Conto Contigo 7

Grupo I

Oralidade

Para responderes aos itens que se seguem, ouve atentamente o documento áudio
sobre Biodiversidade.

1. Seleciona a opção que melhor completa o sentido de cada frase.

1.1. O planeta Terra

A. não tem condições suficientes para assegurar a sobrevivência das espécies.

B. oferece escassos recursos às espécies, nomeadamente ar e água.
C. assegura a sobrevivência de mais de cem milhões de espécies.
D. proporciona um meio rico em oxigénio, água, luz solar e solidez terrestre.

1. 2. O conceito de biodiversidade

A. pode ser definido como a variabilidade entre os seres vivos de todas as origens.
B. não pode ser confundido com diversidade biológica.
C. integra apenas os seres vivos dos ecossistemas aquáticos.
D. abarca as formas vivas de todos os planetas do sistema solar.

1.3. Nos ambientes aquáticos existe

A. um número elevado de espécies marítimas que não sobrevivem.

B. um número de seres vivos inferior ao dos ambientes terrestres.
C. um grande número de espécies em vias de extinção.
D. maior biodiversidade comparativamente com a dos ambientes terrestres.

1. 4. A Convenção da Biodiversidade Biológica

A. é um organismo internacional sediado em Bruxelas.

B. identificou a existência de 1,7 milhões de espécies.
C. reconhece a existência de mais de 150 milhões de organismos.
D. tem como preocupação principal os ambientes subaquáticos.

1.5. Os cientistas admitem que

A. apesar de a Terra ser um planeta pequeno, não assegura o desenvolvimento
sustentável.
B. o elevado número de espécies associa-se ao facto de os mares ocuparem metade
da superfície terrestre.
C. a biodiversidade é uma área em que há muito por descobrir
D. a sobrevivência das formas vivas do planeta depende da preservação dos meios
aquáticos.
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Conto Contigo 7

Grupo II - Texto A
Observa o anúncio e responde às questões que se seguem.

http://www.natureza-portugal.org/o_que_fazemos/hora_do_planeta/hora_do_planeta_201822/

1. Identifica o tipo de publicidade em que o anúncio se insere. Justifica a tua resposta

com dois argumentos.
2. Refere os comportamentos a que o anúncio faz apelo.
3. Relaciona a imagem central do anúncio com o slogan apresentado e os objetivos da
campanha.

Grupo II – Texto B

Lê a entrevista com atenção.

Ou controlamos as alterações ao clima ou "estas catástrofes

vão ser frequentes"

O físico Filipe Duarte Santos, especialista em alterações climáticas e presidente do

Conselho Nacional do Ambiente e do Desenvolvimento Sustentável, explica ao PÚBLICO porque
é que está a aumentar o risco de incêndios nos países do Mediterrâneo e porque receia um mundo
mais inóspito no futuro.

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Conto Contigo 7

Este ano os incêndios na Grécia já mataram dezenas de pessoas, o ano passado em

Portugal morreram mais de 100 pessoas. O clima está a tornar mais comum os
comportamentos extremos do fogo?
O que se está a observar é uma maior frequência de ondas de calor em todo o mundo. Nos países
do Sul da Europa, da região do Mediterrâneo, também observamos um clima mais seco. A
combinação dessa secura com temperaturas mais elevadas é que conduz a um maior risco de
incêndios florestais. O que podemos esperar para o futuro é um agravamento dessas tendências,
porque as alterações climáticas estão a progredir.

Como explica o Verão atípico que se está a viver na Europa com países como o Reino Unido
e a Suécia com temperaturas recorde?
Isso tem a ver com a variabilidade climática. O planeta não tem a mesma temperatura por todo o
lado.

Dá ideia de que hoje já não reconhecemos as quatro estações do ano como antigamente.
As quatro estações eram caracterizadas principalmente pela questão da temperatura e da
precipitação. E a temperatura está a aumentar. As alterações climáticas também aumentam a tal
variabilidade do clima num determinado sítio. Antigamente a temperatura não variava tanto, agora
temos maiores variações. Em relação à precipitação é o mesmo. Agora temos mais secas e temos
variações da precipitação muito grandes.

Daí a importância do Acordo de Paris.

O Acordo de Paris tem por objetivo não aumentar a temperatura média global do planeta em mais
de dois graus Celsius relativamente ao período pré-industrial [cerca de 1850]. Neste momento, já
se aumentou essa temperatura em um grau Celsius. Com efeito, só com o aumento de um grau
temos estas ondas de calor cada vez mais frequentes com consequências gravosas para as
pessoas e para os bens.

O Japão recentemente teve cheias que provocaram mais de 200 mortos e depois
temperaturas acima dos 40.ºC. Em Montreal, no Canadá, registaram-se este mês as
temperaturas mais altas em 147 anos. Isto está tudo ligado?
Está. Faz tudo parte do facto de termos um planeta com uma atmosfera para onde estamos a
lançar grandes quantidades de gases com efeito de estufa, em particular o dióxido de carbono,
que resulta em grande medida da combustão dos combustíveis fósseis. É um gás que é natural
na atmosfera, mas ao aumentar a sua concentração na atmosfera intensifica-se o efeito de estufa,
ou seja, a atmosfera aquece. Isso sabe-se desde meados do século XIX. Se não cumprirmos o
Acordo de Paris e formos para além dos dois graus Celsius então teremos um mundo muito mais
inóspito. As pessoas sobrevivem, mas sobrevivem em condições de muito menor bem-estar e de
qualidade de vida.

O mundo está a fazer o suficiente para responder às alterações climáticas?

Alguns países estão, outros não. A União Europeia está. É necessário fazermos uma transição
energética para as renováveis e dependermos menos dos combustíveis fósseis. Portugal tem feito
um bom trabalho nesse sentido, mas há países que não. A China está a fazer um grande esforço
a fim de desenvolver a energia eólica e a solar.

Os Estados Unidos abandonaram o Acordo de Paris.

Exatamente. Embora haja estados como a Califórnia, que continuam a tomar medidas de redução
das emissões. No global do mundo a situação é muito difícil. Começa a ser provável que a
humanidade não vá cumprir o Acordo de Paris. Que se ultrapasse os tais dois graus Celsius. É
preciso investimento. É preciso haver melhor solidariedade entre os países, que os mais ricos
ajudem os menos ricos, como a Índia ou o Brasil, a fazer a transição para as renováveis.

Há alguma forma de nos prepararmos ou evitarmos estas catástrofes?

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Conto Contigo 7

Se não controlarmos as alterações climáticas estas catástrofes vão acontecer com mais
frequência. No caso de Portugal podemos adaptarmo-nos a um clima mais quente e mais seco. E
reagir à subida do nível médio do mar. Já subiu cerca de 20 centímetros desde o tal período pré-
industrial e, provavelmente, vai subir até um metro até ao fim do século. Podemos preparar as
nossas zonas costeiras e os recursos hídricos, tentar adaptar a agricultura e as florestas. Mas isso
exige uma grande determinação e também investimento.

Portugal tem feito esse percurso?

Portugal tem uma estratégia de adaptação às alterações climáticas. Também tem um plano de
transição para as energias renováveis. Foi anunciado em 2016 um roteiro para uma economia de
baixo carbono até 2050. Isso é muito positivo. Portugal é dos poucos países no mundo que tem
essa ambição. Agora falta concretizá-la.

Entrevista de Mariana Oliveira no jornal “Público” de 24 de julho de 2018, consultada em 1/10/18.

https://www.publico.pt/2018/07/24/mundo/entrevista/se-nao-controlarmos-as-alteracoes-climaticas-estas-catastrofes-vao-
acontecer-com-mais-frequencia-1839005,

Responde, de forma completa e bem estruturada, às questões que se seguem.

1. Relê a introdução da entrevista.

1.1. Identifica os aspetos essenciais aí referidos.
2. Refere as principais causas associadas ao risco de incêndios florestais mencionadas
pelo entrevistado.
3. Explica, por palavras tuas, por que razão já não reconhecemos as quatro estações
como antigamente.
4. “O Acordo de Paris tem por objetivo não aumentar a temperatura média global do
planeta em mais de dois graus Celsius.”
4.1. Enumera os procedimentos que os países devem desenvolver para fazer
cumprir o Acordo.
4.2. Refere os riscos relacionados com o não cumprimento do Acordo.
5. Em relação a Portugal, o físico Filipe Santos apresenta uma situação otimista? Justifica
a tua resposta com dois exemplos.

Grupo III - Gramática

1. “Desliga as luzes e vem pedalar pelo planeta.”

Reescreve a frase, colocando as forma verbais destacadas na negativa. Faz as
alterações necessárias.

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Conto Contigo 7

2. Identifica o tempo e o modo das formas verbais destacadas.

Se não cumprirmos o Acordo de Paris e formos para além dos dois graus Celsius
então teremos um mundo muito mais inóspito.

3. Associa as palavras destacadas (coluna A) às respetivas classes e subclasses (coluna

B).

Coluna A Coluna B
a)“(..) especialista em alterações 1. determinante demonstrativo
climáticas (…)”
b) “Agora temos mais secas (…)” 2. locução prepositiva

c) “Com efeito, só com o aumento de 3. pronome pessoal

um grau (…)”
d) " (…) a fim de desenvolver a energia 4. locução adverbial
eólica e a solar.”
e) “Portugal é dos poucos países no 5. preposição simples
mundo que tem essa ambição.”
f) “Agora falta concretizá-la.” 6. advérbio (valor locativo e temporal)

4. “Portugal tem feito um bom trabalho nesse sentido.”

Reescreve a frase na forma passiva.

Grupo IV - Escrita
Observa atentamente a imagem.
Escreve um texto argumentativo com
120 a 150 palavras em que apresentes o teu
ponto de vista, com exemplos, sobre o papel
dos jovens relativamente à preservação do
planeta em que vivemos.
Para escreveres o teu texto, tem em
consideração a planificação, a textualização e
a revisão.