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Cristian pardo

Colegio
Cooperativo Venecia

Liliana Amaya

2019 años
¿Qué relación tiene una wiki con una herramienta
web 2.0?

Una wiki es una herramienta ya que se pueda e usar varias


personas ya que muy fácil que se pude modificar o pude borrar los
mismos que comporte las páginas de wiki solo tiene un solo título
y en unas partes de wiki que se pueda el ánsar a cambio web 2.0
es una una herramienta de trabajo de páginas que solo en la vista
de a alguno cosas que dirige solo un tema que se pueda dirigirse
y hacer solo una persona también tiene una información a de
cuada y también se pude enlazar esto se pude ver como
imágenes o más cosas como un texto pero es el mismo tema
pero no cambia mucho y también ya no usaríamos HTML ya no
fuera necesario

¿Que es un wiki?
Un wiki es un sitio web que es usualmente editable por cualquier
persona que disponga de un computador, un navegador de
internet y conexión a internet. Los wikis usan una síntesis rápida y
fácil para permitir a los usuarios aplicarla información de forma
de textos y crear vínculos entre páginas. Esta síntesis de formateo
simple significa que los autores ya no necesitarán entender las
complejidades del HTML para crear contenido en la Web. La
mayor fortaleza de un wiki es la posibilidad de trabajar
colaborativamente en el mismo documento siendo un navegador
de internet el único software instalado en el computador del
usuario que se requiere para ésto. En consecuencia, los wikis se
usan con una variedad de propósitos. Si cometes un error es fácil
volver a una versión previa del documento. se puede arreglar
información y cambiara para ponerlas que este bien clara la
información ya que nosotros podemos también wiki se puede usar
las cosa que uno sabe y la tenemos bien

¿Qué clases de wiki existe?


Buscar en la web un lugar que nos permita darnos altas y utilizar
sistema en linea
 Wikispaces
 Wetpaint
 Nirewiki
 Pbwiki
 Pbworks
 Zoo wiki
 wikia
descargar un sistema para subirlo a un servidor, configurado y
utilizando
 mediawiki
 tikiwiki
 phpwiki
 dokuwik

¿cuál es la funcionalidad de una wiki?


 puede leer contenidos de múltiples temas, producir
contenidos y la edición de contenidos, modificando lo ya
realizado por otros usuarios.
 tiene recreación o actualización permanente, en forma
muy simple, de los contenidos de las páginas web donde
estas aplicaciones se asientan.
 las wikis se pueden convertir en espacios permanentes a
través del cual se desarrollan prácticas de trabajo
colaborativo.
 cualquier usuario puede modificar los contenidos ya
producidos en línea, un texto puede ser el resultado de
múltiples aportes.
 Subir un documento de Word y convertirlo en un
documento de Google.
 Dar estilo y formato a tus documentos ajustando los
márgenes, interlineados, fuentes y colores.
 Invitar a otros usuarios a colaborar en un documento y
permitirles ver, modificar o comentar.
 Colaborar online en tiempo real y chatear con otros
colaboradores desde el documento mismo.
 Ver el historial de revisiones de tus documentos y volver a
cualquier versión anterior.
 Descargar documentos de Google Docs en tu ordenador
en los formatos de Word, OpenOffice, RTF, PDF, HTML o
ZIP.
 Traducir un documento a otro idioma.
 Enviar tus documentos como archivos adjuntos a otras
personas.
5 ventajas
1. Gran utilidad que presentan ya que permiten crear y mejorar
las páginas de forma instantánea, dando una gran libertad
al usuario. Esto hace que más gente participe en su edición,
a diferencia de los sistemas tradicionales, donde resulta más
difícil que los usuarios del sitio contribuyan a mejorarlo.
2. Una wiki siempre va a contener o al menos eso pretende,
contenidos actualizados. Por otro lado, encontramos los
wikis, permiten a los usuarios crear y mejorar páginas de
forma instantánea.
3. Favorece la revisión del trabajo, a medida que se va
realizando.
4. Incrementa la motivación de los alumnos, al trabajar en
grupo y con las nuevas tecnologías, ya que rompe la rutina
del trabajo tradicional ( papel y lápiz)
5. Desventajas:
6. Al ser un servicio abierto a todo el público, cualquiera puede
subir, borrar y modificar información, por lo que la veracidad
de los contenidos puede ser cuestionada. Se cuestiona esa
veracidad debido a que no existe un control o supervisión de
la calidad de los contenidos. Y todo esto puede llevar a un
cierto vandalismo.
7. Y por último, a veces, se introduce material que viola los
derechos de autoría.
8. No existe supervisión de los contenidos ni de la asidua
superposición de elementos escritos, o de “copiar y pegar”,
como poco intercambio/ articulación (no suma lineal) de
aportes, con lo que muchas veces se desvirtúa su afán de
construcción colaborativa y mas aun de producción de saber,
que creemos que lo posee en un gran potencial.
9. Se halla el vandalismo que borra información importante, se
reemplazan artículos por obscenidades, racismos y se
ingresa material que viola los derechos de autor.
10. A veces en los wiki conceptuales, – los mas usados para
fines de formación en programas educativos de toda índole-,
se pierde el objetivo estricto de la colaboración, a medida
que se avanza hipertextualmente, en la producción escrita.
11.
Desventajas:
1. Al ser un servicio abierto a todo el público, cualquiera puede
subir, borrar y modificar información, por lo que la veracidad
de los contenidos puede ser cuestionada. Se cuestiona esa
veracidad debido a que no existe un control o supervisión de
la calidad de los contenidos. Y todo esto puede llevar a un
cierto vandalismo.
2. Y por último, a veces, se introduce material que viola los
derechos de autoría.
3. No existe supervisión de los contenidos ni de la asidua
superposición de elementos escritos, o de “copiar y pegar”,
como poco intercambio/ articulación (no suma lineal) de
aportes, con lo que muchas veces se desvirtúa su afán de
construcción colaborativa y mas aun de producción de saber,
que creemos que lo posee en un gran potencial.
4. Se halla el vandalismo que borra información importante, se
reemplazan artículos por obscenidades, racismos y se
ingresa material que viola los derechos de autor.
5. A veces en los wiki conceptuales, – los mas usados para fines
de formación en programas educativos de toda índole-, se
pierde el objetivo estricto de la colaboración, a medida que
se avanza hipertextualmente, en la producción escrita.
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