Liceo Ruiz Tagle

Coordinación Académica E. Media

Asignatura: Ciencias Naturales
Nivel: 7° Básico
Profesoras: Mónica Céspedes /Victoria Valdivia

AFICHE BIOTECNOLOGIA 7º BASICO

2019
Nombres: Curso: 7° A/B

Tiempo:80 minutos Exigencia: 60% Fecha:

Puntaje Ideal: 24 puntos Puntaje Criterio: Puntaje Obtenido:

Objetivo: Comprender que la biotecnología es definida como el conjunto de técnicas, procesos y métodos que
utilizan organismos vivos o sus partes para producir una amplia variedad de productos.
CRITERIOS NIVEL 3 (3 puntos) NIVEL 2 (2 puntos) NIVEL 1 ( 0 puntos) Puntaje
1. Elaboración del Crean afiche publicitario a Crean afiche publicitario respetando en Crean afiche publicitario que
afiche publicitario partir de temática forma parcial temática planteada no presenta características
sobre la biotecnología planteada (publicitar un (publicitar un producto) solicitadas
producto)
2. Propósito afiche El afiche produce el El afiche produce medianamente el El afiche no produce el efecto
publicitario efecto deseado efecto deseado (persuadir, mediante deseado (persuadir,
(persuadir, mediante imagen y palabra). mediante imagen y palabra).
imagen y palabra).

3. Formato afiche Utilizan todos los
publicitario elementos del formato
exigido en las
instrucciones (título o
nombre de producto,
slogan, imagen,
especificaciones del
producto)
Utilizan todos los elementos del
formato exigido en las instrucciones
(título o nombre del producto, slogan,
imagen, especificaciones del producto)
Utilizan todos los elementos
del formato exigido en las
instrucciones (título o
nombre del producto, slogan,
imagen, especificaciones del
producto)

4. Trabajo en clases Los alumnos trabajan en
colaborativo forma responsable
durante toda la clase y
aprovecha en forma
eficiente el tiempo
disponible y de forma
colaborativa
5. Limpieza El trabajo presentado es
limpio, hecho con
cuidado y dedicación
Los alumnos trabajan en clases pero
aprovecha el tiempo en forma parcial,
su trabajo colaborativo también no es
imparcial lo que incide en la calidad de
su trabajo.
El trabajo presentado es limpio, pero
presenta arrugas o señales que
manifiestan poco cuidado o dedicación
Los alumnos trabajan muy
poco o no trabajan en clases,
por lo que su trabajo es
deficiente o lo entregan
inconcluso.
El trabajo presentado es
sucio o descuidado

6. Responsabilidad Los alumnos presentan
(materiales) en su totalidad los
materiales necesarios
para la elaboración de su
trabajo.
7. Responsabilidad Los alumnos entregan su
(entrega) trabajo según
calendarización dada por
la docente
8. Ortografía y Las ideas expresadas en
redacción el afiche publicitario son
claras. NO presentan
errores ortográficos.
9. Originalidad y El afiche es creativo en
creación cuanto al texto e imagen.
Ambos elementos se
complementan
Los alumnos presentan algunos de los
materiales para la elaboración de su
trabajo, lo que incide en su
desempeño, retrasándolo.
Los alumnos entregan su trabajo con
retraso.
Las ideas expresadas en general son
claras y presenta un máximo de 3
errores ortográficos.
El afiche es creativo, sin embargo el
texto no posee suficiente relación con
la imagen. Ambos elementos se
complementan medianamente,
Los alumnos presentan pocos
materiales o ninguno de
ellos, tampoco se esfuerza
por trabajar en forma
eficiente
Los alumnos no entrega su
trabajo
Existe poca claridad en las
ideas y el número de errores
ortográficos es superior a 5.
El afiche es creativo, sin
embargo el texto no posee
ninguna relación con la
imagen. Ambos elementos no
se complementan.
Comentarios
:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………