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Competencias Generales

- Relación e integración de las diferentes disciplinas que participan en la


definición de Ciencias Ambientales.
- La comprensión y dominio de los conocimientos básicos del área de estudio y
la capacidad de aplicación de esos conocimientos en las actividades
profesionales específicas de un Graduado o Graduada en Ciencias
Ambientales.
- Suficiente capacidad de resolución de problemas genéricos o característicos
del área de medio ambiente mediante la interpretaci ón y análisis de datos, la
emisión de evaluaciones, juicios, reflexiones y diagnósticos, con la apropiada
consideración de los aspectos científicos, éticos osociales.
- Adquisición de los conocimientos, técnicas y herramientas prácticas para la
consecución de todos los objetivos propuestos y que permitan al Graduado o
Graduada en Ciencias Ambientales mantener una actitud abierta y autodidacta
frente a nuevos problemas y realidades ambientales.
- La capacidad de toma de decisiones consecuente y la comunicación y
argumentación, oral y escrita, de posiciones y conclusiones bajo la perspectiva
de la sostenibilidad.
- Capacidad para desenvolverse con seguridad en un laboratorio.

Competencias Básicas Científicas Generales


- Capacidad de análisis y síntesis para la resoluci ón de casos prácticos.
- Capacidad de razonamiento crítico y aprendizaje autónomo.
- Comprender y aplicar el método científico.
- Adquirir el uso de herramientas matemáticas para la resolución de problemas
relacionados con el medio ambiente.
- Adquirir, desarrollar y ejercitar destrezas necesarias para el trabajo de
laboratorio y la instrumentación básica en física, química, geología y biología.
- Comprender y conocer los niveles de organización de los seres vivos.
- Conocer y comprender la estructura y función de microorganismos, hongos,
plantas y animales.
- Conocer y comprender los procesos de transformación de las moléculas que
constituyen la célula.
- Describir la estructura, propiedades físico-químicas y reactividad de los
elementos y compuestos involucrados en los ciclos biogeoquímicos.
- Conocer y aplicar la terminología y unidades de medida en los procesos físicos.
- Comprender los procesos de transformación de sistemas físicos.
- Comprender los conceptos, principios, procesos y teorías geológicas generales.

Competencias Básicas Científicas del Medio Natural


- Capacidad de evaluar, interpretar y sintetizar información geológica elemental
obtenida sobre el terreno y sobre mapas geológicos.
- Análisis e interpretación geomorfológica.
- Relacionar las propiedades y tipos de suelos con la litología, geomorfología,
clima, vegetación y edad de la formación superficial.
- Conocimientos básicos de hidrogeología.
- Caracterización de los diferentes climas. Análisis e interpretación de procesos
meteorológicos.
- Conocer y dominar los procedimientos para estimar e interpretar la
biodiversidad así como su importancia ambiental.
- Conocimiento de las características y procesos generales de los principales
ecosistemas y hábitats.
- Conocer e interpretar la biodiversidad vegetal y animal, su interacción con el
medio natural y su importancia ambiental.

Competencias Específicas en el área Ciencias Sociales, Económicas y


Jurídicas
- Conocimientos e interpretación de la legislaciónambiental básica sobre suelos,
agua, atmósfera, recursos naturales, conservación,urbanismo y ordenación del
territorio.
- Conocimientos sobre economía ambiental y economía ecológica.
- Valoración económica de los bienes, servicios y ecursos ambientales.
- Capacidad de identificar y valorar los costes ambientales (canon de vertidos,
ecotasas e instrumentos financieros para el control de la contaminación).
- Conocer los acuerdos, protocolos y directivas nacionales e internacionales.
- Capacidad de análisis de las políticas ambientale s.
- Conocimiento y valoración de las fuentes de datos y las técnicas de análisis de
datos básicos para el análisis territorial.
- Análisis de la población como factor fundamental para una gestión sostenible
de los recursos.
- Estudio de los modelos territoriales de las actividades humanas.
- Comprensión integradora de los paisajes naturales y humanizados y de la
interacción entre el medio natural y la sociedad.
- Conocimientos básicos para la realización de estudios sobre los contextos
socio-culturales.

Competencias Específicas en el área de Tecnología Ambiental


- Capacidad de realizar y aplicar balances de materia y energía a todo tipo de
procesos e instalaciones.
- Capacidad de valorar la calidad del aire y de aplicar técnicas de reducción de
emisiones gaseosas.
- Manejo de modelos de dispersión y redes de control de contaminantes.
- Conocer las técnicas de análisis y cuantificación de la contaminación.
- Gestión y tratamiento de aguas de abastecimiento y de aguas residuales.
- Capacidad de valorar la contaminación de los suelos y de aplicar técnicas de
tratamiento de suelos contaminados.
- Elaboración, implantación, coordinación y evaluación de planes de gestión de
residuos.
- Dominio de los principios y técnicas de restauración y rehabilitación del medio
natural.
- Técnicas de análisis y cuantificación de bioindicadores.
- Conocer las técnicas de biorremediación aplicadas a la recuperación del medio
natural.
- Análisis de la contaminación lumínica y acústica.
- Empleo de biomoléculas como marcadores de contaminación ambiental.

Competencias Específicas en el área de Gestión y Calidad Ambiental en


Empresas y Administraciones
- Diseño, elaboración y ejecución de evaluaciones de impacto ambiental y de
evaluaciones ambientales estratégicas.
- Capacidad de desarrollar e implantar sistemas de gestión medioambiental.
- Capacidad de desarrollar e implantar sistemas de gestión de la calidad.
- Gestión integrada de salud, higiene y prevenciónde riesgos laborales.
- Capacidad de diseñar, elaborar y ejecutar procedimientos de auditoría
ambiental.
- Gestión y optimización energética.
- Conocimientos de toxicología ambiental y planificación de pruebas de toxicidad.

- Elaboración de estudios de calidad del medio ambiente urbano.


- Conocimiento y valoración de las tecnologías limpias y energías renovables.
Competencias Específicas en el área de Conservación, Planificación y
Gestión del Medio Rural y Urbano
- Capacidad de planificación, gestión y conservació de recursos naturales.
- Capacidad de elaborar planes de gestión de poblaciones de flora y fauna,
incluyendo especies amenazadas, especies explotadas y plagas.
- Gestión de espacios naturales.
- Gestión y conservación de la biodiversidad.
- Analizar y evaluar los sistemas de explotación de los recursos naturales.
- Conocer los principios y técnicas de manejo y conservación de suelos.
- Conocer los procedimientos de planificación y ordenación integrada del
territorio.
- Capacidad de diseñar y ejecutar planes de desarrollo rural y urbano.
- Aplicar las técnicas de evaluación del paisaje en la gestión ambiental y
ordenación territorial.
- Conocimiento de los procesos relacionados con los riesgos naturales y
tecnológicos y elaboración de planes de mitigacióny prevención de riesgos.

Competencias Específicas en Conocimientos y Técnicas Ambientales


Transversales
- Capacidad de consideración multidisciplinar de un problema ambiental.
- Conciencia de las dimensiones temporales y espaciales de los procesos
ambientales.
- Conocimiento de los procesos que originan el cambio global y sus
consecuencias.
- Diseño y aplicación de indicadores de sostenibilidad y huella ecológica.
- Elaboración, gestión, seguimiento y control de políticas, planes y proyectos
ambientales y territoriales.
- Diseño y ejecución de programas de educación y comunicación ambiental.
- Elaboración y aplicación de Agenda Local 21.
- Aplicación de estrategias de participación pública y aprendizaje social.

Competencias Específicas en Materias Instrumentales


- Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los
estudios de campo y laboratorio con los conocimientos teóricos.
- Capacidad de interpretación cualitativa y cuantitativa de datos.
- Manejo de Sistemas de Información Geográfica.
- Tratamiento e interpretación de imágenes de teledetección para aplicaciones
ambientales.
- Manejar los principios fundamentales de la redacción cartográfica.
- Capacidad de componer bases cartográficas y de in terpretar y representar
cartográficamente datos de elementos y procesos amb ientales.
- Manejo de técnicas instrumentales de análisis y c uantificación de
contaminantes.
- Diseño de muestreos, tratamiento de datos e interpretación de resultados
estadísticos.
- Manejo de programas estadísticos.
- Modelización de procesos ambientales.

Competencias Específicas en Fomento para la Movilidad


- Conocer y dominar conceptos básicos de informátic a de usuario.
- Utilizar eficientemente los recursos que proporcionan las aplicaciones
informáticas más útiles y frecuentes.
- Analizar las estrategias verbales que se emplean en los intercambios
comunicativos.
- Análisis de conflictos y su resolución, mediante el empleo de procesos de
negociación y el empleo de estrategias de cortesía verbal y argumentación.
- Iniciación y perfeccionamiento de los conocimientos básicos necesarios para
comunicarse y comprender la lengua inglesa. Desarrollo de la comprensión
lectora y auditiva, así como de la expresión oral y escrita.
- Desarrollo de una base de conocimientos basados en conceptos y
construcciones espaciales.
- Conocimientos básicos para definir cualquier elem ento geométrico, o
interpretar cualquier representación del mismo, ajustándose a la normativa
existente y utilizando las herramientas del dibujo técnico.

Competencias Específicas en Materias Optativas


En función de las materias elegidas por el estudiante, las competencias obtenidas
durante su formación podrán ser las siguientes:
- Profundizar en los conocimientos de un determinado área de la titulación.
- Ampliar sus puntos de mira y obtener una visión crítica de la relación con otras
materias no cursadas anteriormente.
- Revisar información y comunicarla de forma efectiva tanto a público
especializado como no especializado.
- Obtener práctica en el manejo de las técnicas y h erramientas del ámbito de
las materias cursadas.
- Adquisición de conocimientos básicos sobre relaciones con la empresa y las
normas de prevención de riesgos ambientales y laborales.
- Capacidad de análisis y síntesis de los trabajos realizados, así como capacidad
de comunicación mediante la presentación de informes profesionales escritos y
exposición oral de los mismos.
- Habilidades relacionadas con la gestión de la información.
- Capacidad de crítica constructiva y análisis empl eando la sensibilidad medio
ambiental.
- Motivación por el trabajo y el desarrollo profesional de calidad.
- Capacidad de aprendizaje autónomo y autoevaluación.
- Compromiso e implicación ética y personal.

Competencias mínimas garantizadas


- Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en
un área de estudio que parte de la base de la educa ción secundaria general, y se
suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados,
incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la
vanguardia de su campo de estudio.
- Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de
una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por
medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas
dentro de su área de estudio.
- Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su área de estudio) para emi tir juicios que incluyan una
reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
- Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones
a un público tanto especializado como no especializ ado.
- Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje
necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

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