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SENA
CURSO ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN
BUENA VISTA GUAJIRA
21/05/ 2019
TABLA DE CONTENIDO
1. ¿Piensa usted que es oportuno bloquear el acceso a las redes sociales? ¿por
qué?
2. ¿Qué ventajas o desventajas puede tener dicha decisión?
3. ¿Cree que el uso de las TIC en la educación favorece el aprendizaje de los
sujetos en la sociedad actual?
4. De acuerdo a la normatividad legal vigente relacionada con el uso de las TIC en
la educación, enfatice sobre la manera en la que los docentes o la institución
podrían manejar este tipo de situaciones y la importancia de las TIC en la
educación.
5. El artículo debe superar dos páginas.
OBJETIVO GENERAL
El tema de las redes sociales es algo con lo que nos hemos enfrentado varios
profesores al momento de utilizar las herramientas TICS ofertadas por los diferentes
centros educativos" desde mi punto de vista personal" la prohibiciones es algo que no
se debe hacer ya que esta crea un desinterés por parte del docente ya que se coarta el
importante uso que estas pueden tener en el desarrollo educativo.
Por el contrario creo que el docente debe enseñar la importancia que estas redes
sociales pueden tener al momento de desarrollar alg0n tema educativo y como le
podemos sacar el mayor provecho.
¿POR QUÉ?
Ya que existen muchos vídeos en youTube" que puede servir de gran ayuda durante el
proceso formativo" así como también twitter como medio informativo" el (acebook) si lo
pongo en duda ya que es un medio personal donde las publicaciones son personales y
cuenta con muy poca información educativa
¿Qué ventajas o desventajas puede tener dicha decisión?
Ventajas
Mayor atención por parte de los estudiantes o aprendices.
Reducción de forma significativa de llamados de atención de los estudiantes y
aprendices
Reducción de faltas de forma significativa de estudiantes y/o aprendices
Más control en los diferentes ambientes de aprendizaje
Desventajas
RTA. En muchos planteles educativos observo aulas que cuentan con televisores y los
docentes por su desconocimiento en estas herramientas no lo utilizan" sin saber la
importancia que tiene" también cuentan con computadores pero por la costumbre que
tienen de las mismas clases no renuevan su planteamiento del programa educativo.
Así mismo las políticas públicas u manuales de educación internos de las entidades
educativas deben dirigir la solución respectiva a dichos problemas" ya que la educación
formal ha venido quedándose resegada con las diferentes teorías de aprendizaje" como
lo es el constructivismo o conductismo" que con una buena guía y un buen apoyo de
herramientas TIC se puede sacar un muy buen provecho de ella" llevando las aulas de
clase a un plano virtual y allí es donde se creara ese incentivo natural que todo docente
busca