Deducción e Inducción

Los dos métodos principales del razonamiento son llamados deducción e

inducción. La deducción trabaja de lo general a lo más específico, y la inducción va de
lo específico a lo general. En la deducción, la conclusión lógicamente sigue a las
premisas; ésta, es una conclusión necesaria y es verdadera. En la inducción, la
conclusión "probablemente" sigue a las premisas y no son necesariamente
verdaderas.
Los siguientes ejemplos son simples ilustraciones. No hay necesidad de pasar a
niveles multifacéticos de tipos de argumentación deductiva. Esto es para el estudiante
de la lógica formal. Más bien, todo lo que necesitamos conocer es lo básico y el poder
ser capaces de aplicar los fundamentos a nuestras conversaciones y la defensa y
establecimiento de la fe Cristiana.

1. Deducción
A. Todos los hombres son mortales. Sócrates es un hombre. Por lo
tanto, Sócrates es un mortal.
B. Cada acción que Dios ha hecho alguna vez, ha sido buena. Dios
hizo el mundo. El haber hecho el mundo fue bueno.
C. El libro está sobre la mesa. La mesa está sobre el piso; por lo
tanto, el libro está sobre el piso.

2. Inducción:
. Todos los primeros de Enero y por los últimos años ha llovido en
Hawaii. Por lo tanto, el próximo año en ese día, lloverá también.
 Note que la conclusión suena razonable, pero no se
prueba hasta después del hecho. La conclusión podría
estar equivocada.
A. Cada águila que he observado tiene plumas oscuras; por lo
tanto, todas las águilas tienen plumas oscuras.
 Solo porque todas las águilas que he observado tienen
plumas oscuras, no significa que todas las águilas tienen
plumas oscuras. Aun, cuando esto podría ser cierto —si
hablamos de las águilas maduras. Sin embargo, podría
haber águilas albinas, o águilas jóvenes que no tienen
plumas oscuras.
B. Cada libro que he observado en la biblioteca tiene más de un año
de antigüedad. Todos los libros en la biblioteca tienen más de un
año.
 Podría ser que todos los libros en la biblioteca tienen más
de un año de antigüedad. Pero esto no necesariamente
tiene que ser así ya que no sabemos si la primera oración
significa que he observado todos los libros en la
biblioteca. Si no los he observado todos, podría ser que
haya libros que tengan menos de un año de antigüedad.

La diferencia entre la deducción e inducción es muy simple. La deducción,

generalmente significa que todas las conclusiones establecidas de las premisas son
correctas. Sin embargo, como Usted verá en la siguiente Lección acerca de los
silogismos (cuatro ejemplos), este no siempre es el caso.
La razón por la que Usted necesita conocer la diferencia entre deducción e
inducción es para que pueda identificar claramente argumentos racionales o
irracionales. Desafortunadamente, muchas personas usan la inducción como un
sustituto para la deducción. Usted debe ser cuidadoso en no permitir que alguien
llegue a una conclusión que sea demasiado amplia y que no necesariamente se
requiera debido a la información que se ha establecido. Como puede ver en los
ejemplos anteriores de inducción, las conclusiones no necesariamente siguen a las
premisas.
En la medida en que avanzamos a través de estas lecciones, Usted verá más
ejemplos de deducción e inducción, particularmente en los diálogos que analizaremos
más tarde.

------------------------ Puntos de Enfoque ------------------------

1. La deducción es una forma de lógica que trabaja de lo general a lo específico,

estableciendo conclusiones necesarias a partir de las premisas.
2. La inducción es una forma de lógica que trabaja de lo específico a lo general,
estableciendo conclusiones probables a partir de las premisas.
3. Algunas veces las personas usan la inducción como un sustituto para la
deducción y erróneamente hacen declaraciones generalizadas.

 La induccion en terminos de investigacion es:

llegar a una conclusion de un hecho particular a lo general, lo contrario de la

deduccion que es ir de hechos generales a una conclusion particular. Ejemplo

Induccion
Una persona se avento de un avion a 5,000 mts de altura sin paracaidas y se mato (
hecho particular)
Todas las personas que caigan de un avion a 5000 mts sin paracaidas se mataran (
conclusion general)

Deduccion
25 personas le han pedido dinero prestado a Juan y no se los ha prestado ( Varios
hechos, situacion general )
Si Mario le pide dinero a Juan, tampoco se lo prestara ( conclusion particular )

Induccion- ir de lo particular a lo general

Deduccion-ir de lo general a lo particular.

Espero que tu pregunta no tenga que ver con el calor ( Fisica )

Fuente (s):

Lo recuerdo de la escuela preparatoria.

Argumento deductivo
Un argumento deductivo es aquel cuya
conclusión deriva de manera necesaria de las
premisas. A esta característica se le denomina
validez y es lo que lo distingue de otro tipo de
argumentos, como por ejemplo del inductivo y
analógico.

A la relación necesaria que se establece

entre premisas y conclusión se le denomina
validez. Así, decimos que un razonamiento es
válido si al suponer que las premisas son
verdaderas la conclusión se sigue forzosamente;
es decir, válidamente no podría seguirse otra
conclusión.

La validez de un argumento deductivo no

depende de la verdad de las proposiciones, sino
que simplemente supongo que lo son y
entonces me pregunto: ¿si las premisas fueran
verdaderas la conclusión se sigue de manera
necesaria o forzosamente?

Esto parece un poco complicado, pero

demos un ejemplo para que notemos que no lo
es tanto:

Premisa 1
Todos los novios de Luisa tienen ojos verdes.

Premisa 2 Juan es novio de Luisa.

Conclusión Juan tiene los ojos verdes.

Para ver si este razonamiento es válido me

pregunto: suponiendo que las premisas fueran
verdaderas ¿la conclusión se sigue de manera
necesaria o forzosamente?

Para evaluar la validez no tengo que verificar

si las premisas son verdaderas, simplemente
me pregunto si fuera cierto que Todos los que
son novios de Luisa tienen ojos verdes y Juan
es su novio entonces ¿se sigue con necesidad
que él tiene ojos verdes? Si razonamos un poco
podemos afirmar que efectivamente la
conclusión se sigue necesariamente y por lo
tanto el razonamiento es válido.
 En un argumento deductivo no importa cuál
es el tema del que se habla (a esto lo llamamos
contenido), sino que fundamentalmente importa
la estructura, así haremos abstracción del
contenido para poder evaluar la validez del
mismo, es por ello que no nos importa saber si
de hecho son verdaderas las premisas.

En un argumento deductivo la conclusión no

afirma nada que no esté ya dicho, aunque quizá
de manera implícita, en las premisas, así, lo que
hace es sólo hacer explícito algo ya afirmado en
ellas.

Para reforzar la idea de validez veamos otro

ejemplo:

Premisa 1 Todas las manzanas son azules.

Premisa 2 Este objeto es una manzana.

Conclusión Este objeto es azul.

 Evaluemos si el argumento anterior es válido
preguntándonos: ¿suponiendo que las premisas
fueran verdaderas la conclusión se sigue de
manera necesaria o forzosamente?

Y entonces argumentamos:

“Si todas las manzanas son azules y este

objeto es una manzana, entonces es necesario
que sea azul, pues la primera premisa ha
establecido que todo lo que sea manzana es
azul”, por lo tanto el razonamiento es válido.

Alguien podría objetar: “pero es que

sabemos que no existen manzanas azules”, por
lo tanto no es válido, pero te recuerdo que
cuando evaluamos argumento deductivo no
importa si de hecho es verdad lo que se afirma,
sino que simplemente se cumple la estructura y
supongo que es verdadero y entonces bajo esa
suposición evalúo si la conclusión es necesaria.
Ejercicio

Ahora realizaremos algunos ejercicios para

ver qué tanto has comprendido la noción de
validez.

Lee cuidadosamente cada argumento y

determina si los siguientes argumentos son
válidos o invalidos. Acuérdate que en el
argumento deductivo:

• Las premisas pueden ser falsas, y no

obstante puedes tener un argumento deductivo
válido.
• No necesitas ir a la realidad para
comprobar tu argumento, ya que lo que importa
es que se cumpla la estructura según la cual de
manera necesaria deduces la conclusión de las
premisas.

Argumento inductivo
El argumento inductivo parte de la
observación de un cierto número de casos
particulares en un número suficiente de
individuos de una clase determinada, para
posteriormente generalizar la propiedad que se
predica en las premisas con respecto a ciertos
objetos o entidades de una clase dada a todas
las entidades de esa misma clase.

Dicha generalización valdrá no sólo para los

casos observados y experimentados, sino para
todos los de su especie.

Veamos un ejemplo:

1) Kevin es adolescente y dejó de crecer a

los 18 años
2) Luis es adolescente y dejó de crecer a los
18 años
3) María es adolescente y dejó de crecer a
los 18 años
4) n…
Probablemente todos los adolescentes dejan
de crecer a los 18 años

* Individuos
* Clases
* Propiedades
 Como podemos advertir a partir de la
observación de una serie de individuos (Kevin,
Luis y María) que sabemos que pertenecen a la
clase adolescente y tienen la propiedad de dejar
de crecer a los 18 años, de ahí concluimos
generalizando la propiedad observada en los
individuos observados, a todos los individuos de
la clase de los adolescentes, aún cuando no
hayamos observado a todos.

Ahora reconstruyamos su estructura:

1) El individuo A pertenece a la clase X y

tiene la propiedad P
2) El individuo B pertenece a la clase X y
tiene la propiedad P
3) El individuo C pertenece a la clase X y
tiene la propiedad P
4) n...
Probablemente todos los individuos que
pertenecen a la clase X tienen la propiedad P

Muchos de los razonamientos que

sostenemos en la vida cotidiana son de tipo
inductivo. Por ejemplo, cuando se afirma:

“No me voy a volver a involucrar con

ninguna mujer, pues todas son iguales”. Las
premisas que apoyan tal conclusión son las
siguientes:

1) Luisa es mujer y me ha sido infiel

2) Patricia es mujer y me ha sido infiel
3) Carmen es mujer y me ha sido infiel
4) n…
Probablemente todas las mujeres son infieles

Una vez que hemos explicado en qué

consiste el argumento inductivo, cabe
preguntarnos: ¿La conclusión a la que se
llega en este tipo de argumento es necesaria
como en los argumentos deductivos?

Y la respuesta es: ¡NO!, la conclusión es

probable.

Dado que no se han analizado todos los

casos existentes, es decir, a todas las mujeres,
para seguir con el ejemplo anterior, cabe la
posibilidad de que entre los casos no analizados
se encuentre alguno que falsifique la conclusión.
Así, podrían encontrarse casos de mujeres que
sean fieles y, por lo tanto, sería falso que todas
las mujeres son infieles.

La diferencia fundamental que observamos

pues, entre un razonamiento deductivo y un
inductivo es que en el primero la conclusión es
necesaria y en el segundo la conclusión es
probable.
Otra diferencia es que en el argumento
deductivo sólo nos interesaba la forma, no el
contenido, así no era necesario ir a contrastar
con la realidad la verdad de nuestras
proposiciones. En cambio, el argumento
inductivo parte de la observación de la realidad
y sobre la base de ella es que puede arribarse a
la conclusión y afirmarse con mayor o menor
grado de probabilidad la conclusión. De esta
manera, en el razonamiento inductivo importa
tanto la forma como el contenido.
 El argumento inductivo es también uno de
los más utilizados en la ciencia, en el que a
partir de la observación de casos particulares se
llega al establecimiento de una ley o
regularidad, veamos el siguiente ejemplo:

1) El individuo 1 es cisne y es blanco

2) El individuo 2 es cisne y es blanco
3) El individuo 3 es cisne y es blanco
4) n....
Probablemente todos los cisnes son blancos

Resulta que después en un lugar se

encuentra un cisne negro que falsifica la
conclusión, de esta forma la experiencia futura
o no observada puede refutar nuestra
conclusión.

En el razonamiento inductivo sólo podemos

sostener que nuestra conclusión tiene cierto
grado de probabilidad de ser verdadera. En la
medida en que hayamos tomado una muestra
mayor de individuos será más fuerte nuestra
conclusión, así, no es lo mismo que hayamos
analizado tres cisnes y de ahí concluyamos que
todos son blancos, a que hayamos analizado
20,000.
 Para continuar con el desarrollo de tus
habilidades para construir argumentos, en este
caso de tipo inductivo, realiza la siguiente
actividad.

Elabora tres ejemplos de temas de tu interés

en los que utilices la estructura de un
argumento inductivo, es decir, introduce
contenido a la siguiente forma. Recuerda que
cada color corresponde a la sustitución que
tienes que hacer, ya sea de un individuo, la
clase o la propiedad. Elabora esta actividad en
un procesador de texto, después guárdalo y
envíalo al portafolio para que tu asesor te
retroalimente.

1) El individuo A pertenece a la clase X y

tiene la propiedad P
2) El individuo B pertenece a la clase X y tiene
la propiedad P
3) El individuo C pertenece a la clase X y tiene
la propiedad P
Probablemente TODOS los individuos que
pertenecen a la clase X tienen la propiedad P

A continuación te presentamos un ejemplo:

1) La película Bailando en la oscuridad es de
Lars von Trier y tiene un guión original
2) La película Contra viento y marea es de Lars
von Trier y tiene un guión original

3) La película Dogville es de Lars von Trier y

tiene un guión original
Probablemente TODAS las películas de Lars von
Trier tienen un guión original.

Fuente: Curso bun@m de Lógica para la

solución de problemas.
Mejor respuesta - elegida por quién preguntó
"La inducción es el razonamiento, a partir de uno o varios juicios particulares, obtiene una
conclusión de aplicación general. El razonamiento inductivo tiene dos formas: inducción por
analogía y la inducción por causa y efecto.

Ejemplo de inducción por analogía:

A Julio, a Juan y a mí nos gustan la música, la pintura y la escultura. A mí me gusta también la

literatura; luego, a Julio y a Juan debe gustarles también la literatura.

Ejemplo de inducción por relación causa y efecto:

Una vez mi esposa se asustó mucho a causa de una tormenta igual a la de esta noche. Mejor me
voy a casa, porque debe estar muy asustada.
--------------------------------------…
Ejemplo 1º La fe de los italianos El 95 % de los italianos son catolicos. Ana es italiana. Luego Ana es
catolica.

Ejemplo 2 El detective
- Smith fue asesinado en su casa con un revólver del calibre 38 propiedad de James
- James necesitaba urgentemente dinero para pagar sus deudas de juego
- James odiaba a Smith desde hacía años
- James tenía un romance amoroso con la mujer de Smith, la cual cobraría un seguro de vida en
caso de muerte de su marido
- Dos testigos fiables vieron a James dejar la casa de Smith unos 10 minutos después de ocurrir el
crimen
- En el revólver se hallaron las huellas de James
- La esposa de Smith testificó haber conspirado con James para matar a su marido

Conclusion: James mató a Smith

ejemplos de deducción e inducción en la vida cotidiana

Ejemplos de deducción:

 Si todos los calzados deportivos me duran un año por lo menos, y las adidas
que tengo son deportivas, entonces también deben durarme un año.
 Si todas las mujeres de la familia Montoya son buenas cocineras, mi mamá
también debe serlo, ya que pertenece a esa familia.
 Si las personas al caerse se lastiman porque son humanos, y yo que soy
humano entonces también me he de lastimar cuando me caiga.

Ejemplos inductivos:
 Si mi amigo puede correr por una hora, mi hermano puede correr por una
hora, mi vecino puede correr por una hora porque son deportistas yo también
puedo correr por una hora ya que soy deportista también.
 Si mis primas tienen el cabello largo y son mujeres, y mis tias tienen el
cabello largo y son mujeres, mi mamá tiene el cabello largo y es mujer,
entonces todos aquellos que tengan el cabello largo son mujeres.
 Si la llama de la vela quema porque es caliente, el bombillo quema porque
está caliente, la hoya quema porque está caliente; entonces todo aquello que
esté caliente me puede quemar.
 DEDUCCIÓN:

Todos los días que tengo clases a las siete de la

mañana me levanto temprano, como mañana tengo
clases a las siete de la mañana deduzco que me voy a
levantar temprano.

Siempre que veo a mi amiga hablamos sobre el tema

de las clases, el domingo la voy a ver, el domingo voy
 a hablar con ella sobre las clases.

Generalmente cuando pasan la novela en la noche me

acuesto a las diez de la noche, como hoy pasan la
novela en la noche entonces concluyo que hoy me voy
a acostar a las diez de la noche.

INDUCCIÓN:

Mi mamá me regalo un lapicero y se me perdió, mi tía

me regalo otro y también se me perdió, ayer no tenia y
mi amiga me regalo uno y este también se me perdió,
entonces induzco que siempre que me regalan un
lapicero se me pierde.

El otro día unos amigos fueron a la casa y mi abuela

limpio la cocina, hoy que viene un tío a visitarnos a la
casa y mi abuela se puso a limpiar la cocina, concluyo
que siempre que viene visita a la casa mi abuela limpia
la cocina.
 El jueves no tuve clases por que fue fiesta nacional y
me levante tarde, el martes estoy libre y me levante
otra ves tarde, el domingo me volví a levantar tarde...
concluyo que todos los días que no tengo clases me
levanto tarde

Deduccion e Induccion. Ejemplos

Deducción:
Parte de un marco general de referencia y se va hacia un caso en particular en la deducción
se comparan las características de un caso objeto con la definición que se ha acordado para
una clase determinada de objetos y fenómenos. Para las personas familiarizadas con la
teoría de los conjuntos puede decirse que la deducción consiste en descubrir si un
elemento dado pertenece o no la conjunto que ha sido previamente definido.

Ejemplos de deducción:
· Las hijas de mi tía María tienen su primer nombre igual al de su mamá, por lo tanto, las
hijas de mi tía se llaman María.
· Todos mis compañeros son estudiantes, ellos son estudiantes, por lo tanto, yo soy
estudiante.
· Todos los días de la semana en el comedor dan pan y jugo, por lo tanto en las cenas dan
pan y jugo.

Inducción:
En la inducción se trata de generalizar el conocimientos obtenido en una ocasión a otros
casos u ocasiones semejantes que pueden presentarse en el futuro o en otras latitudes. La
inducción es uno de los objetivos de la ciencia.
Ejemplos de inducción:
· Todas las vacas son mamíferos y tienen pulmones, todos los humanos son mamíferos y
tienen pulmones, por lo tanto, probablemente todos los mamíferos tienen pulmones.
· Todos los animales son mortales, todos los humanos son mortales, por lo tanto, todos los
humanos son mortales.
· La mayoría de los abogados corporativos son conservadores, mi papá es un abogado
corporativo, por lo tanto, papá posiblemente es conservador.

Ejemplo de Métodos de razonamiento inductivo y deductivo (adsbygoogle =

window.adsbygoogle || []).push({}); El silogismo es la forma básica del
razonamiento. Está conformado por premisas, (mínimamente dos) y una conclusión.
Las premisas son las sentencias que se comparan. Los tipos de premisas pueden ser
particulares o universales. La premisa Universal, es la que se aplica a todos los casos
y la premisa particular es la que se refiere a un individuo o un caso. La conclusión es
el resultado de la comparación de ambas premisas.El razonamiento inductivo es el
que mediante el cual tomamos dos o más premisas particulares, para obtener como
conclusión una premisa general. Es el tipo de razonamiento que utilizamos cuando
se hacen pruebas científicas o demostraciones matemáticas. En ocasiones el
silogismo puede ser correcto, pero la conclusión equivocada.Ejemplos de
razonamiento inductivo:1.Premisa: Mi automóvil está hecho de hierro.Premisa: El
automóvil de Alberto está hecho de hierro.Premisa: El automóvil de Gloria está
hecho de hierro.Conclusión: todos los automóviles están hechos de hierro.2.Premisa:
El estudio de los pacientes con niveles bajos de glucosa en la sangre, tienen
deficiencia de las funciones del páncreas.Premisa: Las personas sanas tienen niveles
normales de azúcar.Conclusión: Las personas con deficiencias de las funciones del
páncreas están enfermas y tienen deficiencia de glucosa en la sangre.3.Hemos
llevado a cabo catorce experimentos en los cuales hemos dividido a los pacientes en
dos grupos de pacientes, siete tratados con el medicamento y siete con un placebo.
Entre los siete pacientes tratados con placebo, solamente en uno disminuyó el dolor
gástrico y el dolor de cabeza, continuando la fiebre; mientras que los otros seis
continuaron con la sintomatología. De los pacientes tratados con el medicamento,
los siete presentaron mejoría en los síntomas gástricos, dolor de cabeza y fiebre. De
estos pacientes, tres presentaron efectos secundarios consistentes en entumecimiento
de dedos de las manos y mareo por la mañana; síntomas que desaparecieron tres días
después de terminar la administración del medicamento. Por lo que podemos
concluir que la administración de este medicamento es efectiva y segura para los
pacientes.4.Hemos soltado desde la azotea de la escuela una hoja extendida, otra
hoja de papel hecha bola, una pelota de tenis y una calabaza de 3 kilogramos.
Mientras tanto otro observador en el piso midió el momento de llegada de los tres
objetos. El resultado de la observación es que la hoja extendida le afectó la
resistencia del aire, en tanto que los otros tres objetos llegaron al mismo tiempo al
suelo, independientemente de su peso. Por lo tanto, la gravedad afecta igualmente a
todos los objetos, independientemente de su peso.5.Si tenemos una fórmula como
(5+3)(2+2), y otra como (5+2)(3+3) y las para resolverla tomamos como cierto que
la suma de un número consigo mismo es igual a multiplicar un número por 2,
entonces tendríamos que la expresión (2+2) es igual a 2(2); por el otro lado, la
expresión (3+3) es igual a 2(3) Si resolvemos por sus componentes cada operación,
tendremos: (5)(2(2)) + (3(2(2)); y por el otro lado (5)(2(3)) + (2)(2(3)); si
cambiamos los valores numéricos por letras, tendremos la ecuación: (a+b) (2n) y su
solución será 2an + 2bn; por lo tanto, al cambiar la literales de esta ecuación por
cualquier número, la solución será de la forma 2an + 2bn.El razonamiento deductivo
el que compara premisas universales entre sí, o dos premisas universales para sacar
una conclusión particular.Ejemplos de razonamiento deductivo:1.La fuerza de
gravedad es una constante, que hace que los objetos caigan a una velocidad de 9.8
metros por segundo cada segundo, por lo tanto, si vas a tirar mi computadora desde
la azotea, como nos encontramos a 5 metros de altura, y la computadora tiene una
masa de 5 kilogramos; como para ese momento alcanzará una aceleración de 4.9
metros por segundo, entonces el impacto será de aproximadamente 24,5 kilogramos,
lo que significa que causarán abolladuras en el gabinete y daños en sus
componentes, y si cae por su costado derecho, la destrucción de la placa principal.
Así que por favor, no lances mi computadora.2.Todos los seres humanos sentimos
temor a provocar la muerte de otra persona. Las personas con creencias religiosas
tienen esta prohibición como norma de conducta. Además este temor es compartido
por personas sin religión. Finalmente, este repudio a lastimar a otro, existe en todo
tipo de culturas, en cualquier parte del mundo. Por lo tanto, esto es un valor que es
independiente de la religión, y del contexto cultural, y al ser compartido por todos
los seres humanos, es un valor Universal.3.Los músculos del los brazos son de fibras
estriadas que responden a los impulsos voluntarios de la corteza parietal del lado
opuesto. Cuando existen lesiones en la región parietal, se pierde el control de
algunos músculos voluntarios, entre otros, del brazo. Después del accidente donde el
paciente recibió un golpe en la cabeza, perdió el control del movimiento de sus
brazos, así que es muy probable que tenga una lesión en la corteza
parietal.4.Premisa: (universal) La fuerza de gravedad atrae a todos los objetos hacia
el centro de la tierra con una fuerza y velocidad constantes.Premisa: (particular) Al
soltar un objeto redondo de 3 kilogramos, desde una altura de 10 metros, y tarda en
un segundo en llegar al suelo.Premisa: (Particular) Al soltar un objeto redondo de .2
kilogramos (200 gramos), desde una altura de 10 metros y tarda un segundo en
llegar al suelo.Conclusión: Independientemente del peso, todos los objetos son
atraídos con la misma fuerza y tardan el mismo tiempo en llegar al suelo.5.Premisa:
Todos los seres humanos son mortales.Premisa: Lady Gaga es un ser
humano?Conclusión: Lady Gaga es mortal.
URL del artículo: http://www.ejemplode.com/29-logica/145-
ejemplo_de_metodos_de_razonamiento_inductivo_y_deductivo.html
Nota completa: Ejemplo de Métodos de razonamiento inductivo y deductivo

Ejemplo de Silogismo (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); El

silogismo se define como un razonamiento del estilo deductivo que llega a una
conclusión final a partir de dos afirmaciones denominadas premisas. Las premisas
son proposiciones lingüísticas de valor verdadero o falso. La primera premisa es
llamada premisa mayor y la segunda premisa menor.Ejemplos de silogismos:Los
planetas son redondos - primera premisa La Tierra es un planeta - segunda premisa
Por tanto, la Tierra es redonda - conclusiónCon base en lo anterior, les presento 6
ejemplos de silogismo:1-Si me duermo no podré concurrir a la sala de teatro.Si no
concurro a la sala de teatro no me voy a entretener.Conclusión: Si me duermo no me
voy a entretener2-Todos los mamíferos son animales.Todos los hombres son
mamíferos.Conclusión: Todos los hombres son animales. 3-Todos los vehículos
cómodos son popularesTodas las carretillas son vehículos cómodosConclusión;
Todas las carretillas son populares4-Platón era un gran filósofoTodos los griegos
eran grandes filósofosConclusión: Platón era griego 5-La lectura de un buen libro
me divierteMe agrada mucho leerConclusión: Leer me divierte6-Todos los planetas
del universo son redondosLa Tierra es un planetaConclusión: La Tierra es redonda

URL del artículo: http://www.ejemplode.com/29-logica/146-

ejemplo_de_silogismo.html
Fuente: Ejemplo de Silogismo

1)
los planetas son redondos
la tierra es un planeta
por lo tanto, la tierra es redonda

2)
Platón era filósofo
Todo griego era filósofo
Platón era griego

3)
todos los pájaros tienen alas
tweety es un pájaro
tweety tiene alas

4)
ningún pato baila salsa
ninguna de mis aves es pato
Todas mis aves bailan salsa

5)
ningún vehiculo comodo es popular
ninguna carretilla es un vehiculo comodo
ninguna carretilla es popular

6)
toda aguila puede volar
algunos cerdos no pueden volar
algunos cerdos no son aguilas

Espero que te sirva =)

El silogismo es una argumentación en tres proposiciones.

Se plantea sí (premisa mayor) y (premisa menor) entonces (conclusión).

Esta noche habrá luna (premisa mayor).

La luna Ilumina el sendero (premisa menor).
Conclusión (se deduce de las otras dos): Ilumina el sendero esta noche.
La premisa mayor pasa a ser el predicado de la conclusión (esta noche) y la premisa menor el
sujeto (Ilumina el sendero).
La parte media (habrá luna; La luna) no aparece en la conclusión y puede estar en las dos
premisas.

Estamos jugando (PM).

Nos estamos divirtiendo (pm).
Nos divertimos jugando (conclusión).

La lectura me distrae (PM).

Me gusta leer (pm).
Leer me distrae (conclusión).

Ellos cantan fuerte y claro. (PM).

La audiencia los escucha cantar (pm).
La audiencia escucha fuerte y claro (conclusión).

La presa está llena (PM).

Esta lloviendo (pm)
Lloviendo y la presa llena (conclusión).

Espero haberte ayudado.

Ejemplo de Silogismo

1. Todas las escuelas son edificios.

2. Algunas escuelas son carpas.

A. Ningun edificios son carpas

B. Algunas los edificios son carpas
C. Todos los edificios son carpas
D. Ningún conclusión es válida

La respuesta correcta es la B. “Algunas los edificios son carpas”. Si todas las escuelas son edificios,
entonces algunos edificios son carpas. Silogismos se pueden resolver por medio de un diagrama de
Venn. Este diagrama muestra todas las hipótesis posibles lógicas relacionado entre una colección
finita de conjuntos (grupos de cosas). Ejercicios de Razonamiento Lógica . Seleccione una de las
pruebas sigiente para iniciar el ejercicio. ¡Buena suerte y diviértete! Ejercicios silogismos.
Silogismo, forma de razonamiento utilizado en lógica por la que del contraste de
dos proposiciones o premisas se extrae una conclusión.

Ejemplos de silogismo

Primera premisa: Toda la carne de animales de engorda es un alimento nutritivo.

Segunda premisa: La vaca es un animal de engorda.
Conclusión: Por lo tanto la carne de la vaca es un alimento nutritivo

Primera premisa: Todos los automóviles tienen motor.

Segunda premisa: Todos los motores utilizan aceite.
Conclusión: Por lo tanto todos los automóviles utilizan aceite.

Primera premisa: Todos los detergentes contaminan el medio ambiente.

Segunda premisa: Todas las personas usan detergentes para lavar.
Conclusión: Por lo tanto todas las personas contaminan el medio ambiente al
lavar.

Primera premisa: Ningún ser humano tiene alas.

Segunda premisa: Todos los mexicanos son seres humanos.
Conclusión: Por lo tanto ningún mexicano tiene alas.

Primera premisa: Todos los niños deben ir a la escuela.

Segunda premisa: Algunos mexicanos son niños.
Conclusión: Por lo tanto algunos mexicanos deben ir a la escuela.

Primera premisa: Todas las mujeres quieren tener hijos.

Segunda premisa: Algunos seres humanos son mujeres.
Conclusión: Por lo tanto algunos seres humanos quieren tener hijos.

Primera premisa: Ningún ser humano es animal.

Segunda premisa: Todos los leones son animales.
Conclusión: Por lo tanto ningún león es ser humano.

Primera premisa: Ninguna ballena puede volar.

Segunda premisa: Todas las ballenas son peces.
Conclusión: Por lo tanto ningún pez puede volar.
Primer premisa: Todas los gorriones son ovíparos.
Segunda Premisa: Todas los gorriones son vertebrados.
Conclusión: Por lo tanto algunos vertebrados son ovíparos.

Primera premisa: Todos los pandas se alimentan de bambú.

Segunda premisa: Algunos animales son pandas.
Conclusión: Por lo tanto algunos animales se alimentan de bambú.

Primera premisa: Todas los cítricos contienen vitamina C.

Segunda premisa: Todos los limones son cítricos.
Conclusión: Por lo tanto todos los limones contienen vitamina C.