ECOLE:Liceul Teoretic Bechet

PROFESSEUR : Olteanu Nicoleta

DATE:le 22 mars 2019
CLASSE:VI-eme
TITRE DE LA LECON : « MA VILLE »
TYPE DE LECON : fixation de connaissances

Compétences spécifiques :
Développer la collaboration entre les élèves;
Savoir intégrer les règles dans le système;
Eveiller l`intérêt pour le fonctionnement du langage.

Compétences opérationnelles :
Demander/ Donner des informations sur la ville;
Localiser les batiments de la ville;
Rédiger un dialogue, en utilisant correctement les prépositions;
Résoudre correctement les exercices proposés.

STRATEGIE DIDACTIQUE :

a) méthodes et procédés utilisés: l`observation, l`explication, la

répétition, l`exercice, la traduction, la conversation, le jeu
didactique.

b) moyens d`enseignement : le manuel, des fiches d`activité

format électronique, présentation power-point.

c) formes d`organisation : collective, individuelle, par paires

d) techniques : cognitives, ludiques.

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LES SEQUENCES DE LA LECON :

I. LA MISE EN TRAIN : Salut, appel, conversation introductive

II. CONTROLE DU DEVOIR ECRIT : On vérifie oralement et au tableau noir les

exercices, on fait la traduction de quelques phrases.

III. PASSAGE VERS LA NOUVELLE LECON :

A l`aide d`un jeu au format électronique, les élèves doivent découvrir le
titre de la leçon en remplaçant les chiffres par des lettres
On annonce le titre de la leçon:« MA VILLE»

IV. FIXATION DES CONNAISSANCES :

J`ai envisagé plusieurs exercices qui visent la fixation des connaissances
acquises :
- on commence par la lecture de la leçon « MA VILLE» et la traduction
sélective de quelques phrases.
- on propose aux élèves de regarder attentivement la présentation ppt. et
d`indiquer les immeubles qu`ils connaissent.
(annexe)
- Exercices:

1.Réponds vrai ou faux. Corrige les affirmations fausses.

Albert habite dans une grande ville. ( )

Il y a tout type de magasins dans la ville. ( )

2.Réponds aux questions.

Où est la boulangerie?..........................................................................................................

Qu’est-ce qu’il y a à côté de l’épicerie?.................................................................................

3.Dis trois articles que tu peux acheter dans chaque magasin.

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boulangerie

poissonnerie

épicerie

V. ÉVALUATION DE LA PERFORMANCE
- évaluation de l’activité collective: par des remarques sur le travail des élèves, sur les
fautes inhérentes.
- évaluation de l’activité individuelle : par des notes qui récompensent les meilleures
réponses.

VI. DEVOIR À LA MAISON

On indique le devoir.
- Faites la description de votre ville..

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Le professeur donne aux élèves toutes les informations nécessaires pour résoudre
correctement les exercices.