5.º Teste – 11.

º ano
Proposta de Correção

Grupo I
A.
1. O poema pode ser dividido em duas partes lógicas: as duas quadras e os
dois tercetos.
No primeiro momento, o sujeito refere-se ao sonho como uma forma de
evasão do sofrimento da realidade: “Em sonho, às vezes, se o sonhar
quebranta”.
Nos tercetos, o eu lírico centra-se na crueldade da realidade como
demonstra o verso: “Mas, de repente, um vento húmido e frio… Me acorda”.
Concluindo, o soneto estrutura-se em duas partes, separadas pela
conjunção adversativa “Mas”.
2. No título do poema, surge um verbo no gerúndio.
Assim, este modo reforça a ação continuada, intensificando a
impossibilidade de permanência no sonho e a expressão da força do real. O
poeta não acorda, mas vai acordando para a realidade, vai pouco a pouco
tomando consciência da realidade: “acordando”.
Em suma, o “eu” vai acordando gradualmente, percecionando a
impossibilidade da felicidade do sonho.
3. O sujeito poético, no final do poema, dirige-se através de uma apóstrofe
ao seu destinatário "anjo adorado", lembrando-lhe que os seus cantos – os
seus poemas – são "sonho só" e nada mais. Ele sonha o "seu amor".
Constata, assim, que “os cantos de luz” e o “amor” só são possíveis no
sonho.
Deste modo, fica demonstrada a sua incapacidade de adaptação ao real e a
valorização do mundo onírico: “São sonho só” como forma de ascender à
felicidade.
Em conclusão, a busca da felicidade só é possível pelo sonho.

B.
4. Sugestão de tópicos a abordar:
 Ega defende o Naturalismo:
 distorce a tese realista/naturalista;
 análise científica da educação, do meio, da hereditariedade, da raça
como fator determinante no sucesso ou fracasso do individuo;
 defensor do cientificismo na Literatura;
 indistinção entre Ciência e Literatura;
 (…)
1
  Alencar defende o Romantismo:
 Ultrarromantismo;
 a arte como idealização da natureza;
 a arte pela arte;
 desaprova o Realismo por mostrar a realidade feia das coisas;
 acusa o Naturalismo de ameaça ao pudor social;
 (…)

Grupo II
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

D B A C C B A Oração subordinante – “Por respeito “Amor de Sujeito.

ou por pudor, João Botelho (…) não Perdição”.
mudou uma única palavra ao texto”;

oração coordenada copulativa –

“nem acrescentou (uma única
palavra ao texto)”;

oração subordinada adjetiva relativa

explicativa – “que também foi o
argumentista”.

Grupo III

Tópicos sugeridos:
 Atualmente, vivemos num mundo global onde há uma fácil comunicação, troca
de experiências e de bens materiais;

 o fácil contacto com o exterior traz consequências positivas (ex. importação de

procedimentos médicos, contacto com novos alimentos, progresso social e
cultural, etc.);

 a globalização também traz consequências negativas (ex. adoção de tradições

desadequadas ao clima e às caraterísticas da população, endividamento familiar e
nacional, alteração da arquitetura tradicional, …);

 outras consequências: comemoração de dias festivos, cujas tradições importamos

do estrangeiro (ex. Halloween); alteração de hábitos alimentares; cópia acrítica de
usos e costumes desadequados à nossa realidade, clima, tradições;

 (...)