Ingeniería en

Geología y Minas

DEPARTAMENTO DE GEOLOGIA, MINAS E INGENIERÍA CIVIL

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR

DE LOJA

ING. GEOLOGIA Y MINAS

PETROLOGÍA SEDIMENTARIA

Práctica # 1
MADUREZ TEXTURAL

PROFESOR: Mgs. Tamara Briceño

ALUMNOS:
o Leonardo Calvache
o Jojanovic Morocho
o Olger Castillo
o Shubert Gualán
o Jorge Diaz

Fecha: 21/05/2019
ÍNDICE
1. Tema ......................................................................................................................... 3

2. Introducción............................................................................................................. 3

3. OBJETIVO GENERAL ......................................................................................... 3

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ................................................................................ 4

5. MARCO TEORICO ............................................................................................... 4

Madurez ........................................................................................................................ 4

Madurez mineralógica .................................................................................................. 4

Madurez textural ........................................................................................................... 4

Etapas de madurez textural ........................................................................................... 5

La Esfericidad (E) ......................................................................................................... 5

La Redondez (R)........................................................................................................... 5

Tipos de ambientes sedimentarios ............................................................................... 6

REDONDEZ SEGÚN POWERS ................................................................................. 7

6. Metodología.............................................................................................................. 7

7. Desarrollo de la práctica ......................................................................................... 8

8. Conclusiones .......................................................................................................... 15

9. Bibliografía ............................................................................................................ 16
 1. Tema
Madurez Textural

2. Introducción
Se basa en sus granos bien redondeados. También una roca detrítica es madura cuando
más largo y/o energético haya sido el proceso de transporte; se basa principalmente en
tres elementos:
 La cantidad de arcilla
 El grado de redondez
 El grado de clasificación
La textura se modifica por etapas durante el transporte. Este proceso puede ser rápido o
lento dependiendo de la resistencia mecánica, primero ocurre la limpieza de arcilla, luego
la clasificación y luego el redondea miento.
Una arena madura no tiene arcilla y los granos están bien clasificados y bien redondeados,
La madurez textural se determina por la fuerza de las corrientes en el lugar de depósito.
Etapas de madurez textural:
 Inmadura
 Submadura
 Madura
 Supermadura
La redondez de los clastos representa la magnitud y el tipo del transporte. Un transporte
gravitacional - coluvial corto (sin agua) produce clastos angulares. Con la entrada de los
clastos al sistema fluvial empieza el desgaste y las partículas pierden su angulosidad. Pero
la rapidez para redondear los cantos depende de algunos factores:
 Tamaño y petrología del clasto.
 Clastos pequeños generalmente demoran más tiempo para
redondearse.
 Clastos de cuarzo son más resistente.
El ambiente donde proviene la muestra representa el transporte que tuvo la muestra. La
presencia de arcilla y la redondez de los clastos.

3. OBJETIVO GENERAL
Determinar el tipo de madurez textural.
 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Definir la cantidad de arcilla, la redondez de los clastos y la clasificación de los
clastos.
 Identificar el ambiente del que provienen las muestras estudiadas en el
laboratorio.
 Identificar según la tabla de Powers la redondez de los clastos.
5. MARCO TEORICO

Madurez

Existen dos tipos de madurez.

Madurez mineralógica: referida al grado de estabilidad de los componentes minerales

encontrados en el sedimento. Un sedimento mineralógicamente maduro es aquel que
contiene una proporción elevada de minerales o fragmentos de rocas estables
químicamente en las condiciones sedimentarias (arcillas) y/o físicamente resistentes a la
alteración (cuarzo, circón, turmalina, apatito); un ejemplo sería areniscas cuarcíticas. Un
sedimento inmaduro mineralógicamente es aquel que contiene proporciones elevadas de
minerales o fragmentos de rocas inestables en las condiciones de sedimentación
(feldespatos); un ejemplo sería areniscas feldespáticas o arcosas. (geologica, 2000)

Madurez textural: referida al contenido en material fino, al grado de redondez de los

clastos y dispersión de los tamaños de grano del sedimento. Sedimentos inmaduros
texturalmente son aquellos que tienen más del 5% de matriz fina, los cantos están poco
redondeados y la dispersión de los tamaños de grano es elevada (coeficiente alto).
Sedimentos supermaduros son aquellos que no presentan fracción fina, los cantos están
bien redondeados y la dispersión de los tamaños de grano es baja (coeficiente bajo). Entre
ambos existen términos intermedios denominados submaduros y maduros. (geologica,
2000)

Clasificada y sus granos están bien redondeados. Se dice también que una roca detrítica
es madura cuando más largo y/o energético haya sido el proceso de transporte; se basa
principalmente en tres elementos:

1. La cantidad de arcilla
2. El grado de clasificación
 3. El grado de redondez.

La textura se modifica por etapas durante el transporte. Este proceso puede ser rápido o
lento dependiendo de la resistencia mecánica, primero ocurre la limpieza de arcilla, luego
la clasificación y luego el redondeamiento. Una arena madura no tiene arcilla y los granos
están bien clasificados y bien redondeados, La madurez textural se determina por la fuerza
de las corrientes en el lugar de depósito.

Etapas de madurez textural:

1. Inmadura: sedimentos con más del 5% de arcillas y granos angulares
pobremente clasificados.
2. Submadura: menos del 5% de arcillas y granos angulares pobremente
clasificados.
3. Madura: menos del 5% de arcillas con granos angulares bien clasificados.
4. Supermadura: menos del 5% de arcillas (o sin) con granos bien clasificados y
redondeados.

La Esfericidad (E): Es un parámetro cuantitativo que mide la “lejanía” de un cuerpo a la

equidimensionalidad o sea la medida de que tan iguales son las dimensiones axiales de
un grano. Para obtener esta medida de manera cualitativa en una lámina delgada se cuanta,
con un marco de comparación ya establecido, de donde podemos determinar una
esfericidad alta y baja. (González, 2005)
La Redondez (R): Representa la forma de las aristas del grano esto es, la curvatura de las
esquinas; se produce por impacto entre granos durante el movimiento, los granos más
grandes se impactan con más fuerza por lo que pueden presentar una mayor redondez.
Indica la cantidad de abrasión que han sufrido los granos y representa la historia de
transporte, pero no necesariamente la distancia. Los granos bien redondeados son
resultado de muchos ciclos de transportes o de abrasión intensa; se mide por lo general
por comparación visual de granos del mismo tamaño y frecuentemente se usa el cuarzo.

La redondez de los clastos representa la magnitud y el tipo del transporte. Un transporte

gravitacional - coluvial corto (sin agua) produce clastos angulares. Con la entrada de los
clastos al sistema fluvial empieza el desgaste y las partículas pierden su angulosidad. Pero
la rapidez para redondear los cantos depende de algunos factores:
  Tamaño y petrología del clasto.
 Clastos pequeños generalmente demoran más tiempo para redondearse.
 Clastos de cuarzo son más resistente.

Tipos de ambientes sedimentarios

Continentales: Son los situados sobre los continentes. Se clasifican según el agente
geológico que realiza la sedimentación:
o Fluviales: Son aquellos en los que el agente geológico que actúa es el río.
o Aluviales: Zonas donde los arroyos y torrentes depositan sus sedimentos.
o Lacustres: Los fondos y orillas de los lagos y otras masas de agua dulce.
o Glaciares: Zonas de sedimentos de materiales transportados por el hielo.
o Eólicos: Zonas de acumulación de materiales transportados por el viento.
 REDONDEZ SEGÚN POWERS

6. Metodología

Mediante el uso del microscopio estéreo zoom determinaremos los parámetros de la

madurez textural de las diferentes muestras
 7. Desarrollo de la práctica

Muestras analizadas por microscopio estéreo zoom

MUESTRA

PRESENCIA DE
ARCILLA

CLASIFICACIÓN

REDONDEZ

TIPO DE
AMBIENTE

DIAGRAMA DE
POWERS

GRÁFICO
 GRÁFICO EN
MICROSCOPIO

MUESTRA

PRESENCIA DE
ARCILLA

CLASIFICACIÓN

REDONDEZ

TIPO DE
AMBIENTE

DIAGRAMA DE
POWERS
 GRÁFICO

GRÁFICO EN
MICROSCOPIO
MUESTRA

PRESENCIA DE
ARCILLA

CLASIFICACIÓN

REDONDEZ

TIPO DE
AMBIENTE

DIAGRAMA DE
POWERS

GRÁFICO
 GRÁFICO EN
MICROSCOPIO

MUESTRA

PRESENCIA DE
ARCILLA

CLASIFICACIÓN

REDONDEZ
TIPO DE
AMBIENTE

DIAGRAMA DE
POWERS

GRÁFICO

GRÁFICO EN
MICROSCOPIO
MUESTRA

PRESENCIA DE
ARCILLA

CLASIFICACIÓN

REDONDEZ

TIPO DE
AMBIENTE

DIAGRAMA DE
POWERS

GRÁFICO
GRÁFICO EN
MICROSCOPIO

8. Conclusiones
 A través análisis microscópico de las muestras sedimentarias, en la cual se
analizaron muchas características qué nos permitieron describir y clasificarlas
para así llegar al grado de madurez textural y determinar su ambiente de
formación.
 Se identificaron los tamaños predominantes de las muestras para así clasificarlas
utilizando las tablas de redondez y esfericidad.
 Con la ayuda de material bibliográfico y las explicaciones dadas en el laboratorio
se propusieron ambientes sedimentarios para cada una de las muestras. En la cual
se determinaron 2 muestras de transición (playa,) una muestra de un ambiente
eólico, una de ambiente fluvial y una de ambiente marino la cual se determinó
debido a la granulometría y a la presencia de materiales finos.
 Aplicando los criterios de clasificación de la tabla de madurez textural podemos
deducir que:
N ◦ Muestra Codigo G. Madurez Ambiente
1 M-120 Sub-madura Trans. Playa
2 9 Madura Eolico
3 2 Sub-madura Fluvial
4 / Madura Transicional
5 G-11 Inmadura Marino
 9. Bibliografía

gaia.geología. (s.f.). Obtenido de

http://gaia.geologia.uson.mx/academicos/amontijo/detriticas/elementos.htm

geologica, R. (2000). Ruta Geologica. Obtenido de

https://www.rutageologica.cl/index.php?option=com_content&view=article&id
=390&Itemid=91&limitstart=13

González, M. A. (2005). Petrología de rocas Detríticas. Obtenido de

http://gaia.geologia.uson.mx/academicos/amontijo/detriticas/elementos.htm

Mexicano, S. G. (2017). Servicio Geologico. Obtenido de

https://www.sgm.gob.mx/Web/MuseoVirtual/Rocas/Rocas-sedimentarias.html