KISI-KISI SOAL UJIAN SEMESTER GENAP TP.

2017/ 2018

Bidang Studi : Matematika

Kelas/ Semester : VIII (Delapan)/ II (Genap)
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 25 Soal Pilihan Ganda
5 Soal Essey

KOMPETENSI MATERI BENTUK

NO. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI NO. SOAL
DASAR PEMBELAJARAN SOAL
1. 3.6 Menjelaskan dan Teorema Pythagoras  Memahami rumus dari Teorema Pythagoras. Pilihan Ganda 9
membuktikan Teorema  Hubungan antar  Menjelaskan bunyi Teorema Pythagoras. Pilihan Ganda 1
Pythagoras dan Tripel panjang sisi pada  Memahami tiga bilangan yang merupakan panjang sisi-sisi Pilihan Ganda 13
Pythagoras. segitiga siku-siku. segitiga siku-siku.
4.6 Menyelesaikan masalah  Pemecahan masalah  Menuliskan tiga bilangan ukuran panjang sisi segitiga siku- Pilihan Ganda 17
yang berkaitan dengan siku (Tripel Pythagoras).
yang melibatkan
Teorema Pythagoras dan  Menghitung panjang sisi-sisi segitiga siku-siku. Pilihan Ganda 2, 12
Tripel Pythagoras. Teorema Essey 1
Pythagoras.  Menghitung panjang diagonal bangun datar. Pilihan Ganda 4, 14
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penerapan Pilihan Ganda 6
Teorema Pythagoras dan Tripel Pythagoras. Essey 2

2. 3.7 Menjelaskan sudut pusat, Lingkaran  Mengidentifikasi unsur-unsur lingkaran yang berupa garis dan Pilihan Ganda 7
sudut keliling, panjang busur  Unsur-unsur ciri-cirinya.
dan luas juring lingkaran lingkaran.  Memahami hubungan antar unsur pada lingkaran. Pilihan Ganda 10, 15, 18
serta hubungannya.  Hubungan sudut  Mengidentifikasi luas juring dan panjang busur lingkaran. Pilihan Ganda 5
4.7 Menyelesaikan masalah pusat dengan sudut  Menentukan hubungan sudut pusat dengan panjang busur. Pilihan Ganda 16
yang berkaitan dengan  Menentukan hubungan sudut pusat dengan luas juring. Pilihan Ganda 3, 19
keliling.
sudut pusat, sudut keliling,  Menentukan hubungan sudut pusat dengan sudut keliling. Pilihan Ganda 8, 11
 Panjang busur
panjang busur, dan luas  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan lingkaran. Pilihan Ganda 20
 Luas juring
juring, lingkaran serta Essay 3, 4, 5
hubungannya.
3. 3.8 Menjelaskan garis singgung  Garis singgung  Memahami konsep garis singgung lingkaran.
persekutuan luar dan persekutuan dalam  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan garis singgung
persekutuan dalam dua dua lingkaran lingkaran.
lingkaran dan cara melukisnya.  Garis singgung
4.8 Menyelesaikan masalah yang persekutuan luar
 berkaitan dengan garis dua lingkaran
singgung persekutuan luar dan
persekutuan dalam dua
lingkaran.
3.9 Membedakan dan menentukan Bangun Ruang Sisi  Menentukan luas permukaan kubus dan balok dengan
luas permukaan dan volume Datar menggunakan alat peraga berupa benda nyata.
bangun ruang sisi datar  Kubus, balok,  Menentukan luas permukaan prisma yang didapat dari penurunan
(kubus, balok, prisma, dan prisma, dan limas rumus luas permukaan balok.
limas).  Jaring-jaring:  Menentukan luas permukaan limas dengan syarat-syarat ukuran
4.9 Menyelesaikan masalah yang Kubus, balok, yang harus diketahui.
berkaitan dengan luas prisma, dan limas  Menentukan volume kubus dan balok melalui pola tertentu
permukaan dan volume bangun  Luas permukaan: sehingga bisa diterapkan pada volume prisma dan limas.
ruang sisi datar (kubus, balok, kubus, balok,  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bangun ruang sisi
prima dan limas), serta prisma, dan limas datar.
gabungannya  Volume: kubus,
balok, prisma, dan
limas

3.10 Menganalisis data berdasarkan Statistika:  Memahami cara menentukan rata-rata, median, modus, dan
distribusi data, nilai rata-rata,  Rata-rata, median, sebaran data.
median, modus, dan sebaran dan modus  Menganalisis data berdasarkan ukuran pemusatan dan penyebaran
data untuk mengambil  Mengambil data.
kesimpulan, membuat keputusan  Memahami cara mengambil keputusan dan membuat prediksi
keputusan, dan membuat berdasarkan bersarkan analisis dan data.
prediksi analisis data  Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan ukuran
4.10Menyajikan dan menyelesaikan  Membuat prediksi pemusatan dan penyebaran data serta cara mengambil keputusan
masalah yang berkaitan dengan berdasarkan dan membuat prediksi.
distribusi data, nilai rata-rata, analisis data
median, modus, dan sebaran
data untuk mengambil
kesimpulan, membuat
keputusan, dan membuat
prediksi
3.11 Menjelaskan peluang empirik Peluang  Memahami peluang teoritik dari data luaran (output) yang
dan teoretik suatu kejadian  Titik sampel mungkin diperoleh dari sekelompok data.
dari suatu percobaan  Ruang sampel  Memahami peluang empirik dari data luaran (output) yang
4.11Menyelesaikan masalah yang  Kejadian mungkin diperoleh dari sekelompok data.
berkaitan dengan peluang  Peluang empiric  Membandingkan peluang empirik suatu percobaan dengan
empirik dan teoretik suatu
kejadian dari suatu percobaan
 Peluang teoretik peluang teoritiknya.
 Hubungan antara  Melakukan percobaan untuk menemukan hubungan antara
peluang empirik peluang empirik dengan peluang teoretik.
dengan peluang  Menyajikan hasil pembelajaran peluang empirik dan peluang
teoretik teoretik.
 SMP NEGERI 1 SIBORONGBORONG
JL. PACUAN NO. 2 SIBORONGBORONG 22474 TELP. (0633) 41308

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : VIII (DELAPAN)

SEMESTER : II (GENAP) WAKTU : MENIT

A. PILIHAN GANDA

1 Berdasarkan gambar dibawah, pernyataan yang benar adalah…

a. AC2 = BC2 – AB2 c. AB2 = AC2 + BC2
2 2 2
b. BC = AC + AB d. AC2 = AB2 + BC2
2. Perhatikan gambar berikut.
C

30 cm 17x cm

A B
8x cm
Luas segitiga ABC adalah …
a. 60 cm2 b. 120 cm2 c. 240 cm2 d. 480 cm2
3. Suatu balok memiliki luas permukaan 198 cm2. Jika lebar dan tinggi balok masing-masing 6 cm dan 3 cm,
maka panjang balok tersebut adalah…cm
a. 8 b. 9 c. 10 d. 11
4. Median dari data : 9, 4, 5, 3, 8, 7, 5, 6, 7, 4, 9, 7 adalah…
a. 6 b. 6,5 c. 7 d. 7,5
5. Sebuah lingkaran dengan titik pusat O dan titik A dan B terletak pada lingkaran. Jika panjang busur AB =
11 cm dan panjang diameter lingkaran = 28 cm, maka luas juring AOB adalah … cm2.
a. 64 b. 77 c. 88 d. 154
6. Diketahui dua buah lingkaran mempunyai jari-jari masing-masing 8 cm dan 10 cm. Jika jarak kedua pusat
lingkaran = 18 cm, maka kedudukan kedua lingkaran tersebut adalah…
a. bersinggungan di dalam b. saling lepas
c. bersingggungan di luar d. saling berpotongan
7. Berikut ini pernyataan yang benar adalah…
a. daerah yang dibatasi oleh dua jari-jari dan busurnya disebut tembereng
b. tali busur adalah garis lengkung bagian keliling lingkaran yang dibatasi dua titik
c. jika AB diameter dan titik C pada keliling lingkaran, maka besar
d. besar sudut bagian pada pusat lingkaran sama dengan besar luas daerahnya
8. Perhatikan gambar berikut.
Diketahui besar sudut AOC = 70o. Besar sudut ADC adalah …
a. 150o c. 140o
b. 145o d. 130o

9. Tiga keping uang logam dilemparkan secara bersamaan. Banyaknya ruang sampel adalah…
a. 3 b. 6 c. 8 d. 16
10. Keliling alas sebuah limas persegi adalah 40 cm. Jika tinggi limas 12 cm, maka luas permukaan limas
adalah … cm2.
a. 260 b. 340 c. 360 d. 620
11. Pada pelemparan dua uang logam, peluang muncul keduanya gambar adalah…
a. 1 b. ¾ c. ½ d. ¼
12. Panjang rusuk kubus yang luas permukaannya 1176 cm2 adalah…cm
a. 13 b. 14 c. 17 d. 24
13. Yang merupakan ukuran segitiga siku-siku adalah …
a. 9, 13, 15 b. 7, 12, 15 c. 10, 24, 25 d. 8, 15, 17
14. Panjang diagonal-diagonal suatu belah ketupat adalah 24 cm dan 32 cm. Panjang sisi belah ketupat
tersebut adalah … cm.
a. 20 b. 30 c. 40 d. 50
15. Jika luas sebuah lingkaran adalah 1.386 cm2, maka keliling lingkaran tersebut adalah … cm.
a. 396 b. 264 c. 132 d. 66
16. Jika panjang diameter sebuah lingkaran yang berpusat di titik O = 42 cm dan besar sudut pusat POQ =
270o, maka panjang busur PQ adalah …
a. 99 b. 176 c. 198 d. 396
17. Diketahui data nilai ulangan matematika siswa kelas 8.
Nilai 5 6 7 8 9 10
Frekuensi 4 5 7 13 6 5
Jika siswa yang memperoleh nilai kurang dari nilai rata-rata harus mengikuti remedial, maka banyak
siswa yang harus mengikuti remedial adalah…orang
a. 9 b. 12 c. 16 d. 29
18. Jika diameter suatu lingkaran adalah 35 cm, maka panjang jari-jari dan keliling lingkaran berturut-turut
adalah …
a. 70 cm dan 220 cm b. 35 cm dan 120 cm c. 17,5 cm dan 110 cm d. 8,75 cm dan 55 cm
19. Perhatikan gambar berikut.
Jika luas juring POQ = 63 cm2, maka luas juring SOR adalah … cm2.
a. 30 c. 45
b. 36 d. 60

20. Sebuah roda sepeda berjari-jari 35 cm dan berputar sebanyak 2000 kali. Panjang lintasan yang dilalui oleh
sepeda tersebut adalah…km
a. 0,7 b. 4,4 c. 44 d. 70
21. Nilai rata-rata ulangan matematika sekelompok siswa adalah 50. Jika ditambah satu orang lagi yang
memiliki nilai 70, nilai rata-ratanya menjadi 51. Banyak siswa pada kelompok semula adalah…orang
a. 19 b. 20 c. 21 d. 31
22. Dalam sebuah kotak terdapat 4 bola kuning, 14 bola merah, dan 6 bola hijau. Sebuah bola diambil secara
acak. Peluang terambil bola berwarna kuning adalah…
a. 1/14 b. 1/6 c. 1/5 d. 1/4
23. Oka akan membuat kerangka balok dari kawat dengan ukuran 25 cm x 20 cm x 15 cm. Jika Oka
mempunyai kawat yang panjangnya 36 m, banyak kerangka balok yang dapat dibuat Oka adalah… buah
a. 12 b. 15 c. 24 d. 25
24.
25. Diketahui panjang garis singgung persekutuan luar dua lingkaran dengan pusat P dan Q adalah 24 cm.
Jika panjang jari-jari kedua lingkaran tersebut 12 cm dan 5 cm, maka jarak titik pusat kedua lingkaran
adalah…cm
a. 36 b. 30 c. 25 d. 17

B. ESSEY
1. Sebuah aula berbentuk balok dengan ukuran panjang 9 m, lebar 6 m, dan tinggi 5 m. Dinding bagian
dalam aula tersebut akan di cat. Jika biaya pengecatan dinding adalah Rp. 50.000 per meter kuadrat,
tentukanlah seluruh biaya pengecatan aula.
2. Dua buah tiang berdiri berdampingan di atas permukaan tanah dengan jarak 24 m. Jika tinggi tiang
masing-masing adalah 22 m dan 12 m, hitunglah panjang kawat penghubung antara kedua ujung tiang
tersebut.
3. Sebuah prisma alasnya berbentuk persegi panjang demgan luas alas 24 cm2. Jika lebar persegi panjang 4
cm dan tinggi prisma 10 cm, tentukanlah luas permukaan prisma.
4. Diketahui panjang garis singgung persekutuan luar dua lingkaran dengan pusat P dan Q adalah 15 cm,
jarak kedua titik pusat PQ = 17 cm, dan panjang jari-jari lingkaran P = 2 cm. Jika jari-jari lingkaran P
kurang dari jari-jari lingkaran Q, tentukan panjang jari-jari Q.
5. Tentukan volume bangun di bawah.