UNIDAD EDUCATIVA “MORASPUNGO”

MONOGRAFÍA

TRABAJO DE LENGUA Y LITERATURA:

Tema:

“EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA”

Autora:

DAYANA MIKAELA FREIRE VACA

Profesora:

LIC. SUSANA ORTIZ

Moraspungo - Cotopaxi - Ecuador

2018

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 ÍNDICE

ÍNDICE .......................................................................................................................................... 1

I. INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................... 2

II. DESARROLLO ......................................................................................................................... 2

2.1 LA ADOLESCENCIA .............................................................................................................. 2

2.2 EMBARAZO ADOLESCENTE ............................................................................................... 3

2.1.1 Causas ................................................................................................................................ 3

2.1.2 Síntomas ............................................................................................................................. 4

2.1.3 Factores de Riesgos ........................................................................................................... 4

2.1.4 Pruebas y exámenes ........................................................................................................... 5

2.1.5 Tratamiento ......................................................................................................................... 5

2.1.6 Pronóstico............................................................................................................................ 6

2.1.7 Prevención .......................................................................................................................... 6

2.1.8 Problemas y riesgos del embarazo de niñas adolescentes ................................................ 7

2.1.9 El problema mundial de las adolescentes embarazadas .................................................... 8

2.1.10 Consecuencias de un embarazo en la adolescencia ........................................................ 8

2.1.11 Aspecto psicosocial ........................................................................................................... 9

2.1.12 El Aborto: riesgo de muerte o solución. ............................................................................ 9

2.1.13 Las fallas en la anticoncepción ....................................................................................... 10

III. CONCLUSIONES .................................................................................................................. 11

IV. BIBLIOGRAFÍA ..................................................................................................................... 12

V. ANEXOS ................................................................................................................................ 13

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 I. INTRODUCCIÓN

La adolescencia es definida por la Organización Mundial de la Salud (OMS) como el periodo de

vida que se da entre los 10 y 19 años de edad, se caracteriza por una serie de cambios
orgánicos (pubertad) así como por la integración de funciones de carácter reproductivo (ciclo
menstrual en las mujeres y ciclo espermático en los hombres), acompañados de profundos
cambios psicosociales de ajuste a un ambiente sociocultural cambiante y en ocasiones hostil.

El inicio de la actividad sexual coital y el embarazo no deseado en la adolescencia, puede tener

consecuencias negativas en el campo de la salud física y mental, tales como el riesgo de
enfermedades sexuales transmisibles, el aborto, mortalidad materna e infantil y diversos
desajustes psicosociales que incidirían en el desarrollo de su proyectos de vida de allí la
necesidad de que esta problemática pueda ser evitada, mediante una adecuada Educación
Sexual, científica, sistemática y consustanciada con la realidad social de los involucrados.

En esta etapa se abre a los adolescentes un amplio campo de descubrimientos y a la vez de

confusión, aparecen intereses y sentimientos nunca antes experimentados y se despierta la
curiosidad por temas desconocidos, sobre todo los relacionados con la sexualidad, por lo que
tienen que enfrentar conflictos para los cuales no están preparados, son incapaces de analizar
las consecuencias de su comportamiento en ese sentido y de tomar decisiones sensatas,
puesto que no han alcanzado el nivel de desarrollo cognitivo y emocional necesario para
establecer una conducta sexual responsable.

El embarazo adolescente es considerado como un problema social, el cual ha sido analizado

desde muchas perspectivas sin llegar al fondo de la situación, sabiendo a morbimortalidad
materno infantil y el impacto Psicosocial que este genera.

II. DESARROLLO

2.1 LA ADOLESCENCIA

La adolescencia es la etapa de transición durante la cual el niño se transforma en adulto. En

términos generales se puede enmarcar entre los 10 y 20 años de edad. La adolescencia, es un
fenómeno psicosocial, es el período de transición entre la dependencia del niño y la
independencia del adulto, en el curso del cual el ser humano adquiere funciones de miembros
activos de la sociedad. Esta etapa es un estado en el que el sujeto aún no se ha encontrado
así mismo en la vida adulta, no se ha constituido como personalidad madura, con la forma de
una actividad inherente solo a ella. En este período ocurre un rápido incremento de las
dimensiones físicas, un cambio en la forma y composición del cuerpo, a la vez que se produce
un rápido desarrollo de los órganos sexuales secundarios.

La nueva formación central y específica en la personalidad del adolescente es la tendencia a

ser y a considerarse adulto, esta expresa la nueva posición vital del adolescente con respecto a
las personas y al mundo, determina la orientación específica y el contenido de su actividad
social, el sistema de nuevas aspiraciones y reacciones afectivas. Es en la etapa que se
adquiere una filosofía de la vida y del mundo circundante acorde con los cambios sexuales, las
transformaciones físicas, el momento social en el cual se desarrolla, y el equilibrio que se
produce entre los intereses, motivaciones, objetivos y aspiraciones que señalan un nivel de
aceptación positiva o negativa de este grupo, en el espacio social y el escenario cultural donde
transcurren los años más importantes de su desarrollo humano.

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El adolescente empieza a dirigirse sobre sí mismo en la medida en que toma conciencia de que
tiene que ser ante el mismo y ante los demás, una persona diferente e irrepetible. Es capaz de
reflexionar sobre todo lo que ocurre en su entorno, no solo desde una postura de espectador,
sino desde un punto de vista crítico.

En esta etapa la joven trata de buscar ámbito de independencia personal, siente necesidad de
ser escuchado, valorando y comprendiendo, surge el desbordamiento de la afectividad y la
emotividad, rechaza su pertenencia al círculo de niños, pero carece aún de la sensación de
auténtico y cabal adulto.

Para el adolescente es fundamental como lo ven sus coetáneos, surge como necesidad
principal ocupar una posición respetada dentro del círculo de estos, y la aspiración de
encontrar un compañero próximo, un amigo. Ellos evalúan a los otros de un modo más
completo y correcto que a sí mismos, comienzan a formar su imagen a partir de la valoración
que hacen de los demás.

En la adolescencia se va a producir un proceso de reestructuración de cambios endocrinos y

morfológicos, como son: la aparición de los caracteres sexuales secundarios, la transformación
y crecimiento de los genitales, la aparición de la menarquía en la niña y la eyaculación en el
varón; además, surgen nuevas formas de relación con los adultos, nuevos intereses,
actividades de estudio, cambios en la conducta y en la actitud ante la vida.

Los adolescentes llegan a ser fértiles aproximadamente 6 ó 7 años antes de ser maduros
emocionalmente, y crecen en una cultura donde los compañeros, la televisión, el cine y la
música transmiten mensajes manifiestos a propósito de las relaciones sexuales que son muy
comunes y aceptados. Plantean algunos autores que la mayoría de las personas de todo el
mundo, tienen su primera experiencia sexual que puede tener repercusiones para toda la vida
en su salud sexual y reproductiva antes de cumplir 20 años.

2.2 EMBARAZO ADOLESCENTE

Es aquel que ocurre en mujeres de diecinueve años o menos.

2.1.1 Causas

La tasa de embarazos en la adolescencia y el índice de natalidad para adolescentes han

disminuido en general desde que alcanzó su punto más alto en 1990, debido en gran parte al
incremento en el uso de condones. El embarazo en adolescentes es un asunto complejo con
muchas razones para preocuparse. Los adolescentes más jóvenes (12 a 14 años de edad)
tienen mayor probabilidad de tener relaciones sexuales no planeadas y de ser forzados al sexo.
Los adolescentes de 15 a 19 años de edad técnicamente son adultos y la mitad de los
embarazos en adolescentes ocurre en este grupo de edad.

Los factores de riesgo para el embarazo en adolescentes abarcan:

 Edad más joven

 Rendimiento académico deficiente
 Desventaja económica
 Padres solteros o adolescentes

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2.1.2 Síntomas

Los síntomas del embarazo abarcan:

 Distensión abdominal
 Aumento de tamaño de las mamas y sensibilidad mamaria
 Fatiga
 Mareos o desmayos reales
 Ausencia del período
 Náuseas/vómitos
 Micción frecuente

2.1.3 Factores de Riesgos

 Crecer en condiciones pobres o precarias.

 Falta de educación por parte de los padres.

 Vivir en comunidades o asistir a escuelas donde los embarazos tempranos son comunes.

 El uso temprano de alcohol y/o drogas.

 Haber sido víctima de un ataque o abuso sexual.

 Cuando sus madres a su vez les han dado a luz a edad temprana.

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2.1.4 Pruebas y exámenes

La adolescente puede o no admitir que ha tenido relaciones sexuales. Si la adolescente está

embarazada, generalmente se presentan cambios de peso (con más frecuencia es un
aumento, pero puede haber también pérdida, si las náuseas y vómitos son considerables). El
examen físico puede mostrar aumento en el perímetro abdominal y el médico puede sentir el
fondo uterino (parte superior del útero agrandado). El examen pélvico puede revelar la
coloración azulada o violácea de las paredes vaginales, una coloración igual y ablandamiento
del cuello uterino, al igual que ablandamiento y agrandamiento del útero.

 Una prueba de embarazo en orina y/o GCH en suero generalmente es positiva.

 Se puede realizar una ecografía del embarazo para confirmar o verificar las fechas exactas
del mismo.

2.1.5 Tratamiento

Todas las opciones disponibles para la adolescente embarazada se deben considerar

cuidadosamente, incluyendo el aborto, la adopción o criar al niño con el apoyo de la comunidad
o de la familia. La discusión con la adolescente puede requerir de varias consultas con un
médico para que le explique todas las opciones de una manera imparcial y que involucre a los
progenitores o al padre del bebé si es apropiado. El cuidado prenatal temprano y adecuado,
preferiblemente a través de programas especializados en embarazos de adolescentes,
garantiza el nacimiento de bebés más sanos. Las adolescentes embarazadas necesitan
valoración para consumo de cigarrillo, alcohol y drogas y se les debe ofrecer apoyo para
ayudarlas a que dejen estos hábitos.

La nutrición adecuada se puede estimular a través de la educación y los recursos de la

comunidad. Se debe hacer hincapié igualmente en hacer el ejercicio apropiado y dormir
adecuadamente. Después del parto, son importantes los servicios e información sobre métodos
anticonceptivos para evitar que las adolescentes queden nuevamente en embarazo.

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Se debe estimular y ayudar a las adolescentes embarazadas y a las que ya han dado a luz
recientemente a que continúen en el colegio o que reingresen a programas educativos que les
brinden las destrezas para ser mejores padres y poder encargarse de su hijo financiera y
emocionalmente. El cuidado infantil accesible y de costo apropiado es un factor muy importante
para que las madres adolescentes continúen sus actividades escolares o ingresen a la fuerza
laboral.

2.1.6 Pronóstico

El hecho de tener el primer hijo durante la adolescencia hace que una mujer tenga mayores
probabilidades de tener en general más hijos. Las madres adolescentes se atrasan
aproximadamente dos años con respecto a su grupo de edad para completar sus estudios. Las
mujeres que tienen un bebé durante sus años de adolescencia tienen mayor probabilidad de
vivir en la pobreza. Las madres adolescentes con antecedentes de abuso de sustancias son
más propensas a reincidir en este comportamiento aproximadamente a los 6 meses después
del parto.

Los bebés que nacen de mujeres adolescentes tienen mayor riesgo de presentar problemas de
desarrollo. Asimismo, las niñas que nacen de madres adolescentes tienen más probabilidad de
convertirse en madres adolescentes igualmente y los niños varones tienen una tasa superior al
promedio de ser arrestados y encarcelados.

2.1.7 Prevención

Existen muchos tipos diferentes de programas de prevención del embarazo en la adolescencia:

 Los programas de educación para la abstinencia estimulan a las personas jóvenes a

posponer la iniciación de la actividad sexual hasta el matrimonio o hasta que estén lo
suficientemente maduras para manejar la actividad sexual y un posible embarazo en una
forma responsable.

 Los programas basados en el conocimiento se concentran en enseñarles a las

adolescentes acerca su cuerpo y sus funciones normales, al igual que a suministrar

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 información detallada sobre los métodos anticonceptivos y la prevención de enfermedades
de transmisión sexual (ETS). Las investigaciones indican que la educación de sólo
abstinencia sin información acerca de la anticoncepción no disminuye las tasas de
embarazo en la adolescencia, pero los programas basados en el conocimiento sí lo
hacen.

 Los programas con enfoque clínico brindan un acceso más fácil a la información, asesoría
por parte de profesionales de la salud y servicios de anticoncepción. Muchos de estos
programas se ofrecen a través de consultorios ubicados en los colegios.

 Los programas de asesoría por parte de compañeros generalmente involucran

adolescentes mayores que invitan a otras adolescentes a resistirse a las presiones sociales
y de los compañeros para llegar a involucrarse sexualmente. Estos programas tienden a
tomar más un enfoque personal, ayudando a las adolescentes a entender sus propios
riesgos. A aquellas adolescentes que ya están involucradas en actividades sexuales, estos
programas de asesoría de compañeros también les brindan las habilidades para la
negociación dentro de las relaciones sentimentales y la información que necesitan para
obtener y utilizar los anticonceptivos en forma efectiva.

2.1.8 Problemas y riesgos del embarazo de niñas adolescentes

Un embarazo en la adolescencia es traumático en la mayoría de los casos, porque genera un

conflicto que se establece entre ser madre o padre y al mismo tiempo continuar siendo
adolescente, casi siempre menor de edad, que necesita ser educado y controlado por los
padres. El embarazo en la adolescencia también provoca el abandono de los estudios, ya que
cuando las chicas adolescentes quedan embarazadas deben asumir responsabilidades muy
tempranas de madres que, por lo general, no pueden compartir con el estudio, o se les dificulta
notablemente por lo que optan por tener a sus bebés y abandonar la escuela.

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La decisión hipoteca la vida de la joven para siempre, condenada a un presente de niña madre
y un futuro con pocas expectativas profesionales y económicas. Otro agravante es que el padre
adolescente en general no asume la responsabilidad paterna y los bebés al final se quedan con
la madre. El cuerpo de una niña adolescente no está preparado para un embarazo lo que
genera entre las jóvenes unos mayores índices de mortalidad materna, que consideran las
muertes de mujeres durante el embarazo o hasta 42 días después de parto.

2.1.9 El problema mundial de las adolescentes embarazadas

LA VERDADERA dimensión del problema, calificado por algunos de epidemia, se comprende

mejor al observar de cerca las consecuencias del embarazo en una muchacha asustada. Para
empezar, los cambios radicales que le esperan incidirán no solo en ella sino también en sus
seres queridos.

Los adolescentes se encuentran en una fase que la Biblia llama “la flor de la juventud”, en la
cual se intensifican los deseos sexuales. Ahora bien, no debemos caer en el simplismo de
echarle la culpa a la ausencia de métodos anticonceptivos. Todo indica que entran en juego
varias cuestiones sociales y emocionales complejas.

2.1.10 Consecuencias de un embarazo en la adolescencia

Desde el aspecto médico, embarazarse durante la adolescencia trae serias consecuencias:

 Un problema que se presenta en este tipo de embarazos es la falta de atención médica

desde el inicio del embarazo, debido a que generalmente las chicas no avisan pronto a sus
padres, tardan en decirles de su situación de 4 a 5 meses, los cuales pasan sin revisión
alguna.

 Las mujeres de 16 años o menos corren el riesgo de pre-eclampsia y eclampsia.

 El bajo peso al nacer de los lactantes hijos de adolescentes aumenta y probablemente se

debe a causas orgánicas tales como anomalías placentarias, nutrición deficiente,
tabaquismo y consumo de drogas.

 La mortalidad materna en ésta etapa, incluso en numerosas naciones en vías de desarrollo

figura dentro de las causas más frecuentes de muerte en las adolescentes, la mayoría se
deben a embolia, enfermedad hipertensiva, embarazos ectópicos

 Algunas chicas optan por el aborto a veces clandestino que pone su vida en peligro debido
a sepsis y hemorragias presentadas durante el proceso.

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2.1.11 Aspecto psicosocial

 Algunas jóvenes madres optan por la adopción que les crea una gran culpa y
arrepentimiento, sobre todo en etapas más maduras de su vida.

 Hay quienes deciden tener soltera al hijo, enfrentándose a grandes carencias y dificultades.
Su proyecto de vida se ve frenado, sufren agresiones por parte de su familia y del entorno y
tienen menos oportunidades de conseguir un empleo (cuando lo obtienen es mal
remunerado), sin olvidar que deben educar a su hijo en medio de un ambiente
desfavorable.

 Otras jóvenes madres deciden (si es que la pareja responde) casarse. Sin embargo existen
altas probabilidades de que su matrimonio no resulte porque los chicos se enfrentan a un
evento inesperado, sorpresivo; no son capaces en esos momentos de llevar una vida de
pareja independiente económicamente, no están lo suficientemente maduros para que su
relación perdure, ni están preparados para recibir un hijo y mucho menos cuidarlo.

La adolescencia es sin lugar a duda la etapa más complicada para el ser humano, esto quizás
se debe a que es el momento en el que la niñez y la adultez se enfrentan por el dominio de la
persona; resulta complicada también por la dependencia de los padres y a la vez cierta
rebeldía hacia ellos, conviven con la todavía fuerte necesidad de juego y la capacidad de
procrear, tal vez de ahí surge la confusión, las relaciones sexuales son divertidas, pero no son
un juego. Es ahí donde surge una intensa búsqueda de las primeras experiencias sexuales, por
tal motivo la educación sexual se convierte en una necesidad absolutamente imprescindible
para evitar embarazos y/o enfermedades de trasmisión sexual.

El verdadero problema de esta situación es que las niñas-mujeres y los niños-hombres

adquieren primero la capacidad de procrear y luego alcanzan su madurez. A pesar de esto me
resulta curioso pensar o especular que muchos adultos presentan gran estado de inmadurez,
pero se supone que ya son capaces de criar a sus niños, pero solo en el ámbito económico y
material más sin embargo no el ámbito educativo y moral. “Adolece”, definición de adolescente
quiere decir, que no presenta un estado ideal, o lo que es lo mismo carece de madurez. Por lo
tanto un embarazo en esta etapa no es lo ideal.

El embarazo precoz no solo es sinónimo de rechazo social, es además sinónimo de riesgo vital
en mayor proporción para una mujer joven que para una mujer adulta y es de igual riesgo para
él bebe; tenemos pues que en el embarazo precoz existe un mayor número de mortalidad.

2.1.12 El Aborto: riesgo de muerte o solución.

Frente a un embarazo no deseado en la adolescencia, es común que se piense en la

posibilidad de un aborto, las razones pueden ser variadas y van desde la inmadurez de la
madre para criar un hijo hasta la presión de los padres “por el qué dirán”. En la mayoría de los
casos el padre-adolescente se desentiende totalmente de su responsabilidad, lo que motiva a
la joven a tomar esta drástica decisión.

Se calcula que el 35% de los embarazos chilenos termina en aborto inducido, estos son
practicados por “parteras clandestinas”, poniendo en gran riesgo la vida de la madre. La ley
chilena penaliza el aborto igual que a un asesinato.

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2.1.13 Las fallas en la anticoncepción

En general, las adolescentes que ya han sido madres coinciden en que no desean
embarazarse de nuevo a corto plazo. Sin embargo la mayoría no usan consistentemente un
método anticonceptivo. Estudios realizados en otros países muestran que el uso inconsistente
de anticonceptivos en estas adolescentes se asocia con el mal uso o no uso de los mismos
antes del primer embarazo, con una mala relación madre-hija, la ausencia de la figura paterna
en la casa, y la ausencia de apoyo familiar para la anticoncepción, con una actitud más positiva
hacia un nuevo embarazo, y la falta de motivación para evitar el mismo. Importa destacar que
cuantos más fuertes (deseo de embarazo, falta de motivación, efectos secundarios) fueron los
motivos que justificaron el uso inconsistente de métodos anticonceptivos antes del primer
embarazo, más probable es que la adolescente no use un método seguro para evitar un nuevo
embarazo.

Un embarazo no deseado durante la adolescencia se puede prevenir siempre, ya que no es

necesario tener relaciones sexuales durante esta etapa de la vida. Existe la creencia de que se
deben tener relaciones sexuales tanto para probar la virilidad del hombre, como la fidelidad y
lealtad de la mujer al “demostrar amor”, lo que es totalmente erróneo y puede conducir a un
embarazo no deseado.

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Así que para evitar un embarazo no deseado, precipitado o sorpresivo:

Es necesario abstenerse de tener relaciones sexuales hasta que se tenga la madurez para
comprender su significado y responsabilidad. Utilizar adecuada y oportunamente la información
sobre el embarazo, sus riesgos y la forma de prevenirlos.

En caso de tener relaciones, utilizar el condón adecuadamente durante todas las relaciones
coitales, sobre todo porque el ciclo menstrual durante la adolescencia suele ser irregular.
Conocer todos los métodos anticonceptivos existentes, sus ventajas y desventajas durante la
adolescencia y consultar al médico para que si se desean tener relaciones administre el
método anticonceptivo ideal para cada adolescente.

Evitar el consumo de alcohol y drogas, para no perder el control cuando se esté con la pareja y
puedan tomar decisiones adecuadas y responsables sobre el ejercicio de la sexualidad. Las
hormonas y las drogas no son buenos consejeros.
Desarrollar valores personales, como el respeto a nuestro cuerpo, a la vida, a las decisiones de
los demás, al ejercicio de la sexualidad. Anteponer siempre un proyecto de vida profesional a
uno emocional, que aún no se sabe cómo se podrá manejar.

Actuar con firmeza ante situaciones de reto, riesgo o amenaza y decir siempre NO cuando
exista la presión hacia las relaciones sexuales. Este tipo de presión casi nunca termina en una
relación duradera y estable.

III. CONCLUSIONES

 Las adolescentes embarazadas y madres adolescentes se iniciaron sexualmente a

temprana edad, casi al poco tiempo de tener su menarquía, la mayoría son madres
solteras, sólo un pequeño porcentaje logran casarse y un porcentaje considerable están en
unión libre de hecho.

 Las adolescentes embarazadas y madres adolescentes en la mayoría de los casos no

logran alcanzar un nivel educativo superior que les permita alcanzar su proyecto de vida,
porque deben salir al mercado laboral y alternar sus actividades con las del cuidado del
infante, lo cual hace que por su inexperiencia y su corta edad, terminan abandonando los
estudios.

 Los factores que han incidido en la iniciación sexual de las adolescentes a temprana edad
son: desconocimiento de educación sexual, carencia de afecto, deterioro de las relaciones
con los padres, curiosidad sexual.

 Uno de los factores que está incidiendo en las relaciones inadecuadas que tienen las
adolescentes embarazadas y madres adolescentes con los padres es la falta de
comunicación la misma hacen que busquen en otras personas, sobre todo en los amigos,
afectos, comprensión e información distorsionada sobre la sexualidad.

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 IV. BIBLIOGRAFÍA

 Cruz López MV, Romero Talavera MJ, Pastrana Herrera MJ. Conocimiento sobre los
factores de riesgo de las embarazadas adolescentes del B° Teodoro López [biblioteca
virtual en línea]. <http://www.minsa.gob.ni/enfermeria/PDF/37.pdf&gt; [consulta: 12 Octubre
2015].

 Embarazo juvenil, porcentajes encontrados en México. Consultado en

http://guiajuvenil.com/educacion-sexual/mexico-registra-altos-porcentajes-de-embarazos-
en-adolesce.html

 Issler J. Embarazo en la Adolescencia. (Agosto 2011). Consultado en

http://med.unne.edu.ar/revista/revista107/emb_adolescencia.html.

 Jorge Valera. “El Embarazo en la Adolescencia”. Área Académica de Trabajo Social.

Estado público. Número de páginas: 143. [Consulta: 10 Noviembre 2015].

 Martha Lissette Hernández C. “Embarazo y Adolescencia”. Área Académica de

Investigación Social. Estado público. Número de páginas: 143. [Consulta: 10 Noviembre
2015].

 Sánchez Trejo Ángela. “Embarazo en las Adolescentes. Caso del Hospital Obstétrico de
Pachuca” [TESIS Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades]. Área Académica de
Trabajo Social. [Consulta: 12 Octubre 2015].

 Secretaria de Salud. Prevención del embarazo no planeado en los adolescentes. Segunda

edición 2002. Dirección General de Salud Reproductiva. PP 41-44.

 Vorvick L. (Diciembre 2011). Embarazo en la adolescencia. Consultado http://www.nlm.nih.-

gov/medlineplus/spanish/ecy/article/001516.htm

12
 V. ANEXOS

La adolescencia

13
Cambios emocionales en los adolescentes

14
Embarazo en la adolescencia

15
Factores,causas y medidas de prevencion

16
17