INTRODUCCION

La presente monografía titulada ¨Circuitos eléctricos resueltos utilizando Simulink¨, fue

realizada para el curso de Simulación Numérica, tiene como finalidad dar a conocer una
de las herramientas de Matlab, Simulink. Pero en especial, demostrar que problema de
circuitos eléctricos se pueden resolver utilizando dicha herramienta.
La teoría de control pretende resolver la regulación de sistemas reales, para ello es
fundamental plantear modelos y diseñar controladores. Dichos modelos y controladores
deben ser validados para comprobar su comportamiento antes de plantear una
implementación real. Esta validación se realiza mediante simulaciones para diferentes
condiciones, es por ello necesario tener claro que significa simular en este campo.
Simular sistemas es resolver las ecuaciones que modelan sistemas y controladores durante
un periodo de tiempo y para unas condiciones determinadas. Utilizar una buena
herramienta de simulación es importante para obtener resultados de forma fácil y rápida.
El programa Simulink presenta ventajas frente a otros programas matemáticos que
podrían ser también utilizados para resolver las ecuaciones de los sistemas, tales como un
entorno interactivo y un conjunto de librerías con bloques personalizados que permiten
simular, implementar y probar una serie de sistemas variables con el tiempo. Además está
integrado en Matlab y por ello es posible tener acceso a una amplia gama de herramientas
que permiten desarrollar algoritmos, analizar y visualizar simulaciones.
Este trabajo está dividido de la siguiente forma: CAPITULO I, se hablara acerca de la
herramienta Simulink, como se ingresa y los diferentes elementos que tiene. El
CAPITULO II, hablaremos acerca de todo lo relacionado con los circuitos eléctricos,
dando definiciones y también formulas. Para culminar, en el CAPITULO III,
demostraremos como se puede resolver circuitos eléctricos utilizando el Simulink, pero a
la vez comprobando el resultado con cálculos manuales.
Esperamos que este trabajo sea del agrado de todos y cumpla con la expectativa de los
ávidos lectores.
CAPITULO I: LA HERRAMIENTA SIMULINK

1.1. Definición
Según Ramírez Javier (2006):
Simulink es una extensión grafica de Matlab para el modelado, análisis y simulación de
sistema, inclusive aquellos con elementos no lineales. Simulink no es una herramienta
separada de Matlab sino, anexa a él, con el entorno Matlab siempre disponible mientras
se ejecuta.
Esta herramienta tiene dos fases de uso: la definición del modelo y el análisis del modelo.
Para simplificar la definición del modelo, Simulink usa diferentes clases de ventanas
llamadas ventanas de diagrama de bloques. Con estas ventanas se puede crear y editar un
modelo gráficamente de forma muy sencilla, usando el raton. Después de definir el
modelo, este puede ser analizado desde las opciones disponibles en los menús de
Simulink o tecleando comandos desde la línea de comandos Matlab.

1.2.Acceso a Simulink
Para acceder a la librería de Simulink se debe abrir inicialmente la ventana principal de
Matlab (Matlab Command Window). En esta se puede ejecutar el comando simulink o
hacer click en el símbolo correspondiente en la barra de herramientas en la parte superior
de esta ventana. (Ver anexo, figura 1)
Esta ventana inicial no está destinada a crear modelos de simulación; su función principal
consiste en navegar por la enorme librería de bloques disponibles para el modelado.
En ella distinguimos dos partes: la izquierda contiene una visión en forma de árbol de
todos los Toolboxes instalados que contienen bloques Simulink. La amplitud de este árbol
dependerá de las opciones que hayamos activado al seleccionar Matlab.
De todos los nodos del árbol nos interesan, de momento, los denominados Simulink y
Control System Toolbox. Cabe mencionar además, por su interés, los bloques Real Time
Workshop destinados a generar automáticamente código de control para determinadas
plataformas Hardware comerciales.
La parte derecha de la ventana muestra los bloques Simulink contenidos en el Toolbox o
nodo de la parte izquierda de la ventana. Estos bloques se deben arrastrar sobre el espacio
de trabajo de Simulink para la creación de modelo a simular.
Por último, cabe indicar que en la parte superior de la ventana de inicio de Simulink hay
varias herramientas como la búsqueda de un bloque determinado a partir de su nombre,
que nos pueden resultar bastante útiles. (Gil M., 2003, P.83)
1.3.Espacio de trabajo. (Ver anexo, figura 2)

Para crear un modelo en Simulink se pulsa sobre el icono New model del Simulink
Library Browser o se selecciona File_New_Model.
En el espacio de trabajo se colocarán los diagramas de bloque del modelo.

1.4.Ejecución de la simulación del modelo

Para Gil Manuel (2003):
Para poder llevar a cabo una simulación, usando el Simulink, se realizan los siguientes
pasos:

a. Como ya se mencionó anteriormente, primero se abre la librería Simulink en el

cual van a estar todos los bloques para realizar cualquier operación que se desee.
b. Una vez que se tenga lo bloques, se hace click en el bloque que se desee y se
arrastra hacia el espacio de trabajo. Se puede colocar el número de bloques que
uno quiera.
c. Con todos los bloques que se van a necesitar para realizar el modelo, se unen los
bloques a través de flechas. (Ver anexo, figura 3)
d. Ahora haciendo doble click en los bloques que se encuentran en el espacio de
trabajo, se pueden cambiar los parámetros como a uno le convenga para llegar a
cabo la simulación.
e. Por último, se ejecuta la simulación, esto se hace haciendo click en Start
simulation.
CAPITULO II: CIRCUITOS ELECTRICOS

2.1. Definición.

Para Floyd T. (2007), un circuito eléctrico:

Es un conjunto de elementos conectados entre sí por los que puede circular una corriente
eléctrica. La corriente eléctrica es un movimiento de electrones, por lo tanto, cualquier
circuito debe permitir el paso de los electrones por los elementos que lo componen.
Asimismo, para Charles K. & Matthew N. (2006):
¨Un circuito eléctrico es una interconexión de elementos eléctricos¨
Solo habrá paso de electrones por el circuito si el circuito es un circuito cerrado. Los
circuitos eléctricos son circuitos cerrados, aunque podemos abrir el circuito en algún
momento para interrumpir el paso de la corriente mediante un interruptor, pulsador u otro
elemento del circuito.

2.2. Partes. (Ver anexo, figura 4)

Los elementos que forman un circuito eléctrico básico son:

2.2.1. Generador

Producen y mantienen la corriente eléctrica por el circuito. Son la fuente de energía.

Hay 2 tipos de corrientes: corriente continua y alterna.
Pilas y Baterías: Son generadores de corriente continua (c.c.)

Alternadores: Son generadores de corriente alterna (c.a.)

2.2.2. Conductores

Es por donde se mueve la corriente eléctrica de un elemento a otro del circuito.

Son de cobre o aluminio, materiales buenos conductores de la electricidad, o lo que
es lo mismo que ofrece muy poca resistencia a que pase la corriente por ellos.
 2.2.3. Receptores

Son los elementos que transforman la energía eléctrica que les llega en otro tipo de
energía. Por ejemplo las bombillas transforma la energía eléctrica en luminosa o
luz, los radiadores en calor, los motores en movimiento, etc.

2.2.4. Elementos de mando o control

Permiten dirigir o cortar a voluntad el paso de la corriente eléctrica dentro del

circuito. Tenemos interruptores, pulsadores, conmutadores, etc.

2.2.5. Elementos de protección

Protegen los circuitos y a las personas cuando hay peligro o la corriente es muy
elevada y puede haber riesgo de quemar los elementos del circuito. Tenemos
fusibles, magneto térmicos, diferenciales, etc.

Para simplificar el dibujo de los circuitos eléctricos se utilizan esquemas con símbolos.
Los símbolos representan los elementos del circuito de forma simplificada y fácil de
dibujar. (Ver anexo, figura 5)

2.3. Magnitudes Fundamentales (Ver anexo, figura 6)

Para Floyd T. (2007), las magnitudes fundamentales presentes en todo circuito eléctrico
son:
2.3.1. Voltaje

El voltaje es necesario para producir corriente.

La diferencia en la energía potencial por carga es la diferencia de potencial o
voltaje. En circuitos eléctricos, el voltaje es la fuerza propulsora y es lo que
establece la corriente.
El voltaje, simbolizado mediante V, se define como energía o trabajo por unidad
de carga.
 V =W/Q

Donde: V = voltaje en volts (V)

W = energía en joules (J)
Q = carga en coulombs (C)

La unidad de voltaje es el volt, simbolizada mediante V, en honor al físico italiano

Alessandro Volta, inventor de la pila eléctrica o pila voltaica.
Un volt es la diferencia de potencial (voltaje) entre dos puntos cuando se utiliza un joule
de energía para mover un coulomb de carga de un punto a otro.

Para medir voltaje, el voltímetro se conecta a través del componente para el cual el
voltaje ha de ser medido. Tal conexión es una conexión en paralelo. La terminal negativa
del medidor se conecta al lado negativo del circuito, y la terminal positiva se conecta al
lado positivo del circuito.

2.3.2. Corriente

El voltaje proporciona energía a los electrones, lo que les permite moverse por un
circuito. Este movimiento de electrones es la corriente, la cual produce trabajo en
un circuito eléctrico.
Como se ha aprendido, en todos los materiales conductores y semiconductores
están disponibles electrones libres. Estos electrones se mueven al azar en todas
direcciones, de un átomo a otro, dentro de la estructura del material.
Si en un material conductor o semiconductor se establece voltaje, un extremo del
material se vuelve positivo y el otro negativo. La fuerza repulsiva producida por el
voltaje negativo en el extremo izquierdo hace que los electrones libres (cargas
negativas) se muevan hacia la derecha. La fuerza de atracción producida por el
voltaje positivo en el extremo derecho tira de los electrones libres hacia la derecha.
El resultado es un movimiento neto de los electrones libres desde el extremo
negativo del material hasta el extremo positivo.
El movimiento de estos electrones libres del extremo negativo del material al
extremo positivo es la corriente eléctrica, simbolizada mediante I.
La corriente eléctrica es la velocidad que lleva el flujo de la carga.
En un material conductor, el número de electrones (cantidad de carga) que fluyen
más allá de cierto punto en una unidad de tiempo determinan la corriente.

I =Q/t
La unidad de la intensidad de corriente es el amperio, simbolizado por A, en honor al
físico francés André Marie Ampére, considerado como uno de los padres del
electromagnetismo.

Un ampere (1 A) es la cantidad de corriente que existe cuando cierto número de

electrones, cuya carga total es de un coulomb (1 C), pasa por un área de sección
transversal dada en un segundo (1 s).

Para medir la intensidad de corriente se usa un amperímetro.

2.3.3. Resistencia

La resistencia limita la cantidad de corriente en un circuito.

Cuando en un material existe corriente, los electrones libres se mueven en éste y
de vez en cuando chocan con átomos. Estas colisiones provocan que los electrones
pierdan algo de su energía, con lo cual se restringe su movimiento. Entre más
colisiones haya, más se restringe el flujo de electrones. Esta restricción varía y está
determinada por el tipo de material. La propiedad de un material de restringir u
oponerse al flujo de electrones se llama resistencia, R.
La resistencia es la oposición a la corriente.
La resistencia se expresa en ohms, simbolizada mediante la letra griega omega (Ω),
en honor a Georg Simon Ohm.
Existe un ohm (1 Ω) de resistencia si hay un ampere (1 A) de corriente en un
material cuando se aplica un volt (1 V) al material.

Mientras que la conductancia, que es el reciproco de la resistencia, es una medida de la

facilidad con que se establece la corriente.

G =1/R
La unidad de conductancia es el siemens, abreviada con S.

Para medir la resistencia, primero se corta la energía eléctrica y se desconecta uno o

ambos extremos del resistor del circuito; luego se conecta el ohmmetro a través del
resistor.

El voltímetro, amperímetro y ohmmetro se combinan a menudo en un solo mecanismo

llamado multímetro, en el cual se puede elegir qué cantidad específica se va a medir
seleccionando la función apropiada mediante un interruptor. (Ver anexo, figura 7)
2.4. Ley de Ohm

La ley del físico alemán Georg Simon Ohm, describe matemáticamente la relación entre
voltaje, corriente y resistencia en un circuito. La ley de Ohm se expresa en tres formas
equivalentes según qué cantidad se requiera determinar. Como se verá, la corriente y el
voltaje son linealmente proporcionales. Sin embargo, la corriente y la resistencia son
inversamente proporcionales.

En Nilsson J. & Riedel S. (2005), nos muestra que:

Ohm determinó experimentalmente que si el voltaje a través de un resistor se incrementa,

la corriente a través del resistor también lo hará; y, asimismo, si el voltaje disminuye, la
corriente hará lo mismo. Por ejemplo, si el voltaje se duplica, la corriente se duplicará. Si
el voltaje se reduce a la mitad, la corriente lo hará también.

Ohm también determinó que si el voltaje se mantiene constante, menos resistencia

produce más corriente, y, además, más resistencia produce menos corriente. Por ejemplo,
si la resistencia se reduce a la mitad, la corriente se duplica. Si la resistencia se duplica,
la corriente se reduce a la mitad. (Ver anexo, figura 8)

La ley de Ohm establece que la corriente es directamente proporcional al voltaje e

inversamente proporcional a la resistencia.

I =V/R
Donde: I = Intensidad en amperios (A)
V = Diferencia de potencial en voltios (V)
R = Resistencia en ohmios (Ω)

La Ley de Ohm Generalizada, establece que en un circuito eléctrico cerrado, se cumple

que la suma de las tensiones de pilas (o baterías) es igual a la suma de las caí das de
tensión en las resistencias.
2.5. Ley de Joule

Al circular una corriente eléctrica a través de un conductor el movimiento de los

electrones dentro del mismo produce choques con los átomos del conductor lo que hace
que parte de la energía cinética de los electrones se convierta en calor, con un consiguiente
aumento en la temperatura del conductor. A este fenómeno se le conoce como efecto
joule.
El calor generado por este efecto se puede calcular mediante la ley de joule que dice que
“el calor que desarrolla una corriente eléctrica al pasar por un conductor es directamente
proporcional a la resistencia, al cuadrado de la intensidad de la corriente y el tiempo que
dura la corriente”.

W=V*I*t

W=I2*R*t

Lo que equivale a la ecuación para la energía eléctrica, ya que la causa del efecto joule es
precisamente una pérdida de energía manifestada en forma de calor.
Normalmente cuando el trabajo eléctrico se manifiesta en forma de calor se
suele usar la caloría como unidad. El número de calorías es fácil de calcular
sabiendo que:

1joule=0,24calorias (equivalente calorífico del trabajo)

1caloria=4,18joules (equivalente mecánico del calor)

Por lo que la ley de joule quedaría expresada así:

C (calor) = 0,24*I2*R*t

La potencia perdida por este efecto será:

P = I2*R
2.6. Topología de redes

Según Alexander C. & Sadiku M. (2006):

La topología es una rama de la geometría, que se usa mucho para estudiar circuitos
eléctricos. Trata de las propiedades de las redes que no se afectan cuando se distorsiona
el tamaño o forma de la red. Las definiciones más importantes son:

 NUDO: Es un punto de unión entre tres o más elementos de circuito.

Cuando se unen sólo dos elementos se denomina nudo secundario.

 RAMA: Es el elemento o grupo de elementos que hay entre dos nudos.

 RED PLANA: Es una red que puede dibujarse sobre una superficie plana sin
que se cruce ninguna rama.

 LAZO: Es un conjunto de ramas que forman una línea cerrada, de tal forma que
si se elimina una de ellas, el camino queda abierto.

 MALLA: Sólo aplicable a redes planas, es un lazo que no contiene ningún otro en
su interior. El número de mallas es el mismo que el de las “ventanas” que hay en
una red.

 GRAFO: Es un dibujo simplificado de un circuito en que cada rama se representa

por un segmento.

 ARBOL: Es la parte de un grafo formado por ramas que contengan a todos los
nudos, sin que se formen lazos.

 ESLABON: Son las ramas del grafo no incluidas en el árbol. También adopta los
nombres de cuerdas y ramas de enlace.

2.7. Leyes de Kirchhoff (Ver anexo, figura 10)

Las leyes de Kirchhoff son dos igualdades que se basan en la conservación de la energía y
la carga en los circuitos eléctricos. Fueron descritas por primera vez en 1846 por Gustav
Kirchhoff. Son ampliamente usadas en ingeniería eléctrica e ingeniería electrónica.
Ambas leyes de circuitos pueden derivarse directamente de las ecuaciones de Maxwell,
pero Kirchhoff precedió a Maxwell y gracias a Georg Ohm su trabajo fue generalizado.
Estas leyes son muy utilizadas en ingeniería eléctrica e ingeniería electrónica para
hallar corrientes y tensiones en cualquier punto de un circuito eléctrico, nos permiten
conocer el valor de corrientes y tensiones de una red de mallas y nodos de manera
conceptualmente muy simple. Básicamente nos permiten resolver circuitos utilizando las
ecuaciones a la que estos están ligados. (Alexander C. & Sadiku M., 2006, p.37)

2.7.1. Ley de Corrientes de Kirchhoff

Esta ley también es llamada ley de nodos o primera ley de Kirchhoff y es común
que se use la sigla LCK para referirse a esta ley. La ley de corrientes de Kirchhoff
nos dice que:

¨En cualquier nodo, la suma de las corrientes que entran en ese nodo es igual a la suma
de las corrientes que salen. De forma equivalente, la suma de todas las corrientes que
pasan por el nodo es igual a cero¨

La ley se basa en el principio de la conservación de la carga donde la carga en coulombios

es el producto de la corriente en amperios y el tiempo en segundos.
Por definición, un nodo es un punto de una red eléctrica en el cual convergen tres o más
conductores.
Esta primera ley confirma el principio de la conservación de las cargas eléctricas.

2.7.2. Ley de Tensiones de Kirchhoff

Esta ley es llamada también segunda ley de Kirchhoff, ley de lazos de

Kirchhoff o ley de mallas de Kirchhoff (es común que se use la sigla LVK para
referirse a esta ley), nos dice que:

¨En un lazo cerrado, la suma de todas las caídas de tensión es igual a la tensión total
suministrada. De forma equivalente, la suma algebraica de las diferencias de potencial
eléctrico en un lazo es igual a cero¨.
Esta ley se basa en la conservación de un campo potencial de energía. Dado una diferencia
de potencial, una carga que ha completado un lazo cerrado no gana o pierde energía al
regresar al potencial inicial.
Esta ley es cierta incluso cuando hay resistencia en el circuito. La validez de esta ley
puede explicarse al considerar que una carga no regresa a su punto de partida, debido a la
disipación de energía. Una carga simplemente terminará en el terminal negativo, en vez
del positivo. Esto significa que toda la energía dada por la diferencia de potencial ha sido
completamente consumida por la resistencia, la cual la transformará en calor.
Teóricamente, y, dado que las tensiones tienen un signo, esto se traduce con un signo
positivo al recorrer un circuito desde un mayor potencial a otro menor, y al revés: con un
signo negativo al recorrer un circuito desde un menor potencial a otro mayor.
En resumen, la ley de tensión de Kirchhoff no tiene nada que ver con la ganancia o pérdida
de energía de los componentes electrónicos (Resistores, capacitores, etc.). Es una ley que
está relacionada con el campo potencial generado por fuentes de tensión. En este campo
potencial, sin importar que componentes electrónicos estén presentes, la ganancia o
pérdida de la energía dada por el campo potencial debe ser cero cuando una carga
completa un lazo.

2.8. Conexión de los componentes de un circuito

Para Floyd T. (2007), los componentes de un circuito eléctrico se pueden conectar de

distintas maneras. En función a como estén conectados distinguimos:

2.8.1. Circuito en Serie

Los elementos están conectados uno a continuación del otro de forma que por
todos ellos pase la misma intensidad de corriente. (Ver anexo, figura 11)

I = I1 = I2 = I3

V= V1 + V2 + V3

Cuando en un circuito existe más de una resistencia se dice que están asociadas,
denominándose resistencia equivalente a aquella resistencia única que consume la misma
energía que las asociadas y que puede, por lo tanto, sustituirlas, sin que se produzca
ninguna modificación energética en el circuito.
Las resistencias están asociadas en serie, cuando resulta de conectar las resistencias una
a continuación de otra de forma que por todas ellas pasa la misma intensidad,
cumpliéndose que la diferencia de potencial en extremos de la resistencia equivalente es
igual a la suma de las diferencias de potencial que existe entre los extremos de las
resistencias asociadas. En una asociación de resistencias serie se cumple que la resistencia
equivalente es igual a la suma de las resistencias asociadas.

R eq = R1 + R2 + R3

2.8.2. Circuito en paralelo.

Los elementos están colocados de manera que sus extremos estén conectados a
puntos comunes (misma tensión). (Ver anexo, figura 12)

V = V1 = V2 = V3

I = I1 + I2 + I3

Las resistencias están conectadas en paralelo, cuando resulta de unir varias resistencias
de tal modo que tengan todos sus extremos conectados a puntos comunes. Por lo tanto, la
diferencia de potencial entre los extremos de todas las resistencias será la misma, pero
por cada una de ellas circulará distinta intensidad, cumpliéndose que la intensidad de
corriente total es igual a la suma de las que pasan por cada una de las resistencias
asociadas. En una asociación de resistencias en paralelo se cumple que la inversa de la
resistencia equivalente es igual a la suma de las inversas de las resistencias asociadas.
CAPITULO III: RESOLUCION DE CIRCUITOS ELECTRICOS A TRAVES
DEL USO DE SIMULINK

Como ya sabemos, los circuitos eléctricos se pueden resolver de manera manual teniendo
conocimiento de las formulas y teoría que podemos ver en Física.
Teniendo esto, aplicaríamos las formulas y calcularemos las diferentes cosas que nos
piden para diferentes problemas.

En este trabajo, queremos dar a conocer otra manera de resolver circuitos eléctricos, ya
no de manera manual, sino usando la computadora, específicamente usando el Simulink
(herramienta de Matlab).

Ya que a veces las personas nos podemos equivocar calculando, pero la computadora rara
vez lo hace por no decir nunca.

A continuación mostraremos los pasos que ha de seguirse para resolver circuitos

eléctricos, a través de Simulink.

a) Se busca un problema o se formula uno acerca de circuitos eléctricos.

b) Se procede a abrir el programa Matlab y se selecciona la herramienta Simulink.

c) Seleccionar el Toolbox Simscape, luego el bloque Foundation Library y el bloque

Electrical.

d) Una vez seleccionado Electrical, no van a salir 3 bloques más: Electrical

Elements, Electrical Sensors y Electrical Sources.

e) Para cualquier ejercicio, se entra a Electrical Sources y se arrastra al espacio de

trabajo DC Voltage Source y DC Current Source, que son los símbolos de voltaje
e intensidad de corriente respectivamente.

f) También se hace click en Electrical Elements y se arrastra al espacio de trabajo,

Resistor (que viene hacer resistencia) y también Electrical Reference que hace la
función de un neutro.

g) Con estos elementos en la hoja de trabajo, se procede a armar el circuito eléctrico

que te da en el problema. Se van a unir a través de flechas.

h) Una vez construido el circuito, se procede a dar los valores que te da el problema,
haciendo doble click en el cuadro al que le vas a dar el valor. Al hacer doble click,
sale un cuadro para poder darle el valor que deseamos. Cuando se escribe el valor,
se hace click en apply y luego en ok. No se hace click de frente en ok ya que puede
ser que no se guarde el valor.
 i) Ahora se hace click en el Toolbox Utilities y se van arrastrar a la hoja de trabajo
los bloques de Solver Configuration y PS-Simulink Converter. Ya que el primero
sirve para poder desarrollar el circuito, o sea para que corra el circuito y el segundo
es para que nos salga cada respuesta de cualquier magnitud fundamental que nos
pidan hallar.

j) Se arrastra el elemento display a la hoja de trabajo y se conecta a PS-Simulink

Converter, ya que así vamos a poder observar la respuesta en el elemento Display.

k) Por último, una vez representado el circuito completo en la hoja de trabajo, se

corre el programa (haciendo click en Run), para obtener los resultados que
buscamos.

Al ver los pasos en el anexo, no vamos a dar cuenta que no es tan complicado como
parece.

Al comienzo parece complicado el uso de Simulink para resolver problema de circuitos

eléctricos, pero una vez ya abriendo el programa y practicando, podemos ver que es
sencillo su manejo.
 BIBLIOGRAFÍA

Charles K. y Matthew N. (2006). Fundamentos de circuitos eléctricos. (3era edic.).

México. Interamericana Editores. Recuperado de
https://books.google.com.pe/books?isbn=1456245066

Floyd T. (2007). Principios de Circuitos eléctricos. (8va edic.). México. Pearson

Educación

Gil Rodríguez M. (2003). Introducción rápida a Matlab y Simulink para ciencia e

ingeniería. España: Madrid. Ediciones Díaz de Santos. Recuperado de
https://books.google.com.pe/books?isbn=8479785969

Nilsson J. y Riedel S. (2005). Circuitos eléctricos. (7ma edic.). España: Madrid. Pearson
Educación. Recuperado de https://books.google.com.pe/books?isbn=9701704061

Ramírez J. (2006). Introducción a Matlab y Simulink. España: Granada.

ANEXOS
 Figura 1. Simulink Library Browser
Recuperado de https://www.mathworks.com/matlabcentral/fileexchange/23943-
customizing-the-simulink-interface-demo?focused=6785522&tab=example

Figura 2. Espacio de Trabajo

Recuperado de http://www.w3ii.com/es/matlab/matlab_simulink.html
 Figura 3. Ejecución de una simulación
Recuperado de http://www.matpic.com/esp/matlab/matlab_controla_simulink.html

Figura 4. Partes de un circuito Eléctrico

Recuperado de http://www.areatecnologia.com/electricidad/circuitos-electricos.html
 Figura 5. Símbolos de elementos que se usan en un circuito eléctrico
Recuperado de http://www.areatecnologia.com/electricidad/circuitos-electricos.html

Figura 6. Calculo de las magnitudes fundamentales

Recuperado de http://www.monografias.com/trabajos40/circuitos-electricos/circuitos-
electricos.shtml
 Figura 7. Multímetro Digital
Recuperado de http://teslabem.com/multimetro-digital-escolar-con-medicion-de-
temperatura-mas838.html

Figura 8. Ley de OHM

Recuperado de https://www.calculadoraconversor.com/calculadora-ley-de-ohm/
 Figura 9. Topología de redes
Recuperado de http://slideplayer.es/slide/5531341/

Figura 10. Leyes de Kirchoff

Recuperado de http://www.viasatelital.com/proyectos_electronicos/leyes_kirchoff.htm
 Figura 11. Circuito en serie
Recuperado de http://electropisis.blogspot.pe/2016/05/circuitos-en-serie.html

Figura 12. Circuito en paralelo

Recuperado de
https://electricidadfisicamatematica.wikispaces.com/Circuito+en+paralelo