllabus para que así los y las alumnas puedan escoger el horario
teniendo en cuenta sus necesidades.

➔ Silabo general del curso y del horario en particular:

Buscaremos que los syllabus de cada curso se encuentren disponibles para todo el
estudiantado en la página de la facultad y redes sociales, durante el proceso de matrícula.

➔ Transparencia en los requisitos de cada curso:

Trabajaremos para que en todos los syllabus generales aparezca una sección donde se justifique el por
qué de los prerrequisitos del curso.

➔ Implementación de rúbricas de participación:

 Para un mayor conocimiento de los estudiantes y una calificación objetiva, en los cursos
que cuentan con calificación por las participaciones de clases, buscaremos la
implementación de rúbricas de calificación en los syllabus de cada horario para que el
estudiante este informado del criterio de cada profesor.

B. INFRAESTRUCTURA

➔ Por una facultad más inclusiva:

Tomando de ejemplo lo implementado en EE.GG.LL, sabemos la importancia de tener

una facultad más inclusiva y accesible para todos y todas. En ese sentido, que
buscaremos la implementación del camino braille (baldosas podotáctiles o camino con
relieve) para las personas con discapacidad visual.

➔ Aulas libres:

Buscaremos implementar más aulas libres y, principalmente, buscaremos la

comunicación de estas de manera clara y oportuna en conjunto con el Centro Federado
de nuestra facultad.

➔ Transparencia en la información:

Solicitaremos información a las autoridades sobre la situación actual en cuanto a la

infraestructura de la Facultad (elevador para personas con discapacidad, ventilación en
los salones, enchufes, proyectores, etc) y buscaremos posibles mejoras respecto a la
información brindada.

C. BIENESTAR ESTUDIANTIL:

➔ Comisión de denuncias:

Velando por el bienestar académico del estudiantado, trabajaremos por la

implementación de una comisión de denuncias ante los profesores y adjuntos en el que
se verán temas como modo de enseñanza, trato a los alumnos, tipo de calificación injusta,
etc. Nos comprometemos a ser el nexo entre las víctimas y el Consejo.

➔ Lucha contra el hostigamiento sexual:

Continuaremos generando espacios de difusión del Reglamento para la Prevención e

Intervención en los casos de hostigamiento sexual aplicable a estudiantes y docentes de
la PUCP.

Asimismo, buscaremos espacios en conjunto con el Centro Federado para identificar

qué situaciones de este tipo de violencia aquejan a los miembros de la comunidad de
nuestra facultad y qué medidas se pueden tomar para prevenir y accionar al
respecto. En nuestro rol como representantes estudiantiles, nos comprometemos a ser
el nexo entre las víctimas y el Consejo.
 ➔ Sobre el servicio psicológico:

Velando por la salud mental del estudiantado, se buscará agilizar y mejorar el servicio
psicológico de la facultad. Asimismo, se utilizarán diversos canales de comunicación
para hacer llegar a los y las estudiantes la información sobre cómo acceder a este
servicio.

D. COMUNICACIÓN Y DIFUSIÓN:

➔ “Habla con tu Tercio”:

Con el objetivo de mantener una comunicación constante y oportuna con los miembros
del Tercio Estudiantil, realizaremos charlas “micrófono abierto” en las cuales les
informaremos sobre los avances que como gestión vamos realizando, además de poder
conocer sus opiniones, inquietudes, críticas y aportes.

➔ Consejeros a tu disposición:

Sabemos del rol que tenemos como representantes estudiantiles, por ello, se habilitarán
horarios en los que podrán entablar un trato directo a los miembros del Tercio Estudiantil
de la facultad, todo ello con el objetivo de absolver alguna duda, reportar alguna denuncia
y resolver inquietudes por parte de los y las estudiantes.

➔ Participación en las Asambleas de Delegados:

Consideramos que como representantes estudiantiles se debe velar por el cumplimiento

de los derechos estudiantiles, por lo tanto fiscalizaremos el desempeño académico de
los profesores en la impartición de los cursos de la Facultad a través de una comunicación
directa con los delegados en las Asambleas de Delegados y mediante la Comisión de
Denuncias.

¡Muchas Gracias a todos y todas!

Para mayor información, visítanos en:

https://www.facebook.com/SienteDerecho/