Nome do Aluno: Gustavo Henrique de Almeida Avelino Delatorre
Data de Nasc.: 07/11/2010 O aluno Gustavo é regulamente matriculado no 3 º ano A, período da manhã, nesta unidade escolar e é um aluno frequente e possui um bom relacionamento com o grupo e com a professora. Observando diariamente o desempenho do aluno, constatei que ´´e uma criança calma quando não contrariado, é um aluno participativo tanto nas atividades orais como escrita, consegue ler e escrever, produz textos e realiza todas as atividades lógico matemática. É possível perceber que o aluno apresenta bastante facilidade nas atividades pedagógicas e muitas vezes se sobressaindo dos demais, a maior dificuldade do aluno é escrever com letra cursiva, pois apresenta dificuldades na coordenação motora fina, ele se recusa a fazê-la e se a professora insistir o aluno fica bravo, chora muito e depois não realiza as demais atividades durante o resto do dia, o mesmo acontece em outros momentos, quando repreendido chora bastante. Se socializa bem com os colegas e professores, porém é possível perceber um comportamento infantilizado para a idade cronológica, sendo assim os amigos o tratam de acordo com o comportamento (como um bebê), durante o intervalo tem o costume de brincar sozinho com peças de encaixe, mas nem sempre brinca de encaixá-la, fala o tempo todo sozinho e foi possível perceber que dentro de sala esse comportamento ás vezes acontece. O aluno faz perguntas e responde em voz baixa, não apresenta agressividade é um aluno carinhoso. Gosta de contar acontecimentos de fora do ambiente escolar, no início do ano o aluno, algumas vezes quando ia falar com a professora muitas vezes não olhava nos olhos, hoje já não acontece mais. Apresenta dificuldades na sua fala, emite o som de algumas consoantes e tem uma fala imatura. De acordo com relato feito pelo professor de educação física o aluno apresenta dificuldades nas atividades motoras, não gosta de realiza-las fica andando ao redor da quadra e quando repreendido pelo professor chora bastante, também gosta de ser tratado com muito agrado o tempo todo, por todos os professores e demais funcionários da escola. Não aceita as ordens e só realiza as tarefas quando é bajulado.