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1
PRESENTA:
MONITOR ACADÉMICO:
2
RESUMEN
En el Estado de Guerrero por medio de la Secretaría de Comunicaciones y
Transportes (SCT) y la Secretaría de Desarrollo Social (SEDESOL) se llevó acabo
la segunda etapa del Programa de la Transición Digital Terrestre (TDT) en el año
2018, donde se presentaron problemas durante el desarrollo de este programa, uno
de los principales problemas fue la desintegración de la documentación de la
comprobación de las entregas de los televisores a las personas beneficiadas, ya
que no se tenía un control sobre esta información. El alcance de este proyecto es
integrar la comprobación de la entrega del Programa TDT para poder atender las
auditorias que se llegaran a presentar.
3
ÍNDICE PÁG.
Introducción…………………………………………………………………………… 6
2. Justificación………………………………………………………………...... 7
3. Objetivo General……………………………………………………………… 11
4. Marco Teórico………………………………………………………………… 12
4.1.3 Ventajas………………………………………………………………… 14
4.1.4 Decreto………………………………………………………………….. 15
4
7.1.2 Entrevista………………………………………………………………… 27
7.1.3 Encuestas……………………………………………………………….. 29
8. Resultados …………………………………………………………………… 39
9. Conclusiones y Recomendaciones……………………………………… 41
5
INTRODUCCIÓN
6
Para poder haber llegado a la pérdida de 129 televisores realicé un resumen total
desglosado por entradas, salidas y retornos de televisores por cada municipio y así
como de las bodegas que se ocuparon para resguardar estas televisiones.
2. JUSTIFICACIÓN
7
“El acceso democrático a la información que brinda la Televisión Digital Terrestre
(TDT), favorece el desarrollo social, la igualdad de oportunidades entre la población,
así como el acceso a la sociedad de la información y el conocimiento. Por ello, este
proceso de transición a la televisión digital constituye una prioridad del gobierno
federal para que se lleve a cabo de una forma planificada y atendiendo a la
población de escasos recursos que podría quedar excluida de estos beneficios.”
Fuente: (Secretaría de Comunicaciones y Transportes, 2014)
8
están en riesgo de dejar de recibir las señales de televisión abierta al momento de
implementar el “apagón analógico”. Cabe señalar que casi la tercera parte (20
puntos porcentuales) del 69% de los hogares que solo tienen televisor analógico,
están suscritos a un sistema de televisión de paga”. Fuente: (Secretaría de
Comunicaciones y Transportes, 2014, pág. 16)
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bromados, los cuales pueden dañar el medio ambiente si éstos no son acopiados y
confinados adecuadamente, mientras que otros de sus componentes como los
plásticos y vidrio tienen un alto potencial de reciclaje. Fuente: (Secretaría de
Comunicaciones y Transportes)
Al cambiar su televisor analógico por un televisor digital, las familias tendrán ahorros
económicos anuales del orden de 1,638 millones de pesos al año y el Gobierno
Federal dejará de erogar al año 3,276 millones de pesos por concepto de subsidios.
Considerando un horizonte de vida útil de un televisor (10 años), nos lleva a ahorros
que ascienden a más de 30,000 millones de pesos.” Fuente: (Secretaría de
Comunicaciones y Transportes)
Para la segunda etapa que se llevó a cabo en el año 2018 estaba programado el
beneficio a la población que se había quedado pendiente de atender la cual a nivel
nacional ascendía a la cantidad de 96,000 beneficiarios, para esta Entidad
Federativa le tocaría 43,650 prácticamente el 50% de la meta nacional. Fuente:
(Secretaría de Comunicaciones y Transportes)
10
presentaron problemáticas por el corto tiempo programado para entregar los
televisores a cada beneficiario de las comunidades del Estado de Guerrero como
son: Chilapa de Álvarez, Tlapa de Comonfort, Coyuca de Catalán, Zitlala, Cutzamala
de Pinzón, Arcelia, Pungarabato, Tecoanapa, Apaxtla de Castrejón, Huamuxitlán,
Heliodoro Castillo, Tlapehuala y Ajuchitlán del Progreso.
3. OBJETIVO GENERAL
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3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2. Diseñé los papeles de trabajo para ver la efectividad de las entregas en cada
municipio y el total general.
4. MARCO TEÓRICO
Analógica:
Quiere decir que la información, la señal, para pasar de un valor a otro pasa por
todos los valores intermedios, es continua. Una señal analógica es continua, y
puede tomar infinitos valores. Fuente: Secretaría de Comunicaciones y Transportes)
12
Digital:
“La transición a la TDT tiene como objetivo central el usuario, ya que dicho proceso
garantiza el acceso equitativo a servicios de telecomunicaciones de clase mundial.
La TDT incide de forma directa en la calidad de audio y video, y servicios adicionales
que recibe el usuario, así como a la posibilidad de acceder a servicios en línea. El
usuario también se beneficia al incrementarse la competencia ya que cuenta con
una mayor diversidad de contenidos y servicios, al asegurarse un uso óptimo del
espectro para la prestación de servicios de banda ancha.” Fuente: (Secretaría de
Comunicaciones y Transportes. Programa de Trabajo para la Transición Digital
Terrestre, 2014)
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La digitalización de las señales deriva en una mejor calidad de imagen (en alta
definición) evitando, entre otros problemas, la imagen doble y la “nieve”. La mejor
calidad de sonido (alta fidelidad) se caracteriza por la ausencia de ruidos e
interferencias, problemas que son comunes en la televisión analógica.
4.1.3 Ventajas
En este apartado se muestra las ventajas mas importantes y relevantes para este
programa de la TDT, donde el gobierno ha invertido para mejorar la calidad de la
transmisión y así mimo con ayuda de la fibra óptica poder aumentar los beneficios
y al mismo tiempo reducir costos.
∙ Más canales
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✓ Teletexto digital con una apariencia mucho más visual y amigable;
✓ Servicios interactivos (juegos, votaciones, chats, etc.);
✓ Posibilidad de acceder a contenido mediante pago por evento;
✓ Visión multi cámara en eventos deportivos, y
✓ Acceso a Internet.
∙ Recepción móvil y portátil. Posibilidad de ver contenidos a través de computadoras
portátiles, tabletas, teléfonos móviles, etcétera.
∙ Dividendo digital. Liberar la banda de 700 MHz (698-806 MHz) para destinarla a
servicios de banda ancha. Fuente: (Secretaría de Comunicaciones y Transportes).
4.1.4 Decreto
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(…) El Objeto del Decreto es establecer las acciones que deberán llevarse a cabo
por la Administración Pública Federal para concretar la transición a la Televisión
Digital Terrestre y concluir las transmisiones de televisión analógica a partir del año
2011 y en su totalidad a más tardar el 31 de diciembre de 2015, con el fin de
optimizar el aprovechamiento de espectro radioeléctrico en beneficio de la
población. (pág. 6) Fuente: (Secretaría de Comunicaciones y Transportes).
∙ Liberar la banda de 700 MHz para el año 2012 y así posibilitar la prestación de
otros servicios de telecomunicaciones para favorecer el uso eficiente de dicha
banda.
La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos establece que todos los
programas de la Administración Pública Federal deben alinearse al Plan Nacional
16
de Desarrollo, el cual constituye el instrumento de política pública dentro del Sistema
Nacional de Planeación Democrática para que México alcance su máximo potencial,
con un incremento en el bienestar y la calidad de vida de su población. Fuente: (Plan
Nacional de Desarrollo 2014, pág. 5)
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En el reglamento de la SCT expresa el reglamento y las facultades que tiene para
promover la implementación de equipos receptores y decodificadores entre diversos
sectores de la población para contribuir al logro de las metas planteadas por la
política de transición a la TDT, cuidando en todo momento un enfoque social hacia
la población vulnerable. Fuente: (Secretaría de Comunicaciones y Transportes.
Reglamento Interior de la SCT).
Fuente: (Programa de Trabajo para la Transición Digital Terrestre, 2014, pág. 11)
El cese de las transmisiones de televisión analógica, denominado comúnmente
como “apagón analógico”, ya se ha llevado a cabo en diferentes partes del mundo.
De acuerdo a las políticas establecidas para el caso, se han determinado diferentes
plazos perentorios para la terminación de dichas transmisiones. Este proceso de
transición ha incluido campañas informativas y de comunicación para que los
concesionarios, permisionarios y el público en general tomen conciencia tanto de
los beneficios de la digitalización, como de los riesgos de no realizar las acciones
necesarias ante el “apagón” de las señales analógicas. Fuente: (Secretaría de
Comunicaciones y Transportes. Programa de Trabajo para la Transición Digital
Terrestre, 2014, pág. 11)
Los países que han logrado la transición a la TDT, han establecido una fecha “límite”
para llevar a cabo el “apagón analógico”. En México, esta fecha está prevista por la
Reforma de telecomunicaciones para el 31 de diciembre de 2018. Fuente:
(Secretaría de Comunicaciones y Transportes, 2014)
18
que ya transitaron o que están en proceso de transición a la TDT, como se ve
nuestro país México en 2015 transitó a la TDT.
De no llevarse a cabo las acciones necesarias para una transición a la TDT de forma
ordenada, se corre el riesgo de que una gran parte de la población no pueda recibir
las señales de televisión después del “apagón analógico”. Es por ello que la política
del Gobierno Federal se orienta en torno a proteger a los más necesitados para
lograr que esta transición sea exitosa. Fuente: (Secretaría de Comunicaciones y
19
Transportes. Programa de Trabajo para la Transición Digital Terrestre, 2014, pág.
12).
Con ayuda de este programa de la TDT, ayuda a todas las personas de escasos
recursos y que viven en lugares de alta marginación poder obtener un televisor de
HD y con los beneficios que ofrece, ya que al llevarse a cabo el apagón analógico
era posible que una gran parte de la población no podría recibir las nuevas señales
digitales de la televisión al no contar con uno con las nuevas tecnologías.
2. Una vez que se tenían establecidas las fechas de entrega, SEPOMEX no tuvo la
capacidad técnica, de equipo de cómputo y recurso humano, para lograr que el
escaneo de códigos en el sistema de trazabilidad creado por la SCT fuera realizado
con eficiencia, lo que ocasionó retraso en las entradas y salidas de las bodegas,
teniendo como consecuencia que los televisores no llegaran a tiempo a las islas
para que se iniciara la entrega a las 8:00 hrs.
20
Fuente: Ing. José Luis Álvarez Ríos, Subdirector de Comunicaciones en la SCT).
4. El día 29 de agosto del año 2016 se realizó el traslado de 1,637 tv´s que se
tenían almacenados desde el 25 de diciembre del 2015, en la bodega de
Ciudad y Puerto de Acapulco, Gro., a las instalaciones del Centro SCT en la
Cd. de Chilpancingo.” Fuente: Ing. José Luis Álvarez Ríos, Subdirector de
Comunicaciones de la SCT.
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ANEXOS
FOTOGRAFÍAS DE LA ENTREGA TDT 2018
Esta información es obtenida del Ing. José Luís Álvarez Ríos Subdirector de
Comunicaciones del Centro SCT Guerrero, realizada en el año 2018 durante el
desarrollo del Programa TDT en este Estado.
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6. DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES REALIZADAS
Realicé una investigación muy detallada de los antecedentes del Programa TDT y
con ayuda de la información que me proporcionaron en la SCT tomaré más a fondo
la información de las entregas o desarrollo del programa TDT del año 2015 y 2018
Preparé la información del Programa TDT 2018 para atender las auditorías que se
llegaran a presentar como ordenar toda la información obtenida durante esta
investigación así como documentos soportes, actas de entrega recepción que son
importantes para justificar las cantidades de tvs que entraron al Estado de Guerrero
para sus entregas, y los manifiestos de entrada, salidas y retornos para poderlos
ordenar en carpetas por municipios programados y así sea más fácil consultar
información al requerirla.
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Utilicé las técnicas de recolección de datos, como lo son entrevistas y encuestas al
personal que participó en el Programa de Trabajo para la Transición Digital
Terrestre, 2018.
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PROGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Realizar una investigación de los antecedentes P
del Programa TDT R
Desarrollar un diseño de seguimiento de los avances de P
Cada municipio del Estado de Guerrero programados para R
El Programa TDT (Televisión Digital Terrestre) 2018
Desarrollar un método de entradas, salidas y retornos P
de las Bodegas donde se resguardaban los televisores R
para su entrega en los municipios programados
Determinar si hubo daños por naturaleza, extravíos o P
robo de los Televisores y analizar dicha situación R
para poder proponer las acciones que se deberán presentar.
Realizar un diagnóstico sobre el estado actual que guarda el P
Programa. R
Organizar y preparar la información del Programa TDT 2018 P
para atender las auditorias que se llegaran a presentar. R
P
R
P
R
OBSERVACIONES
25
7. ACTIVIDADES SOCIALES REALIZADAS EN LA SCT
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7.1.2 ENTREVISTA
2. ¿Cómo se les notificó a las personas que eran beneficiarios del Programa
TDT?
Si claro, Teníamos personas incapacitadas en las cuales les dabas prioridad, por
ejemplo si se tenían 10 módulos prácticamente de acuerdo al número de
beneficiarios que llegaban en silla de ruedas, en bastón si se les daba esa prioridad
y también a las mujeres embarazadas ya en un cierto grado de gestión de 7-8
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meses también igual pues las pasabas rápido por el tiempo de esperar no sucediera
alguna contrariedad, también a los que estaban enfermos y no podían acudir podía
ir otro representante familiar directo presentando una constancia de salud que lo
expedía algún médico definitivamente tenía que ser de sector salud donde les
decían que no estaban aptos para ir a recibir su televisor, sobre todo por cuestión
de enfermedad.
28
7.1.3. ENCUESTAS
ENCUESTA 1. Sra. Jaqueline Alvarado Aguero
1. ¿Cómo considera este beneficio del programa TDT para las personas que recibieron este apoyo?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
2. ¿Cómo considera las comprobaciones que se iban generando al hacer las entregas?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
3. ¿Se requería organizar a más de 2000 personas al día para poder entregarles su televisor?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
4. ¿Cómo considera la organización entre la SCT-SEDESOL y Dependencias que apoyaron para agilizar estas
entregas?
A. Necesaria
B. Importante
C. No era necesaria
5. ¿Realizar las entregas de las televisiones para cumplir la meta del día en cada sede les llevaba más de 18
hrs.?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No es necesaria
7. ¿Considera que las altas expectativas que se tenían del programa eran primordiales?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
10. ¿La entrega en tiempo y forma de los televisores del programa TDT era importante?
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
29
ENCUESTA 2. Sr. Rodolfo Moreno Sánchez
1. ¿Cómo considera este beneficio del programa TDT para las personas que recibieron este apoyo?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
2. ¿Cómo considera las comprobaciones que se iban generando al hacer las entregas?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
3. ¿Se requería organizar a más de 2000 personas al día para poder entregarles su televisor?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
4. ¿Cómo considera la organización entre la SCT-SEDESOL y Dependencias que apoyaron para agilizar estas
entregas?
A. Necesaria
B. Importante
C. No era necesaria
5. ¿Realizar las entregas de las televisiones para cumplir la meta del día en cada sede les llevaba más de 18 hrs.?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No es necesaria
7. ¿Considera que las altas expectativas que se tenían del programa eran primordiales?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
10. ¿La entrega en tiempo y forma de los televisores del programa TDT era importante?
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
30
ENCUESTA 3. Sr. Margarito Durán
1. ¿Cómo considera este beneficio del programa TDT para las personas que recibieron este apoyo?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
2. ¿Cómo considera las comprobaciones que se iban generando al hacer las entregas?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
3. ¿Se requería organizar a más de 2000 personas al día para poder entregarles su televisor?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
4. ¿Cómo considera la organización entre la SCT-SEDESOL y Dependencias que apoyaron para agilizar estas
entregas?
A. Necesaria
B. Importante
C. No era necesaria
5. ¿Realizar las entregas de las televisiones para cumplir la meta del día en cada sede les llevaba más de 18 hrs.?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No es necesaria
7. ¿Considera que las altas expectativas que se tenían del programa eran primordiales?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
10. ¿La entrega en tiempo y forma de los televisores del programa TDT era importante?
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
31
ENCUESTA 4. Sra. Maribel Gutiérrez García
1. ¿Cómo considera este beneficio del programa TDT para las personas que recibieron este apoyo?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
2. ¿Cómo considera las comprobaciones que se iban generando al hacer las entregas?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
3. ¿Se requería organizar a más de 2000 personas al día para poder entregarles su televisor?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No era necesaria
5. ¿Realizar las entregas de las televisiones para cumplir la meta del día en cada sede les llevaba más
de 18 hrs.?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No es necesaria
7. ¿Considera que las altas expectativas que se tenían del programa eran primordiales?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
10. ¿La entrega en tiempo y forma de los televisores del programa TDT era importante?
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
32
ENCUESTA 5. Srita. Martha Roció Alarcón Martínez
1. ¿Cómo considera este beneficio del programa TDT para las personas que recibieron este apoyo?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
2. ¿Cómo considera las comprobaciones que se iban generando al hacer las entregas?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
3. ¿Se requería organizar a más de 2000 personas al día para poder entregarles su televisor?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No era necesaria
5. ¿Realizar las entregas de las televisiones para cumplir la meta del día en cada sede les llevaba más
de 18 hrs.?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No es necesaria
7. ¿Considera que las altas expectativas que se tenían del programa eran primordiales?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
10. ¿La entrega en tiempo y forma de los televisores del programa TDT era importante?
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
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ENCUESTA 6. Sr. Rogelio Flores Bermúdez
1. ¿Cómo considera este beneficio del programa TDT para las personas que recibieron este apoyo?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
2. ¿Cómo considera las comprobaciones que se iban generando al hacer las entregas?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
3. ¿Se requería organizar a más de 2000 personas al día para poder entregarles su televisor?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No era necesaria
5. ¿Realizar las entregas de las televisiones para cumplir la meta del día en cada sede les llevaba más
de 18 hrs.?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No es necesaria
7. ¿Considera que las altas expectativas que se tenían del programa eran primordiales?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
10. ¿La entrega en tiempo y forma de los televisores del programa TDT era importante?
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
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ENCUESTA 7. Sr. Rubén Omar Martínez
1. ¿Cómo considera este beneficio del programa TDT para las personas que recibieron este apoyo?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
2. ¿Cómo considera las comprobaciones que se iban generando al hacer las entregas?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
3. ¿Se requería organizar a más de 2000 personas al día para poder entregarles su televisor?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No era necesaria
5. ¿Realizar las entregas de las televisiones para cumplir la meta del día en cada sede les llevaba más
de 18 hrs.?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No es necesaria
7. ¿Considera que las altas expectativas que se tenían del programa eran primordiales?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
10. ¿La entrega en tiempo y forma de los televisores del programa TDT era importante?
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
35
ENCUESTA 8. Sra. Catalina Navez Regino
1. ¿Cómo considera este beneficio del programa TDT para las personas que recibieron este apoyo?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
2. ¿Cómo considera las comprobaciones que se iban generando al hacer las entregas?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
3. ¿Se requería organizar a más de 2000 personas al día para poder entregarles su televisor?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No era necesaria
5. ¿Realizar las entregas de las televisiones para cumplir la meta del día en cada sede les llevaba más
de 18 hrs.?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No es necesaria
7. ¿Considera que las altas expectativas que se tenían del programa eran primordiales?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
10. ¿La entrega en tiempo y forma de los televisores del programa TDT era importante?
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
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ENCUESTA 9. Sra. Delia Mendoza Mendoza
1. ¿Cómo considera este beneficio del programa TDT para las personas que recibieron este apoyo?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
2. ¿Cómo considera las comprobaciones que se iban generando al hacer las entregas?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
3. ¿Se requería organizar a más de 2000 personas al día para poder entregarles su televisor?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No era necesaria
5. ¿Realizar las entregas de las televisiones para cumplir la meta del día en cada sede les llevaba más
de 18 hrs.?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No es necesaria
7. ¿Considera que las altas expectativas que se tenían del programa eran primordiales?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
10. ¿La entrega en tiempo y forma de los televisores del programa TDT era importante?
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
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ENCUESTA 10. Sra. Martha Catalán Calvo
1. ¿Cómo considera este beneficio del programa TDT para las personas que recibieron este apoyo?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
2. ¿Cómo considera las comprobaciones que se iban generando al hacer las entregas?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
3. ¿Se requería organizar a más de 2000 personas al día para poder entregarles su televisor?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No era necesaria
5. ¿Realizar las entregas de las televisiones para cumplir la meta del día en cada sede les llevaba más
de 18 hrs.?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No es necesaria
7. ¿Considera que las altas expectativas que se tenían del programa eran primordiales?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
10. ¿La entrega en tiempo y forma de los televisores del programa TDT era importante?
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
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8. RESULTADOS
DIAGRAMA DE FLUJO DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA TDT DE ACUERDO A
LA REDACCIÓN DE LA SRA. JAQUELINE ALVARDO AGÜERO DE LA SCT.
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DIAGNÓSTICO ACTUAL QUE GUARDA EL PROGRAMA TDT
-Se tuvo a la pérdida de 129 televisores, haciendo la deuda de $327,608.82
-Se llegó a la opción de elaborar Actas para poder respaldar este gasto al
funcionario público responsable de este Programa.
ENTREGADAS INVERSIÓN
TDT 2015 432,005 1,097,111,257.9
TDT 2018 39,915 101,367,335.7
TOTAL PROGRAMA TDT 471,920 1,198,478,593.6
DEUDA A
LA CUENTA
TDT PROGRAMADAS ENTREGADAS EFICIENCIA EXTRAVIADAS PÚBLICA
40
9. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Este programa para mi punto de vista era necesario para personas con escasos
recursos, ya que hubo personas que se beneficiaron sin que las necesitara; sin
embargo, es un beneficio donde se aprovechan las nuevas tecnologías de las redes
y señales digitales y se deben aprovechar para un uso efectivo en la vida cotidiana
de cada persona y familias.
RECOMENDACIONES
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Con la información obtenida de los cuestionarios por las personas que apoyaron en
la realización del programa TDT, a todos se les dificultó obtener las comprobaciones
de las entregas de los televisores ya que la mayoría de los días de entregas
tardaban más de 24 horas en terminar de entregar y cerrar la meta del día en cada
municipio debido a varios factores, como el retraso de los camiones que
trasportaban las televisiones de las bodegas a las comunidades.
42
FUENTES Y REFERENCIAS
Ávilez, N. (s.f.). Las Señales Digitales y Analógicas. Obtenido de SCRIB:
https://es.scribd.com/document/314668158/Las-Senales-Digitales-y-Analogicas-Marco-
Teorico
Ing. José Luis Álvarez Ríos, Subdirector de Comunicaciones y Transportes. TDT 2018 en el Estado
de Guerrero. Chilpancingo de los Bravos Guerrero.
43
ANEXOS
Esta información es obtenida del Ing. José Luís Álvarez Ríos Subdirector de
Comunicaciones del Centro SCT Guerrero, realizada en el año 2018 durante el
desarrollo del Programa TDT en este Estado.
44
Recolección de datos
45
Guión de Entrevista
2. ¿Cómo se les notificó a las personas que eran beneficiarios del Programa
TDT?
46
ENCUESTA
ENCUESTA 1. Sra. Jaqueline Alvarado Aguero
1. ¿Cómo considera este beneficio del programa TDT para las personas que recibieron este apoyo?
D. Necesario
E. Importante
F. No era necesario
3. ¿Cómo considera las comprobaciones que se iban generando al hacer las entregas?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
4. ¿Se requería organizar a más de 2000 personas al día para poder entregarles su televisor?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
5. ¿Cómo considera la organización entre la SCT-SEDESOL y Dependencias que apoyaron para agilizar estas
entregas?
D. Necesaria
E. Importante
F. No era necesaria
6. ¿Realizar las entregas de las televisiones para cumplir la meta del día en cada sede les llevaba más de 18
hrs.?
A. Necesario
B. Importante
C. No era necesario
A. Necesaria
B. Importante
C. No es necesaria
12. ¿Considera que las altas expectativas que se tenían del programa eran primordiales?
A. Necesarias
B. Importantes
C. No eran necesarias
13. ¿Considera que este programa debería llevarse a cabo cada año?
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
15. ¿La entrega en tiempo y forma de los televisores del programa TDT era importante?
A. Necesario
B. Importante
C. No es necesario
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Gráficas entrevistas TDT
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