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Opciones de tareas
En un salón de clases tradicional puede que al estudiante solo se le permita una manera
de completar la tarea asignada, podría ser un ensayo o una hoja de ejercicios. Con el
UDL pueden existir múltiples opciones. Por ejemplo, a los estudiantes se les permite
crear un podcast o un video para demostrar lo que saben. Incluso pueden dibujar un
cómic. Las posibilidades para completar las tareas son infinitas, siempre y cuando los
estudiantes cumplan los objetivos de la lección.
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Retroalimentación regular
Con el diseño universal para el aprendizaje los estudiantes reciben retroalimentación,
casi todos los días, sobre su desempeño. Al final de una lección, los maestros puede
que hablen con cada estudiante individualmente sobre los objetivos de la lección. Se
fomenta que los estudiantes reflexionen sobre las decisiones que hicieron en clase y si
lograron sus objetivos. Si no los lograron, se les estimula a que piensen sobre lo que
podría haberlos ayudado a lograrlos.
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