CALIFICATIVO POR PERIODO Calif.

INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2019 É5($

COMPETENCIAS
Calif. anual
anual de
&RQFOXVLyQGHVFULSWLYDGHILQDO
CURRICULAR 1 2 3 de Comp. del periodo lectivo
iUHD
DRE: DRE Huancavelica UGEL: UGEL Huancavelica
Nivel: Secundaria &yGLJR0RGXODU 0537803-0 ,QGDJDPHGLDQWHPpWRGRVFLHQWtILFRV
para construir sus conocimientos.
,QVWLWXFLyQ(GXFDWLYD LEONCIO PRADO GUTIERREZ
Grado: 6HFFLyQ ([SOLFDHOPXQGRItVLFREDViQGRVH
Apellidos y nombres del Ciencia y en conocimientos sobre los seres
estudiante: 7HFQRORJtD YLYRVPDWHULD\HQHUJtD
biodiversidad, Tierra y universo.
&yGLJRGHOHVWXGLDQWH DNI:
'LVHxD\FRQVWUX\HVROXFLRQHV
WHFQROyJLFDVSDUDUHVROYHU
problemas de su entorno.

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif. Construye su identidad como

É5($ &RQFOXVLyQGHVFULSWLYDGH persona humana, amada por Dios,
COMPETENCIAS anual de anual de
CURRICULAR final del periodo lectivo digna, libre y trascendente,
1 2 3 Comp. iUHD
comprendiendo la doctrina de su
Construye su identidad. SURSLDUHOLJLyQDELHUWRDOGLiORJRFRQ
Desarrollo
(GXFDFLyQ las que le son cercanas.
Personal,
&LXGDGDQtD\ &RQYLYH\SDUWLFLSDGHPRFUiWLFDPHQWHHQODE~VTXHGDGHO Religiosa
&tYLFD ELHQFRP~Q Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
&RQVWUX\HLQWHUSUHWDFLRQHVKLVWyULFDV su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
Ciencias Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Sociales
*HVWLRQDUHVSRQVDEOHPHQWHORVUHFXUVRVHFRQyPLFRV

(GXFDFLyQ
para el Trabajo *HVWLRQDSUR\HFWRVGHHPSUHQGLPLHQWRHFRQyPLFRRVRFLDO

6HGHVHQYXHOYHGHPDQHUDDXWyQRPDDWUDYpVGHVX
motricidad.
(GXFDFLyQ
)tVLFD Asume una vida saludable.

,QWHUDFW~DDWUDYpVGHVXVKDELOLGDGHVVRFLRPRWULFHV Se desenvuelve en entornos

virtuales generados por las TIC.
Competencias
Se comunica oralmente en su lengua materna. Transversales
Gestiona su aprendizaje de manera
DXWyQRPD
&RPXQLFDFLyQ Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna.

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. Periodo Competencia &RQFOXVLyQGHVFULSWLYD

$SUHFLDGHPDQHUDFUtWLFDPDQLIHVWDFLRQHVDUWtVWLFR
culturales.
Arte y Cultura
&UHDSUR\HFWRVGHVGHORVOHQJXDMHVDUWtVWLFRV

Se comunica oralmente en castellano como segunda

lengua. Periodo &RQFOXVLyQGHVFULSWLYDSRUSHULRGR
Castellano 1
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como
como segunda
segunda lengua.
lengua 2
Escribe diversos tipos de textos en castellano como
segunda lengua. 3

6HFRPXQLFDRUDOPHQWHHQLQJOpVFRPROHQJXDH[WUDQMHUD
Resumen de asistencia del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
,QJOpVFRPR
/HHGLYHUVRVWLSRVGHWH[WRVHVFULWRVHQLQJOpVFRPROHQJXD Logro destacado
lengua Inasistencias Tardanzas Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la competencia. Esto quiere
extranjera. AD
extranjera Periodo GHFLUTXHGHPXHVWUDDSUHQGL]DMHVTXHYDQPiVDOOiGHOQLYHOHVSHUDGR

(VFULEHGLYHUVRVWLSRVGHWH[WRVHQLQJOpVFRPROHQJXD Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas Logro esperado

extranjera. A Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia, demostrando manejo
satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo programado.
1
Resuelve problemas de cantidad. En proceso
2 B &XDQGRHOHVWXGLDQWHHVWDSUy[LPRRFHUFDDOQLYHOHVSHUDGRUHVSHFWRDODFRPSHWHQFLDSDUDORFXDO
UHTXLHUHDFRPSDxDPLHQWRGXUDQWHXQWLHPSRUD]RQDEOHSDUDORJUDUOR
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
3 En inicio
&XDQGRHOHVWXGLDQWHPXHVWUDXQSURJUHVRPtQLPRHQXQDFRPSHWHQFLDGHDFXHUGRDOQLYHOHVSHUDGR
0DWHPiWLFD C Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de
5HVXHOYHSUREOHPDVGHIRUPDPRYLPLHQWR\ORFDOL]DFLyQ DFRPSDxDPLHQWRHLQWHUYHQFLyQGHOGRFHQWH

5HVXHOYHSUREOHPDVGHJHVWLyQGHGDWRVHLQFHUWLGXPEUH

Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)

Emitido: viernes, 3 de mayo de 2019

6,$*,(YHUVLyQ