UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE

CALDAS
PROYECTO CURRICULAR ARTE DANZARIO - ASAB

FORMATO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 01

Modalidades pasantía, monografía, investigación –

innovación, producción académica, creación o interpretación

Nombres y apellidos del (los)

Código No. Celular
estudiante (s) Correo Electrónico
Camilogerena99hotm 30231256
1. Marlon Camilo Martinez Gerena 20162102019
ail.com 35
2.
Nombre del Semillero de Investigación (Si aplica):

PROFUNDIZACION: Danza- Teatro

Posible título:
Fecha de iniciación: Fecha de Terminación:
Duración (en meses):
DD/MM/AAAA DD/MM/AAAA

Modalidad de trabajo de grado (Marque solo una opción)

Pasantía
Monografía
Investigación – Innovación
Creación o interpretación
Producción académica

1. INFORMACIÓN DEL ANTEPROYECTO

 1.1. RESUMEN (Último punto en diligenciar)
(Información mínima sobre el contenido y alcance del proyecto. Máximo 200 palabras)

1.2. PALABRAS CLAVE

1. Reconocimiento corporal.
2. Conciencia.
3. Psicoterapia.
4. Danza.
5. Movimineto

1.3. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Y/O ASPECTOS DESCRIPTIVOS DEL

TRABAJO DE GRADO
La danza como práctica en pro de la salud física y mental es llevada a cabo en
algunas poblaciones especificas bajo algún diagnostico psicológico y/o trastorno
emocional es así como la danza intenta crear un vínculo directo entre cuerpo y mente
a partir de distintas técnicas para el movimiento dentro de la improvisación, la creación
y el reconocimiento corporal, para generar así distintos estímulos en cada individuo. Si
bien, la danzaterapia dentro del campo de la psicología y la salud mental ha sido un
tema de investigación e indagación acerca de sus beneficios, es importante ahondar
dentro de la danzaterapia desde una perspectiva artística que recoja elementos de la
práctica y permita analizarla en un contexto determinado. Teniendo en cuenta que el
tema a investigar se centra más desde un lugar de enunciación desde el arte, se
tomaran como puntos de partida: el reconocimiento corporal, la conciencia y
eventualmente el movimiento. Ésta propuesta a investigar estará desarrollada a partir
de la pregunta, ¿Por qué el movimiento es terapéutico?

1.4. JUSTIFICACIÓN
(¿Por qué es necesaria la investigación o la modalidad de trabajo escogida? ¿Para qué se
requiere realizar la pasantía, la monografía, etc.? ¿A quiénes va a beneficiar el proceso de
trabajo de grado: impacto social, cultural, artístico? ¿Cuál es la pertinencia de este trabajo?
¿La modalidad escogida es viable, posible?)

1.5. MARCO CONCEPTUAL

(Delimitación semántica de los conceptos o palabras claves. Es decir, los aspectos teóricos
que delimitan la investigación o trabajo de grado: marco de referencia que permiten
comprender desde dónde se enuncia. En todos los casos este marco es una reflexión
epistemológica de la danza, pone en cuestión los conceptos que emergen de la práctica
artística en cualquier modalidad de grado.)

1.6. ESTADO DEL ARTE O REFERENTES

(Para la monografía y la producción académica, consiste en un capítulo de revisión actual
de la temática en el contexto nacional e internacional, cuáles son los avances, desarrollos y
tendencias que se observan en el campo. Para las demás modalidades implica revisar los
referentes artísticos y culturales para reconocerlos como punto de partida.)

Modalidad Referencias o Estado del arte Mínima cantidad de

referentes
Monografía Estado del arte 20 referencias
Producción académica *De acuerdo con el tipo de La mayoría de las
artículo indexado. revistas indexadas
 exigen 50 referencias
Investigación – Estado del arte *Sujeto a las
Innovación exigencias del
semillero. (mínimo 10
referencias)
Creación o interpretación Referencias de obras artísticas 5 a 10 referencias
relacionadas

*Nota: todos los referentes deben ser citados con normas APA.

1.7. OBJETIVOS

GENERAL O AMPLIADO ESPECÍFICOS (3-5)

1.8. POSIBLE DISEÑO METODOLÓGICO

(Para la monografía, investigación-innovación y la producción académica es la
descripción del paradigma de investigación (cualitativa, cuantitativa, mixta, investigación-
creación) y método de investigación (etnográfico, fenomenológico, hermenéutico, semiótico,
IBA, etc.). El diseño metodológico es el conjunto articulado y específico de los elementos que
se pretenden utilizar en el desarrollo de la investigación: cómo se desarrolla la investigación,
con qué herramientas metodológicas (talleres, laboratorios de creación, grupos de discusión,
entrevistas, estadísticas, etc.) y cómo se recogerán los datos (diarios de campo, registros
audiovisuales, fotografías, dibujos, encuestas, etc.). Existe una coherencia entre las
herramientas o técnicas de recolección y el método.

Para la modalidad de creación interpretación es la metodología o procedimientos de la

propuesta creativa o interpretativa, es decir, la práctica como investigación, por ejemplo la
descripción detallada de los laboratorios de creación o de los procesos y procedimientos
llevados a cabo para lograr la puesta en escena. En esta modalidad el estudiante debe
registrar su proceso creativo a partir de videos, fotografías, bitácoras u otras técnicas de
recolección de información.

Para la pasantía se requiere detallar el proceso de pasantía como una metodología o camino
recorrido. Por lo tanto, este punto se diligenciará una vez sea terminada. Para este formato se
exige una posible metodología de trabajo acordada con el posible director de la
pasantía.)

1.9. ACTIVIDADES QUE PERMITIRÁN ALCANZAR LOS OBJETIVOS DEL

TRABAJO DE GRADO
(Permite proyectar el trabajo de grado en términos concretos)
 OBJETIVO OBJETIVOS ACTIVIDADES BREVE DESCRIPCIÓN
GENERAL ESPECÍFICOS

1.1…

………………
1.2…

1.3…

1.10.
 1.11. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE: ___________________________________________________
(Distribución temporal para el desarrollo del anteproyecto en cualquier modalidad de trabajo de grado)
MES
E
T A
A C
P T
A I
S
V
I
D
A
D

(
d
e
s
c
r
i
p
c
i
ó
n
)

M M M M M MES 6
E E E E E SEMANAS
S S S S S

1 2 3 4 5
S S S S S
E E E E E
1.12. REFERENCIAS
BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA Y EFECTIVAMENTE CITADA (APA, ORDEN ALFABÉTICO)