Es uno de los instrumentos más utilizados para la evaluación de aptitudes intelectuales.
El autor concebía la inteligencia como la “capacidad de una persona de una persona para actuar con una finalidad, para pensar racionalmente y desenvolverse con eficacia dentro de su ambiente”. Esta prueba puede aplicarse entre los 16 a 89 años y 11 meses que en su versión española apareció en el año 20012, tomada de la versión europea del año 2008. Las categorías que evalúa son las siguientes: ➢ Comprensión verbal. ➢ Razonamiento perceptivo. ➢ Memoria de trabajo. ➢ Velocidad de procesamiento. OBJETIVO: La evaluación psicológica en las siguientes áreas: ✓ Ámbito clínico y de la salud. Para determinar posibles trastornos neurológicos y psiquiátricos. ✓ Ámbito forense. Para hacer recomendaciones sobre las capacidades cognitivas de personas implicadas en procesos legales. ✓ Ámbito escolar. Para realizar un diagnóstico de aptitudes cognoscitivas de personas con necesidades educativas especiales: Problemas del aprendizaje, trastornos del aprendizaje y superdotados. También ofrecer orientación vocacional. ✓ Ámbito de recursos humanos. Para certificar que la persona evaluada tiene aptitudes para un determinado trabajo o actividad. La aplicación de las diez pruebas principales dura entre 80 y 90 minutos. La aplicación de la escala completa dura entre 100 a 115 minutos respectivamente.