Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 7 -
Transcripción Melodía, Armonía y Ritmo.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y

Académica Humanidades
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Entrenamiento Auditivo Básico e Intermedio
Código del curso 410013
Tipo de curso Metodológicos Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 6
créditos

2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
Unidad 6
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 58 Seguimiento y Evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: domingo, 28 de
viernes, 17 de mayo de 2019
abril de 2019
 Competencia a desarrollar:
Analizar melodías con base a la transcripción de algunos modelos
compositivos.

Temáticas a desarrollar:
● composición musical
● Progresiones armónicas
● Cadencias
● Pregunta y respuesta, antecedente y consecuente

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Unidad 6 Fase 7 Transcripción Melodía, Armonía y Ritmo.
Actividades a desarrollar
realizar un documento relacionando el análisis, los enlaces de video y
ejercicios del taller transcripción melodías de dos voces con
acompañamiento.
Entornos para
su Evaluación y Seguimiento, Entorno de Conocimiento
desarrollo

Individuales:
● Lectura Correspondiente, Unidad 6 del Método de
Entrenamiento Auditivo Básico e Intermedio.
Productos a ● Actividad Evaluativa Realización de un taller Práctico
entregar de Transcripción melodías y patrones rítmicos a tres
por el planos con acompañamiento.
estudiante

Colaborativos:
 No Aplica

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo

de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No Aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No Aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabilid
ades para la
producción
No Aplica
de
entregables
por los
estudiantes
Las Normas APA es el estilo de organización y
Uso de
presentación de información más usado en el área de
referencias
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
 bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias falsas, o
Políticas de proponer citados donde no haya coincidencia entre ella
plagio y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
 calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente
4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación Unidad 6
Niveles de desempeño de la actividad individual
Aspectos
Valoración alta Valoración media Valoración baja Puntaje
evaluados
(Hasta 25 puntos) (Hasta 15 puntos) (Hasta 0 puntos)
el estudiante realiza
el estudiante realiza el estudiante no
las transcripciones
Transcripcion las transcripciones de realiza las
de hasta los 6 24
es los 12 dictados transcripciones
dictados
(Hasta 24 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos)
el estudiante el estudiante
comparte en video de comparte en video
buena calidad 10 de buena calidad 5
videos de
ejercicios de ejercicios de No entrega Video 24
interpretación
transcripción transcripción
interpretando un interpretando un
instrumento musical instrumento musical
 (Hasta 24 puntos) (Hasta 12 puntos) (Hasta 0 puntos)
el estudiante
presenta en el
entorno de
evaluación el
El estudiante
documento con
presenta
soportes de las No entrega
documento, sin el
Documento transcripciones y documento 10
formato
enlaces de video
establecido.
utilizando el formato
de trabajos y
aplicando las normas
APA
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificación final 58