ESCUELA

GASPAR CABRALES
VALPARAÍSO

GUIA Nº 2
COMPARACIÓN DE TEXTOS
NOMBRE: __________________________________________________________________________________
CURSO : 7º ___ FECHA: ______________________ PUNTAJE: ___ /44 pts.

OBJETIVO I: Analizar narraciones leídas para enriquecer su comprensión, comparando y explicando cómo los personajes intentan resolver los
dilemas que enfrentan. OA 3 – IND 5 y 6

I. En base al mito “La historia de Hércules” y de la película vista “Hércules” completa los siguientes esquemas.
(12 ptos)

Mito - “La Historia de Hércules”

Película - “Hércules”

II. Complementen la información: después de ver la película, lean el siguiente fragmento y respondan las preguntas
para analizar las características del héroe o de la heroína.

1. El héroe/la heroína emprende un viaje. ¿Qué motivación tiene para viajar? (3 ptos)

2. ¿Hacia dónde se dirige el héroe/la heroína? Describan el recorrido realizado por el héroe/la heroína a lo largo de su viaje, y mencionen:
a. El o los lugares principales por donde transita. (3 ptos)
b. Las personas con las que se encuentra. (3 ptos)
c. Los acontecimientos principales que ocurren en cada lugar o con cada persona. (4 ptos)

3. ¿Qué problemas enfrenta el héroe/la heroína durante su viaje? Mencionen los tres más relevantes y expliquen por qué son importantes. (6 ptos)

4. ¿Qué aspectos del viaje provocan en el héroe/la heroína un cambio importante en su forma de pensar? (3 ptos)

5. ¿Qué aprende el héroe/la heroína y cómo aporta o afecta ese aprendizaje a su comunidad? (4 ptos)

6. Leer un texto y verlo representado, sin dudas implica diferencias. ¿Qué diferencias pudieron determinar de ambas representaciones? Mencione 3
diferencias entre el Mito y la Película vista. Ayúdense de los modelos descritos en la primera parte de la guía. (6 ptos)

PROFESORA Cristel Robles Roa 7º A – 2016