“Mi Dulce Contralto” es una colección de breves piezas y ejercicios dedicadas a

quienes están aprendiendo a tocar la flauta dulce contralto.

La misma puede utilizarse como un método en sí mismo, o como material
complementario para el aprendizaje y práctica instrumental.
El uso de este material implica que quien lo utilice ya tiene ciertos conocimientos de
lectura musical y técnicas de interpretación, ya que la tendencia general, es aprender a tocar
en primer lugar la flauta dulce soprano, y cuando se ha avanzado con la misma, comenzar
con el aprendizaje de la flauta contralto.

A excepción del “Carnavalito” que se encuentra en la primera página, y de las dos

últimas piezas (“Dos Horizontes” y “Serial”) todas fueron compuestas especialmente para
esta colección.

Escribí el “Carnavalito” originalmente para flauta dulce soprano, en la tonalidad de

Sol Mayor, para un grupo de alumnos de una Escuela de Música.
“Dos horizontes” fue escrita originalmente para arpa y violoncello, para el
cortometraje del mismo nombre, escrito y producido por Luciano Romano, realizando más
tarde la versión para flauta dulce contralto aquí presentada.
“Serial” fue escrita originalmente para el conjunto de piezas denominada “13
Estudios de Concierto”, de las cuales las primeras doce fueron compuestas por el maestro
Alberto Devoto, gran flautista y dedicado compositor e intérprete, con quien tuve el honor y
el gusto de haber estudiado durante muchos años.

Dedico con mucho afecto este libro a mis alumnos, que siempre me dan alegría, y a
todos los que desean aprender a interpretar este dulce instrumento.
¡A disfrutar de la música!

Mariana Andrea Cabal

Copyright © Mariana Andrea Cabal

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Mariana Andrea Cabal

Nací en San Isidro, Provincia de Buenos Aires, pero casi toda mi vida viví en Capital.
Hice la secundaria en el Colegio Nacional de Buenos Aires, y durante esos años el
Maestro Alberto Devoto daba un curso de flauta dulce que era optativo. Yo iba al colegio por la
mañana, y todos los viernes por la tarde asistía a las clases de flauta.
Más tarde estudié en el Conservatorio Municipal de Música Manuel de Falla, el cual elegí
porque el Maestro Devoto, un gran intérprete, daba clases allí.
Paralelamente a la carrera de flauta dulce, hice la carrera de Educación Musical, así que
soy “Maestra de Música”.
En esos años las carreras de instrumentos eran muy largas. Después de terminar la carrera
de Flauta Dulce (que era de siete años, sin contar con los dos años introductorios), realicé el
curso superior (tres años más de estudio) de modo que recibí el título de “Profesora Artística
Superior de Flauta Dulce”.
Por largo tiempo, mientras estudiaba con el Maestro Devoto, formé parte del conjunto
“Aulodia”, que él dirigía, y tocamos música en muchos lugares, no sólo en Buenos Aires, sino
también en sitios del interior del país.
Durante un par de años integré un dúo con el guitarrista Marcelo Cinalli, y más tarde
formé parte del grupo de tango “Milonguitas y Tangachos” que dirigía Luis Casares.
Sí, leyeron bien. Tango con la flauta dulce. Queda bonito y especialmente dulzón.
Durante muchos años, además de trabajar con la música, trabajé en el ámbito de las
terapias alternativas, pero posiblemente eso no interese mucho a quienes lean este libro.
¿Sabían que me gustan mucho los idiomas?
Empecé a dar clases de música en escuelas en el año 1991 ¡Hace mucho! Di clases a
chiquitines y a grandotes. Ahora trabajo en escuelas de música y... sigo escribiendo montones de
ejercicios y melodías para flauta y... para otros instrumentos también.

Mariana Andrea Cabal

Buenos Aires, 2 de Octubre de 2015
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Índice
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La manzana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Carnavalito. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Con alas pequeñas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
La montaña. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Contrastes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Volando. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
El payaso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Títere bailarín. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
El halcón. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Brazos que se mecen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
El gatito y el ovillo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
El libro de cuentos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
El niño y su paleta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Danza simple. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Esperando la mañana. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Tranquilidad en invierno. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
¿Qué dices? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Mi boina. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Jugando con bloques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Juan. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Suspenso. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Ejercicio para la práctica de escalas mayores: Sol Mayor . . . . . . . 7
La sonrisa de María. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
El pulgar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Escenario. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Ejercicio en sol. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
La mujer descendiente del chamán. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Jugando a ser mimo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Equilibrista. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Del noroeste una visita. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Melodía incaica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Ave de montaña. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Busco semillas y migas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Ojos expectantes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
La lluvia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Jugando en ronda. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Niño explorador. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Sepia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
El agua en el arroyo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Cuando Inti va a descansar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Nostalgias celestes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Patines. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Ejercicio para la práctica de escalas mayores: Do Mayor . . . . . . . 14
El joven inca observando. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Garabatos sobre la arena. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
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Pieza Página

Las nubes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
En puntillas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
La fantasía de Fabiana. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Su sonrisa catalana. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Ejercicio para la práctica de escalas mayores: Fa Mayor . . . . . . . 17
Recuerdos lejanos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Escondidas sin silencio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Ejercicio breve. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Circular. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Ejercicio para la práctica de escalas mayores: Si Bemol Mayor . . 18
Parque de diversiones infantil. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Corriendo tras Martín. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Buscando el objeto perdido. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Lluvia de colores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Melodía simple. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Trampolín. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Reverencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Ejercicio para la práctica de escalas mayores: Re Mayor . . . . . . . 21
Brisa vespertina. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
El colibrí. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Estudio e instrospección . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Ejercicio en La Mayor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
La marcha. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Helados. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Sierras. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
La bailarina en su caja de música. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Discusión de amigos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Luna en la ventana. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Eligiendo sabores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Ejercicio para la práctica de escalas mayores: La Mayor . . . . . . . 25
Ejercicio para la práctica de escalas mayores: Si Mayor . . . . . . . 25
Ejercicio para la práctica de escalas mayores: Mi Bemo l Mayor . 25
Alejandra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Pequeña mascota. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Ejercicio para la práctica de escalas mayores: Re Bemol Mayor . 26
Sinuosidades. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Ejercicio para la práctica de escalas mayores: La Bemol Mayor . 27
Baile en San Telmo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
La nana. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
La grulla. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Un alpinista. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Pasos de baile. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Cine mudo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Caricatura de un joven muy sabio. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
La trompeta oxidada. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Dos horizontes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Serial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32