FUNDAMENTOS DE LA DIDÁCTICA

ADMINISTRACION II – B

ACTIVIDAD 2

CURSO:

DIDACTICA

INTEGRANTES:

❖ LUCIANI CANO, Esteffi

❖ ORIHUELA LOZANO, Brigite

❖ CULLANCO PARCO, Luis

❖ RIVERA SANCHEZ, Anderson

UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE

CHIMBOTE
SEDE CAÑETE
2018
 FUNDAMENTOS DE LA
DIDÁCTICA

Tiene como base teórica la práctica

docente y sus fundamentos son:

Fundamentos Epistemológicos Fundamento Filosófico – antropológica

Es el estudio de conocimiento y de la Viene impuesta por la misma finalidad educadora,

justificación de la creencia. al ser una persona educable y perfectible.

Según Habermas La educabilidad tiene 3 exigencias

La búsqueda del sentido último y

Tendencias TIPOS DE SABERES global de la vida.

Llegar al conocimiento de la verdad

La implantación de concepciones Interés Interno
históricas y etnológicas. Apoyo de la filosofía al alcance moral
Interés Práctico
La convergencia significativa en
torno a la filosofía. Interés Emancipatorio
Respecto a San Agustín nuestro último bien es aquello
por lo que deben desearse todos los demás y por si
La crítica a la razón instrumental mismo.

Esta teoría pretende formar docentes La didáctica educativa supone un tipo de reflexión ética
capaces de actitud crítica. y filosofa.