DPCyC / 3RO AÑO – SECUNDARIA

Cuidando y defendiendo nuestro patrimonio Docente:

cultural fortalecemos la ciudadanía

CUIDANDO Y DEFENDIENDO NUESTRO PATRIMONIO

CULTURAL FORTALECEMOS LA CIUDADANÍA
1.
2. ¿QUE ES UN PATRIMONIO? b) Leyes:
 Es lo que se recibe de los padres  La ley N° 28296 le define de la
por derecho propio, sin que ellos siguiente manera:
sean discutibles.  "Se entiende por bien integrante
 Es aquello que heredamos de del patrimonio cultural de la
nuestros antepasados. nación toda manifestación de al
 Abarca: artístico, arqueológico, que hace humano"
etc.
4. CLASIFICACIÓN DE LOS PATRIMONIOS
El Perú muestra al mundo 12 lugares 4.1 Patrimonios Culturales:
reconocidos por la Unesco como  Arqueológico: Se dice de
Patrimonio Mundial: ocho culturales, aquellos que se crearon antes
dos naturales y dos mixtos. Su valioso de Cristo.
legado cultural y la biodiversidad  Histórico: Se dice de aquellos
constituyen un valor universal de que se crearon después de
admiración. Cristo.

También existe una gran diversidad de Allí, el patrimonio se debe

manifestaciones como: danzas, música, clasificar en dos tipos:
peregrinaciones, arte textil, entre
otras expresiones tradicionales de las A) Según consistencia:
cuales 6 forman parte de la relación  Material: Hecho de materiales.
del Patrimonio Cultural Inmaterial de  Inmaterial: No hecho de
la Humanidad de la UNESCO y una figura materiales.
como programa especial.
B) Según el movimiento:
 Mueble: Se puede transportar.
 Inmueble: No se puede
transportar.

4.2 Patrimonio Natural:

Se dice de aquellos dados por la
naturaleza misma

EJEMPLOS

Patrimonio Cultural Histórico, material-

mueble:

3. DEFENDIENDO AL PATRIMONIO.
a) Entidades:
 Son asociaciones no
gubernamentales, en este caso
son:
 Unesco, es la entidad encargada
de la conservación y defensa del
patrimonio a nivel mundial.
 INC es la entidad de
conservación del Perú.

El Señor de los Milagros

 Patrimonio Cultural Arqueológico,
material-mueble:
Patrimonio Cultural Histórico,
inmaterial- mueble:

Ceviche

Patrimonio Cultural Histórico, material-

inmueble:

Vaso Cerámico Tiahuanco

Patrimonio Cultural Arqueológico,

inmaterial- mueble:

Catedral de Lima

Patrimonio Cultural Histórico,

inmaterial-inmueble: Hera, la diosa de las mujeres
Patrimonio Cultural Arqueológico,
material- inmueble:

Machu Picchu

Mina de Toquepala
Patrimonio Cultural Arqueológico, Entre estas amenazas encontramos:
inmaterial-inmuble: 5.1 Huaqueo:
 Es el saqueo de tumbas
enterradas y un asalto a la
memoria histórica del Perú.
 Tiene como propósito de extraer
los bienes culturales.
 Esto se trata de un bien
ilegal.

5.2 Robo Sacrílego:

 Es el asalto a las Iglesias,
a los convento y lugares de
culto.
 Es un problema
particularmente grave en el
interior del país.

5.3 Fenómenos Naturales:

 Son inundaciones, terremotos,
huaycos.
 Pueden causar a los bienes
Cocina de Patasca culturales daños irreparables .
 Por la antigüedad los
patrimonios son extremadamente
 Patrimonio Natural: delicados y por eso deben
cuidarse.

5.4 Vandalismo:
 Son acciones involuntaria que
dañan alguno bienes culturales.
 Por ejemplo: la pintas, las
grafitis, el pegado de
caratulas entre otras cosas.

5.5 Modernismo:
 Sirve de beneficio ya que se
actualiza la prevención con los
Gallito de las rocas patrimonios culturales.
 También, puede causar estragos
por los efectos que pueden
producir sobre los patrimonios.

6. CONCLUSIÓN:
ES IMPORTANTE MANTENER NUESTROS
PATRIMONIOS Y CUIDARLOS, COLABORAR CON
LA LEY Y LAS ENTIDADES POR QUE SON
NUESTROS.

CONTESTA:
¿Por qué crees que es importante incluir
a los sitios como parte del patrimonio?
……………………………………………………………………………………………………………
Orquídeas ……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
5. AMENAZAS CONTRA EL PATRIMONIO ……………………………………………………………………………………………………………
CULTURAL: ……………………………………………………………………………………………………………
 Las preservación y la defensa del ……………………………………………………………………………………………………………
patrimonio cultural es tarea que ……………………………………………………………………………………………………………
involucra a no solo el personal de ……………………………………………………………………………………………………………
las instituciones, sino también a ……………………………………………………………………………………………………………
los ciudadanos. ……………………………………………………………………………………………………………
 Muchas de las amenazas hacia estos
patrimonios culturales mencionados
anteriormente se deben al
incumplimiento de los ciudadanos.