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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÓGICAS

CUESTIONARIO PARA EL EXAMEN DEL SEGUNDO HEMISEMESTRE DE LA


CÁTEDRA DE INTERVENCIÓN EN CRISIS

1. Cuál es el orden correcto de las Fases en el desarrollo de la Crisis


a. Falta de éxito Elevación de la tensión Estado de alteración e inefectividad.
b. Impacto del estímulo Elevación inicial de la tensión Acción de la respuesta
homeostática.
c. Aumento de la tensión Auxilio de las reservas de energía (Mecanismos de
emergencia) Reconsideración del problema y de nuevas técnicas de resolución
Resolución o no del problema.
d. Mayor aumento de la tensión Ruptura Desorganización
Resultados graves.

Respuestas:

a) B, c, a, d
b) A, b, d, c
c) A, b, c, d
d) B, a, c, d

2. Un aspecto importante en la crisis es que el equilibrio se restaura en 4-6


semanas, lo cual:

a. No implica la resolución de la misma


b. Implica la resolución de la misma
c. No es relevante
d. Se resuelve la crisis

3. Rodríguez clasifica las respuestas de afrontamiento en dos tipos de


respuestas, estas son:

a. Centrado en la emoción y en la cognición


b. Centrado en la emoción y el problema
c. Centrado en la situación y en el problema
d. Ninguna de las anteriores

4. Raquel Cohen dentro de los desastres de inicio lento que etapas reconoce
(seleccione más de una)

a. Advertencia
b. Rehabilitación
c. Impacto
d. Rescate
e. Intervención
5. Dentro de los objetivos de los Primeros Auxilios Psicológicos constan los
siguientes. Señale el que no coincide.

a. Proveer de apoyo y asistencia a las personas y sus familias para ayudarles


a recuperar su equilibrio psicológico lo antes posible.
b. Proporcionar apoyo
c. Orientar para que acuda a atención especializada en caso de requerirlo.
d. Reducir la mortalidad
e. Proporcionar enlaces y recursos de ayuda

6. Dentro de los objetivos del PAP se encuentran

a. Proporcionar recursos económicos


b. Proporcionar apoyo
c. Reducir la mortalidad
d. Proporcionar enlaces y recursos de ayuda

Respuesta:

a) A, b, d
b) A, c , d
c) B, c, d

7. De las siguientes cuales son características de la crisis:

a. Es un estado temporal: limitado en el tiempo


b. Experiencia agradable
c. Transforma valores y sentido de la vida
d. Es un evento esperado
Respuesta:

a) a, b
b) b,c
c) a,c
d) b,d

8. la crisis tiene dos posibilidades de resolución estos son:

a. tiempo
b. peligro
c. oportunidad
d. transformación
Respuesta:

a) a,c
b) b,c
c) a,d
d) b,a
9. entre las reacciones iniciales de la crisis cuales no corresponden:

a. ansiedad traumática
b. asertividad
c. dependencia simbólica
d. apatía

Respuestas:

a) a,b
b) a,c
c) b,c
d) ninguna de las anteriores

10. la crisis normativa es la que se presenta durante el desarrollo del individuo

V( X ) F( )

Porque …. Implica el paso de una etapa a otra y permite el crecimiento del individuo.

11. Elija cuales de las siguientes no son el orden correcto en que se dan las
crisis normativas:

a. Confianza- iniciativa- identidad- autonomía- generatividad- industriosidad-


intimidad- integridad
b. Autonomía- identidad- integridad- confianza- intimidad- generatividad-
industriosidad- iniciativa
c. Confianza- autonomía- iniciativa- industriosidad- identidad- intimidad-
generatividad- integridad
d. Integridad- iniciativa- identidad- industriosidad- intimidad- confianza-
autonomía- generatividad

Respuesta:

a) A,b,c
b) C,d,a
c) A,b,d
d) B,d,c

12. Las características de las crisis transicionales son:

a. Trastornos repentinos
b. Se espera que sucedan
c. Impacto potencial sobre comunidades completas
d. Inesperados

Respuesta:

a) A,c,d
b) B,a,d
c) C,a,b
d) Todas son correctas

13. En la crisis transicional una categoría es el crimen; cuáles de las siguientes


no corresponden a este:
a. Asalto
b. Accidentes
c. Suicidio
d. Violación

Respuesta:

a) A,b
b) B,c
c) C,d
d) D,a

14. Cuáles de los siguientes corresponden a la intervención de primer orden:


a. Tiempo- minutos a horas
b. Lugar- contextos clínicos
c. Procedimiento- primeros auxilios
d. Quien- asistente de primera línea

Respuesta:

a) A,c,b
b) A,b,d
c) A,c,d
d) Ninguna es correcta

15. Ordene. INDICACION TERAPEUTICA del contexto ecológico de las crisis en


un modelo ecosistémico

a. ¿Está el sistema-clave bajo la influencia de otros sistemas contradictorios?

b. Prevención primaria, secundaria y terciaria.

c. Red social de apoyo y Stress (Terapia de Redes).

d. Localización del sistema-clave disfuncional y de los sistemas disfuncionales


secundarios.

e. Abordaje de todos los sistemas implicados.


Respuesta:

a) a, d, c, b, e
b) d, e, a, c, b
c) d, a, e, c, b
d) c, b, e, a, d

16. Las áreas a evaluar en el individuo propuestas por Slaikeu en 1984, que
constituyen el perfil Casic de la personalidad son:

a. Conductual
b. Afectiva
c. Espiritual
d. Somática
e. Interpersonal
f. Cultural
g. Cognitiva
Respuesta:

a) a, c, d, e, f
b) a, b, d, e, g
c) a, b, c, f, g
d) a, b, d, e, g

17. Niveles de prevención propuestos por Caplan (1964):

Primaria Evitar que haya secuelas del trastorno o


rehabilitar a la persona que las tenga
después de lograr el equilibrio habrá un
tiempo de terapia para evitar que el hecho
traumático marque a la persona).

Secundaria Mejorar la calidad de vida, la salud,


entendida como el bienestar físico,
psíquico y social.

Terciaria Detectar el problema lo antes posible

18. Algunos damnificados sufren más que otros, lo que depende de varios
factores relacionados. Son particularmente susceptibles a las reacciones
físicas y psicológicas ante un desastre, quienes:

a. No tienen vivencias traumáticas previas;


b. Están en riesgo a causa de enfermedades recientes;
c. Experimentan estrés y pérdidas graves;
d. Pierden sus sistemas de apoyo social y psicológico, y
e. Carecen de habilidades para la resolución de problemas.
Respuesta:
a) a, b, c, d
b) b, c, d, e
c) a, c, d, e
d) a, b, d, e

19. Los objetivos de la Intervención en Crisis son:

a. Proporcionar Apoyo
b. Escuchar y facilitar la expresión emocional
c. Orientar a la persona afectada y devolverle un sentido de control sobre su
familia
d. Prevenir intentos autolíticos o agresión a otros
e. Prevenir la aparición de las crisis en otros miembros de su familia
f. Restaurar el nivel de funcionamiento emocional previo de la persona.

Respuesta:

a) a, b, c, d.
b) a, c, d, e
c) a, c, d, f
d) a, b, d, f

20. Relacione. Pitman III (1990) desarrolló un modelo para crisis familiares en el
que se siguen 7 pasos:

1. Respuesta de emergencia
2. Involucrar a la familia
3. Definir la crisis
4. Prescripción general
5. Prescripción específica
6. Vencer resistencias al cambio
7. Terminación:

a. Esbozando los cambios que se suelen producir en la mayoría de los casos


semejantes y prescribiendo tareas.
b. Estudiar qué se evita y a quién y en qué sentido perjudicaría el cambio.
c. Por qué se da en este momento, que cambio puede estarse evitando y que tipo
de crisis es: de desarrollo, debida a un estresor circunstancial agudo (por ej. un
perdida intempestiva), estructural (en un sistema que evita un cambio y que
cíclicamente entra en crisis), o del cuidador (cuando el cuidador que evita el
cambio no está disponible).
d. Evitar convertirse en un cuidador que cronifique la situación.
e. Para reducir la tensión y centrase en los cambios necesarios.
f. Especialmente a todos los que deberían cambiar.
g. En la que se intenta mitigar la sensación de urgencia para posibilitar el proceso
de cambio.

Respuesta:
a) 1e, 2f, 3c, 4g, 5a, 6b, 7d
b) 1z, 2y,3x, 4w, 5v, 6u, 7t
c) 1a, 2c, 3f, 4b, 5d, 6e, 7g
d) 1a, 2b, 3c, 4d, 5e, 6f, 7g

21. Los objetivos a alcanzar para la resolución de la crisis son:

a. Supervivencia física en las consecuencias de las crisis


b. Expresión de sentimientos relacionados con la crisis
c. Dominio emocional de la mayoría de la experiencia.
d. Adaptaciones conductuales/interpersonales requeridas para la vida futura,
integrando la experiencia de la crisis en su historia vital.

Respuesta:
a) a, b, c
b) b, c, d
c) a, b, d

22. Según Rubin y Bloch(2001), ¿Cuáles son los tres componentes dentro d la
condición individual?
a. Cognoscitivo
b. Genético
c. Psicológico
d. Ambiental
e. Fisiológico

Respuesta:

1. A, b, d
2. A, c, e
3. C, d, e

23. Leiva, Campos y Lorenzo (1992) explican las principales alteraciones


psicológicas de los sujetos en situaciones críticas ¿Cuáles son estas?
a. Alteración en la percepción de la realidad.
b. Encopresis y Enuresis.
c. Reacciones neuropatológicas.
d. Trastornos dl sueño
e. Trastornos ansiosos
f. Reacciones psíquicas graves.

Respuesta:

1. A, d, f
2. B, c, f
3. A, c, f
24. El proceso de duelo pasa por ciertas etapas (Serr, 1992), estas son:
a. Confrontación
b. Negación
c. Acomodación
d. Evitación

Respuesta:

1. A, b, c
2. B, c, d
3. A, c, d

25. Rodríguez (1995) afirma que el diagnóstico de enfermedades es considerada


una crisis puesto que:
a. Puede durar un periodo muy largo
b. Produce cambios permanentes en el paciente y sus familiares.
c. Genera ansiedad y dolor en las personas cercanas.
d. Irrumpe funciones habituales del individuo y de la dinámica familiar.

Respuesta:

1. A, c, d
2. B, c, d
3. A, b, d

26. Dentro de la intervención en la asistencia psicológica se habla de la posibilidad de


que esta se realice a través de una entrevista inicial. ¿Cuál es el propósito de la
misma?
a. Recolectar información.
b. Enfrentar los problemas.
c. Generar rapport y empatía.
d. Brindar apoyo inmediato.

Respuesta:

1. A, b
2. B, d
3. A, d

27. ¿Cuáles son los elementos que conforman una crisis según los diversos
autores que se han encargado de hablar acerca de ella?
a. Situación de emergencia
b. Condiciones externas
c. Condiciones individuales
d. Crisis propiamente dicha

Respuesta:

1. A, b, c
2. B, c, d
3. A, c, d

28. La definición de crisis es:

a) Situación difícil y conflictiva por la que atraviesan algunos sujetos luego


de una vivir una tragedia o problema grave.
b) Situación difícil y conflictiva por la que atravesamos todos los sujetos
luego de una vivir una tragedia o problema grave.
c) Situación difícil y conflictiva por la que atravesamos todos los sujetos
luego de una vivir situaciones comunes.
d) Situación embarazosa por la que se atraviesa luego de una vivir una
situación difícil.

29. Las fases de intervención en crisis son:


a) Primeros auxilios psicológicos
b) Terapia para crisis
c) Primera ayuda comunitaria
d) Terapia racional emotiva

Respuestas:

A) A, c
B) A,b
C) B, c
D) A, d

30. La metodología para emergencias del pap según Pacheco Reguis 1987, NO
implica:

a) Facilitar la expresión verbal


b) Permitir la visión de tunel
c) Favorecer la catarsis
d) Ayudar a la superar la negación
e) Combatir el negativismo
f) Tolerar las conductas de enojo
g) Evitar la inactividad

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