“Educando en paz y bien”

Profesor Alonso Aravena Gallegos

CONTROL DE LECTURA
Segundos Medios
Filósofos de la sospecha: Nietzsche, Freud y Marx

Nombre:………………………………………… Fecha: …………….. Curso: 2do…….

60% de exigencia Puntaje Ideal: 30 puntos Puntaje Real……… Nota:

Objetivo
 Análisis de texto
 Capacidad de argumentación
 Interpretación de contenido
Habilidades a trabajar: Comprensión de lectura de texto filosófico, reflexión en torno a conceptos para
analizar la realidad, análisis y reflexión en torno a autores

Instrucciones:

1. Señalar correctamente sus datos personales (nombre y apellido) en la prueba.

2. Contestar sólo con lápiz pasta azul o negro. No se aceptará el uso de corrector, sin
embargo, puede tachar apuntes que considere erróneos.
3. La prueba debe ser respondida de forma individual y en silencio.
4. El tiempo para responder esta prueba es de 80 minutos aproximadamente.
Administre bien su tiempo.
5. Realizar preguntas aclaratorias, de manera pertinente, al profesor. Levante su mano
y mantenga silencio, ya que el docente se acercará a su puesto.
6. Al finalizar la prueba, mantenga silencio y voltee la prueba.
7. Queda estrictamente prohibido el uso de celular.
8. Lea las instrucciones y la pauta de evaluación para evitar inconvenientes
posteriores a la entrega de la evaluación.

Valor del mes: Alegría

 PAUTA DE EVALUACIÓN

A continuación se presentarán una serie de preguntas en torno a las propuestas

estudiadas a través de la Guía n° 1 de lectura “Los filósofos de la sospecha:
Nietzsche, Freud y Marx”. Las preguntas son en torno a las propuestas de los tres
autores, por lo que no sólo se pide descripción (memoria) sino también analizar,
proponer y criticar. Dentro de la evaluación se tomarán en cuenta cuatro
dimensiones de evaluación: profundidad en el análisis, manejo conceptual,
redacción y ortografía. Al tratarse de preguntas de desarrollo, las ideas que
exponga realícelas de la manera más completa y compleja posible. Pretenda utilizar
letra legible que permita de forma correcta realizar la corrección de la presente
evaluación. La prueba consta de 5 preguntas, por lo que el total del puntaje de la
prueba es de 50 puntos.

Dimensión Puntaje Descripción

Profundidad en 3 Presenta en su respuesta una reflexión y análisis en
análisis torno al problema planteado, utilizando en su
argumento conceptos claves y una claridad en la
idea que propone. Las ideas expuestas no quedan
inconclusas y demostrando además un manejo
teórico.
Manejo conceptual 3 Utiliza los conceptos claves de los autores de
manera pertinente y que le den un sentido lógico a la
respuesta, y no de forma exagerada o sólo por
utilizarlos.
6

Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3 Pregunta 4 Pregunta 5

Profundidad
de análisis
Manejo
Conceptual
Redacción

Puntaje total
por pregunta
Puntaje
Obtenido

Valor del mes: Alegría

1. Paul Ricoeur propone el concepto de filósofos de la sospecha para los autores
que proponen la crisis de la Filosofía moderna, esto es, el ser humano llega a la
felicidad y a la verdad por medio de la razón. Menciona Ricoeur que los autores
desenmascaran la realidad, oculta por la modernidad. En relación a lo anterior,
establezca cuáles son los argumentos para llamarlos como filósofos de la
sospecha, y cuál es la sospecha (qué ponen en duda los tres filósofos).

2. Marx establece que la producción de la conciencia está en la superestructura de

la sociedad. Explique en qué consiste esta tesis, y ejemplifique cómo se lleva a
cabo esta relación en la actualidad.

Valor del mes: Alegría

3. Refiérase a la crítica que plantea Nietzsche respecto a los valores tradicionales.
Integre en su respuesta la idea que propone de la verdadera libertad del ser
humano, y la relación entre sus “dos espíritus” (Apolo y Dionisos), y en qué
situación emana (aparece) el verdadero ser libre.

Valor del mes: Alegría

4. Según lo planteado por Freud, la Razón contempla un “sin-razón” o
subconsciente. Realice una crítica de cómo se conformaría este subconsciente y
la importancia de esta para el sujeto.

5. Realice una crítica a la sociedad actual, tomando en cuenta las propuestas de

estos tres pensadores. Integre en su respuesta la idea de ser social que se infiere
en las tres tesis.

Valor del mes: Alegría

Valor del mes: Alegría