UNIDAD EDUCATIVA “SANTA ANA II”

LA PAZ – BOLIVIA

UNIDAD EDUCATIVA : SANTA ANA II

DIRECTORA : PROF. YOLANDA REYNAGA POMA

ÁREA : TÉCNICA – TECNOLOGÍA

ASIGNATURA : TALLERES

PROFESOR : ELADIO PAREDES MERCADO

CURSOS : 2do AZUL – ROJO

GESTIÓN : 2013

LA PAZ – BOLIVIA
UNIDAD EDUCATIVA “SANTA ANA II”
LA PAZ – BOLIVIA

PLAN DE CLASE TRIMESTRAL

ASIGNATURA : TALLERES
PROFESOR : ELADIO PAREDES MERCADO
CURSOS : 2° AZUL – 2° ROJO

CONTENIDOS OBJETIVOS
TEMA N° 1 1. Lograr en el estudiante un nivel de
LA LEY DE OHM asimilar conocimientos significativos
(Concepto básico elemental) al aplicar y conocer sobre la
importancia que tiene la ley de Ohm en
1.1. Relación de voltaje (E) amperaje (A) cálculos básicos aplicadas a las
y Resistencia (R) en un circuito instalaciones eléctricas domiciliarias.
eléctrico cerrada.
2. Relacionar las magnitudes de voltaje
1.2. Fórmula matemática y literal de la (E) amperaje (A) y Resistencia (R) en
Ley de Ohm un circuito eléctrico cerrado.

1.3. Resolución de problemas de 3. Resolver problemas en circuitos

aplicación. eléctricos aplicando la ley de Ohm.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
Saludo breve charla motivacional. Los instrumentos utilizados
Quien era George Simon Ohm?. En la evaluación se enmarca en el aspecto.

El trabajo cooperativo entre compañeros - Participativo

afines genera resultados positivos. - Experimental
- Deductivo
Estrategias
- Participativa Más aún en la valoración de habilidades y
- Expositiva destrezas en el manejo de herramientas,
- Demostrativa componente, materiales y el diseño creativo
de proyectos relacionados a la electrónica
Metodología analógica experimental.
Aplicación del método CUSINET.

Realización de una hoja de operaciones.

Cada grupo construirá un circuito eléctrico

utilizando:
Conductores eléctricos, fuente de
alimentación, focos, soquets, interruptores.
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PLAN DE CLASE TRIMESTRAL

ASIGNATURA : TALLERES
PROFESOR : ELADIO PAREDES MERCADO
CURSOS : 2° AZUL – 2° ROJO

CONTENIDOS
TEMA N° 2
TIPOS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS
2.1. Operaciones eléctricas serie, paralelo,
mixto.
2.2. Diferencias y comparaciones entre los
tipos de circuitos eléctricos.
2.3. La corriente continua, su aplicabilidad
y comportamiento en los tres tipos de
circuitos eléctricos.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Saludo y motivación.
OBJETIVOS
Lograr que el estudiante demuestre la
diferencia entre los tres tipos de circuitos
eléctricos.
Construya circuitos en serie paralelo y
mixto.
Demuestre la aplicabilidad de la corriente
continua en proyectos de su creatividad.
EVALUACIÓN
Es:

La predisposición de los estudiantes - Participativo

conduce a buenos resultados. - Experimental
- Deductivo
Estrategias
- Participativa Aplica experiencias, habilidades, maneja
- Expositiva una hoja de operaciones, demuestre sus
- Demostrativa destrezas en el manejo de materiales y
herramientas.
Metodología
El método CUSINET es el más aplicable a a
la actividad de grupos en el taller.

Realización de una hoja de operaciones.

Construye circuitos en serie paralelo.

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PLAN DE CLASE TRIMESTRAL

ASIGNATURA : TALLERES
PROFESOR : ELADIO PAREDES MERCADO
CURSOS : 2° AZUL – 2° ROJO

CONTENIDOS OBJETIVOS
TEMA N° 3 Asimilar conocimientos significativos,
INTRODUCCIÓN A LA ELECTRÓNICA tanto teóricos como experimentales en el
ANALÓGICA BÁSICA EXPERIMENTAL área de electrónica analógicas
experimental.
3.1. Concepto y definición
Leer el código de colores en las resistencias
3.2. Componentes básicos de la de carbón.
electrónica.
Operativizar el manejo y asimilación de
3.2.1. Los resistores de carbón pequeños componentes considerados
electrónicos.
3.2.2. Lectura e interpretación del
Código de colores para
resistencias.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EVALUACIÓN
Requerimiento de componentes, Al término de la unidad es estudiante
herramientas, instrumentos, para desarrollar. conceptualización y demostrará la utilidad
del protoboard para armar y construir
Estrategias circuitos electrónicos básicos.
- Participativa
- Expositiva De presentar las conclusiones de las
- Demostrativa actividades procedimentales realizadas
durante el proceso de aprendizaje.
Realización de una hoja de operaciones.

Tecnología
Uso y manejo del protoboard
(tabla de conexiones sin soldadura)

Aplicar el método CUSINET adaptable al

manejo de grupos de trabajo cooperativo.