IPG INGENIERIA

Guía básica para presentación de proyectos del programa

EACP

0 27/08/15 PARA APROBACION IPG IPG IPG

REV FECHA DESCRIPCIÓN REALIZADO COMPROBADO APROBADO
PROPIETARIA

Escuela de Educación Técnica

CONTRATISTA:

PROYECTO SUPERVISIÓN INGENIERÍA (PROPIETARIA)

Evaluación anual por capacidades permanentes

NUMERO DOCUMENTO DEL EMISOR

PARA INFORMACIÓN EDICIÓN ORIGINAL VºBº FIRMA FECHA

PARA APROBACIÓN REALIZADO IPG 01.09.15
STATE

PARA PETICIÓN OFERTA-COMPRA

PARA EJECUCIÓN
COMPROBADO IPG 01.09.15

AS BUILT
APROBADO IPG 01.09.15

Nº DOCUMENTO PROYECTO: HOJA: 1

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SIGUE: 2 programa EACP

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ÍNDICE

Objeto……………………………………………………………………………………..………..3

Carátula…………………………………………………………………………..………..………3

Índice…………………………………………………………………………………….…....……3

Introducción………………………………………………………………………………..…...…3

Marco de referencia………………………………………………………………………….…..4

Cuerpo central del Informe………………………………………………………………………4

Conclusiones………………………………………………………………………………………4

Vinculación del proyecto con las materias de la carrera …………………………….………4

Lecciones aprendidas y recomendaciones………………………………………………….…4

Bibliografía…………………………………………………………………………………………4

Anexos…………………………………………………………………………………………..…4

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1- Objeto

El objetivo de esta presentación es brindar una guía orientativa para la evaluación y

presentación de los proyectos que se encuadran dentro del programa denominado Evaluación
anual por capacidades profesionales

La forma en que se muestra el proyecto es fundamental para mostrar su importancia y es una

herramienta importante para su correcta evaluación.

A continuación se muestran una serie de lineamientos básicos a seguir a fin de obtener una
presentación óptima.

2- Carátula

Debe mostrar el nombre del proyecto, integrantes del grupo, fechas, profesor a cargo,
Institución.

3- Índice

Presentará todos los títulos principales y subtítulos indicando número de página.

4- Introducción

En este punto debe incluirse el objetivo de la PPS, así como una síntesis de los aspectos más
importantes asociados al desarrollo del trabajo y las lecciones aprendidas más destacadas.
También se podrá hacer referencia a la estructura del documento y al método seguido para la
elaboración del informe.

5- Marco de referencia

Ubicará al lector en el ámbito donde se desarrollará el proyecto, señalando aspectos tales

como la misión, objetivos, fundamentación, haciendo hincapié en las características del
proyecto, y cualquier otra característica que considere conveniente resaltar. También podrán
incluirse todas las explicaciones referentes a aspectos y conceptos científico-técnicos que
servirán como base para el entendimiento del tema tratado.

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6- Cuerpo central del Informe.

Esta sección constituye el corazón del informe, donde el alumno debe dar cuenta detallada de
todos los aspectos particulares del proyecto. Porque se eligió determinada opción.
Fundamentar todo aspecto relevante del proyecto. Se pueden utilizar cuadros comparativos.
Citar estudios de situación. Fotografías y todo documento que fundamente el porqué de las
opciones elegidas.

Para darle sustento y fuerza a un proyecto, a la hora de su presentación, se debe tener

presente dar respuesta a las siguientes preguntas QUE? PORQUE? PARA QUE? CUANTO?
DONDE? COMO? CUANDO? A QUIENES? QUIENES? CON QUE?, entre otras, como así
también a todo aspecto que permita demostrar la función, el fundamento y la forma en que se
llevará a cabo el mismo.

7- Conclusiones

Se mostrarán los resultados obtenidos, el análisis de los mismos y las conclusiones extraídas.

8- Vinculación del proyecto con las materias de la carrera

Este aspecto resulta muy importante y permite al alumno y al evaluador del proyecto
relacionar y conocer qué tipo de conocimiento teórico y práctico impartido durante su
especialidad, fue necesario utilizar para el desarrollo del proyecto.

9- Lecciones aprendidas y recomendaciones

El informe debe incluir una sección donde se describan de manera clara, precisa y
comprensible las principales lecciones aprendidas (Aprendizajes logrados / alcanzados,
Conceptuales – Procedimentales – Actitudinales) asociadas a la experiencia.

10- Bibliografía:

En este parte deben incluirse todos aquellos materiales consultados durante el desarrollo del
proyecto, respetando y manteniendo la uniformidad y criterios seleccionados de acuerdo a las
normas universalmente aceptadas sobre referencias bibliográficas y bibliografías.

11- Anexos:

Si durante el desarrollo del proyecto se han utilizado uno o más documentos, debe anexarse
copia de ellos, señalando con precisión las partes cuya autoría es exclusiva del alumno, es

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compartida con otros o bien es ajena. Se puede incluir todos aquellos formatos, instrumentos
o material que considere pertinente para aclarar al lector el contenido del trabajo y la manera
de abordar la problemática planteada. En caso de que los documentos sean muy extensos, es
suficiente con incluir alguna de sus partes a manera de ejemplo.

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